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-
Distance Learners in Higher Education: Institutional Responses for Quality Outcomes
Lingua: Inglese
Editore: Atwood Pub, Madison, Wisconsin, U.S.A., 1998
ISBN 10: 1891859234 ISBN 13: 9781891859236
Da: Top Notch Books, Tolar, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Soft Cover. Condizione: Very Good. Wraps have light wear, spine unbent. Pages are clean, text is unmarked. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall.
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Flexible Pedagogy, Flexible Practice: Notes from the Trenches of Distance Education (Issues in Distance Education)
Libro 6 di 17: Issues in Distance EducationLingua: Inglese
Editore: Athabasca University Press, 2011
ISBN 10: 1926836200 ISBN 13: 9781926836201
Da: Book Express (NZ), Shannon, Nuova Zelanda
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 21,59
Spedizione EUR 27,10
Spedito da Nuova Zelanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. 360 pages. Flexibility has become a watchword in modern education, but its implementatio n is by no means a straightforward matter. Flexible Pedagogy, Flexible Practice sheds light on the often taken-for-granted assumptions that inform daily practic.
