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Valutazione venditore
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The Black Father Perspective: What we want America to know
Lingua: Inglese
Editore: LaBoo Publishing Enterprise, LLC (edition ), 2020
ISBN 10: 1735112607 ISBN 13: 9781735112602
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 10,85
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 12,38
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 7,22
Spedizione EUR 17,20
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,38
Spedizione EUR 17,20
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Serving With Honor: Under a Cloak of Silence
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 15,17
Spedizione EUR 11,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 120 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 12,35
Spedizione EUR 17,20
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Serving With Honor : Under a Cloak of Silence
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 14,54
Spedizione EUR 17,20
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Serving With Honor: Under a Cloak of Silence
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,99
Spedizione EUR 11,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 120 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Transforming Undergraduate Science Teaching: Social Constructivist Perspectives (Counterpoints)
Da: Rosario Beach Rare Books, Lake Stevens, WA, U.S.A.
Membro dell'associazione: CBA ESA IOBA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Soft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. *Veteran-Owned, Family-Run, Small Book Store in the Pacific Northwest* / VG condition, clean text, no markings, tight binding, previous owner name sticker on front cover.
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Attention Spans of Children for Experimentally Designed Toys
Editore: The Journal of Genetic Psychology, [No place], 1955
Da: Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA, Gloucester City, NJ, U.S.A.
Membro dell'associazione: ABAA ESA ILAB IOBA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Softcover. Condizione: Fine. Offprint. Stapled self-wrappers. Paginated from the magazine: pp. 187-201. Tiny stain front wrap, else fine.
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Woodford, J: BLACK FATHER PERSPECTIVE
Lingua: Inglese
Editore: Amazon Digital Services LLC - KDP Print US, 2020
ISBN 10: 1735112607 ISBN 13: 9781735112602
EUR 21,02
Spedizione EUR 60,98
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware.
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EUR 40,50
Spedizione EUR 63,87
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book comes at a time when epistemological reform is sweeping through the global community of science education. Since the 1970s, the theories of knowing embodied in the teaching activities of school science teachers have been undergoing a major transformation toward more learner-sensitive standpoints. But undergraduate science teaching, the breeding ground of teachers of school science, has remained largely teacher-centered in many lecture theaters and laboratories. Little wonder that newly graduated science teachers arrive in school science classrooms ill prepared to practice learner-sensitive teaching. Thus, the motivating force behind this book is to expedite the process of epistemological reform of undergraduate science teaching, to align it with the reform goals of the science education community. The knowledge gained from this unique collection of studies can be extended to science courses for all students, those going on directly into science, those planning to become K-12 teachers of science, and those in allied fields as well.
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EUR 40,50
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Transforming Undergraduate Science Teaching | Social Constructivist Perspectives | Peter Taylor (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2002 | Peter Lang | EAN 9780820452937 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Transforming Undergraduate Science Teaching
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang, Peter Lang Apr 2002, 2002
ISBN 10: 0820452939 ISBN 13: 9780820452937
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,50
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book comes at a time when epistemological reform is sweeping through the global community of science education. Since the 1970s, the theories of knowing embodied in the teaching activities of school science teachers have been undergoing a major transformation toward more learner-sensitive standpoints. But undergraduate science teaching, the breeding ground of teachers of school science, has remained largely teacher-centered in many lecture theaters and laboratories. Little wonder that newly graduated science teachers arrive in school science classrooms ill prepared to practice learner-sensitive teaching. Thus, the motivating force behind this book is to expedite the process of epistemological reform of undergraduate science teaching, to align it with the reform goals of the science education community. The knowledge gained from this unique collection of studies can be extended to science courses for all students, those going on directly into science, those planning to become K-12 teachers of science, and those in allied fields as well. 510 pp. Englisch.
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EUR 40,50
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book comes at a time when epistemological reform is sweeping through the global community of science education. Since the 1970s, the theories of knowing embodied in the teaching activities of school science teachers have been undergoing a major transfo.
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Transforming Undergraduate Science Teaching
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang, Peter Lang Apr 2002, 2002
ISBN 10: 0820452939 ISBN 13: 9780820452937
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,50
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book comes at a time when epistemological reform is sweeping through the global community of science education. Since the 1970s, the theories of knowing embodied in the teaching activities of school science teachers have been undergoing a major transformation toward more learner-sensitive standpoints. But undergraduate science teaching, the breeding ground of teachers of school science, has remained largely teacher-centered in many lecture theaters and laboratories. Little wonder that newly graduated science teachers arrive in school science classrooms ill prepared to practice learner-sensitive teaching. Thus, the motivating force behind this book is to expedite the process of epistemological reform of undergraduate science teaching, to align it with the reform goals of the science education community. The knowledge gained from this unique collection of studies can be extended to science courses for all students, those going on directly into science, those planning to become K-12 teachers of science, and those in allied fields as well.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 510 pp. Englisch.
