gino casale (46 risultati)

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Paperback. Condizione: Brand New. 160 pages. German language. 7.87x5.51x0.35 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Verhaltensprobleme bei SchülerInnen sind oft mit Unterrichtsstörungen, schulischem Versagen und einem hohen Belastungsempfinden der MitschülerInnen und Lehrkräfte verbunden. Daher werden vielfach Fördermethoden eingesetzt, in der Hoffnung, dass diese wirken. Doch wie kann die Lehrkraft sicherstellen, dass eine Förderung beim Kind ankommt Mithilfe der 'Direkten Verhaltensbeurteilung' (DVB), einem verlaufsdiagnostischen Instrument, können Lehrkräfte Schülerverhalten über einen bestimmten Zeitraum erfassen, die Wirkung von Fördermethoden einschätzen unddiese ggf. anpassen. Das Buch liefert neben wichtigem Grundlagenwissen eine praxisnahe 'Schritt-für-Schritt'-Anleitung zur Planung, Umsetzung und Auswertung der DVB. So kann Verhalten passgenau gefördert werden! 124 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Verhaltensprobleme bei SchülerInnen sind oft mit Unterrichtsstörungen, schulischem Versagen und einem hohen Belastungsempfinden der MitschülerInnen und Lehrkräfte verbunden. Daher werden vielfach Fördermethoden eingesetzt, in der Hoffnung, dass diese wirken. Doch wie kann die Lehrkraft sicherstellen, dass eine Förderung beim Kind ankommt Mithilfe der 'Direkten Verhaltensbeurteilung' (DVB), einem verlaufsdiagnostischen Instrument, können Lehrkräfte Schülerverhalten über einen bestimmten Zeitraum erfassen, die Wirkung von Fördermethoden einschätzen unddiese ggf. anpassen. Das Buch liefert neben wichtigem Grundlagenwissen eine praxisnahe 'Schritt-für-Schritt'-Anleitung zur Planung, Umsetzung und Auswertung der DVB. So kann Verhalten passgenau gefördert werden! 124 pp. Deutsch.

Condizione: New.

Condizione: New. pp. 176.

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Paperback. Condizione: Brand New. 286 pages. German language. 9.09x6.06x0.75 inches. In Stock.

Condizione: New.

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Condizione: New.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht. Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind. 285 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht. Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind. 285 pp. Deutsch.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht.Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind.

Condizione: New. Dr. Yvonne Blumenthal arbeitet an der Universitaet Rostock. Dr. Bodo Hartke hat dort die Professur fuer Sonderpaedagogik. Prof. Dr. Thomas Hennemann hat den Lehrstuhl fuer Erziehungshilfe und sozialemotionale Entwicklungsfoerderung an der Universitaet zu Koeln. Pr.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Verhaltensprobleme bei SchülerInnen sind oft mit Unterrichtsstörungen, schulischem Versagen und einem hohen Belastungsempfinden der MitschülerInnen und Lehrkräfte verbunden. Daher werden vielfach Fördermethoden eingesetzt, in der Hoffnung, dass diese wirken. Doch wie kann die Lehrkraft sicherstellen, dass eine Förderung beim Kind ankommt Mithilfe der 'Direkten Verhaltensbeurteilung' (DVB), einem verlaufsdiagnostischen Instrument, können Lehrkräfte Schülerverhalten über einen bestimmten Zeitraum erfassen, die Wirkung von Fördermethoden einschätzen und diese ggf. anpassen. Das Buch liefert neben wichtigem Grundlagenwissen eine praxisnahe 'Schritt-für-Schritt'-Anleitung zur Planung, Umsetzung und Auswertung der DVB. So kann Verhalten passgenau gefördert werden!

Condizione: New. Dr. Moritz Boernert-Ringleb ist Juniorprofessor fuer Paedagogik bei Beeintraechtigungen des Lernens an der Leibniz Universitaet Hannover. Dr. Miriam Balt ist dort wissenschaftliche Mitarbeiterin. Dr. Moritz Herzog ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakult.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht.Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 285 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - SchülerInnen mit Lernschwierigkeiten zeigen häufig auch Probleme im Verhalten - und umgekehrt. Für SchülerIinnen und Lehrkräfte sind solche gleichzeitig auftretende Phänomene eine große Herausforderung, die mit Fragen zur gezielten Unterstützung dieser Zielgruppe einhergeht. Das Buch fokussiert das Phänomen gleichzeitig auftretender Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule mit dem Ziel, Grundlagen- und Handlungswissen zu dem Thema zu vermitteln. Dabei richtet sich das Werk gleichermaßen an interessierte PraktikerInnen, Studierende und Forschende, die sich aus verschiedenen Anlässen mit dem Thema auseinandersetzen wollen. In insgesamt 25 Kapiteln bearbeiten ausgewiesene ExpertIinnen aus der Sonderpädagogik, der Psychologie, der Erziehungswissenschaft und der Bildungsforschung verschiedene Themen, die für das gemeinsame Auftreten von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule relevant sind.

Brossura. Condizione: ottimo. Condizione sovraccoperta: ottimo. prima edizione. RARO. I contributi di studiosi della Pont. Facoltà Teologica dell'Italia Meridionale qui raccolti intendono sottolineare il notevole lavoro di ricerca e di insegnamento svolto dal p. Alfredo Marranzini S.I. (Preside della Facoltà) in più di trent'anni dedicati al servizio culturale nella Chiesa. Con una sezione intitolata Storia della Chiesa ed Ecumenismo si è inteso porre in evidenza il lavoro dedicato dal Marranzini allo studio della storia della Riforma e di momenti e figure significative della Chiesa meridionale (i contributi sono di C. Marucci, G. Galeota, A. Caserta). Con la sezione intitolata Ecclesiologia Sacramentaria si è voluto mettere in risalto l'attività didattica svolta dal Nostro, che attualmente tiene corsi nell'ambito delle due discipline indicate (i contributi sono di V. Fusco, C. Marcheselli-Casale, S. Cipriani, E. Cattaneo, R. Russo, A. Di Marino). Infine la sezione Antropologia sottolinea il lavoro di traduzione e di divulgazione in Italia del pensiero di K. Rahner, padre della cosiddetta svolta antropologica della teologia contemporanea, cui il Marranzini si è dedicato senza risparmio di energie (i contributi sono di G. Savoca, V. Scippa, D. Marafioti, V. Caporale, G. Ragozzino, F. Donadio, D. Sessa, N. Galantino, P. Pifano). Descrizione bibliografica Titolo: Ecclesiae Sacramentum: studi in onore di Alfredo Marranzini Autore: AA.VV.: Autori Vari: Corrado Marucci, Gustavo Galeota, Aldo Caserta, Vittorio Fusco, Cesare Marcheselli-Casale, Settimio Cipriani, Enrico Cattaneo, Antonio Di Marino, Gaetano Savoca, Vincenzo Scippa, Domenico Marafioti, Vincenzo Caporale, Gino Ragozzino, Francesco Donadio, Dario Sessa, Nunzio Galantino, Paolo Pifano, Giuseppe Lorizio, Raffaele Russo Curatori: Giuseppe Lorizio, Vincenzo Scippa Presentazione di: Prof. Raffaele Russo, Saturnino Muratore Editore: Napoli: M. d'Auria, Maggio 1986 Lunghezza: 478 pagine; 25 cm Collana: Volume 2 di Collana di studi della Pontificia Facoltà teologica dell'Italia meridionale Soggetti: Teologia, Storia della Chiesa, Ecumenismo, Riforma, Ecclesiologia Sacramentaria, Didattica, Antropologia, Karl Rahner, Svolta antropologica, Studi in onore, Dogmatica, Religione, Cristianesimo, Cattolicesimo, Raccolte di scritti, Saggistica, Atti, Bibliografia, Riferimento, Consultazione, Pubblicazioni religiose, Walter Kasper, Cristologia, Sacra Scrittura, sacramenti, Evangelizzazione, Esegesi Biblica, Critica, Filosofia, Bibbia, Bartolo Longo, Giuseppe Moscati, Gesuiti, Gabriele De Rosa, Lutero, Girolamo Seripando, Papa Leone X, Maldonado, Penitenza, Grazia, Peccato originale, Concilio Vaticano II, Von Balthasar, Henri De Lubac, Giustizia, Libertà, Libero arbitrio, De theologica methodo Maldonati, Pastorale, Gaspare Contarini, Sinodo, Vescovi, Liberazione, Redenzione, Eucarestia, Mariologia, Escatologia, Apocalisse, Unità, Fede, Pluralismo teologico, San Tommaso d'Aquino, Sant'Agostino, Festschriften, Mélanges, Qoèlet, Patristica, Spiritualità, Teodicea, Antonio Rosmini, Scienze Religiose, Collezionismo, Libri rari e introvabili, Libri Vintage fuori catalogo, Raccolte, Antologie, Ratzinger, Jürgen Moltmann, Postmoderno, Rivelazione, Padri, Magistero, Apologetica, Autorità, Mistero, Tradizione, Interpretazione, Dottrina, Langdon Gilkey, Linguaggio teologico, Canto di trasfigurazione, Lode, Culti orientali, Campania, Altre religioni, Paganesimo, De Diversis Quaestionibus ad Simplicianum, Celibato, Castità, Vocazione, Verginità, Salmi, Liturgia, Preghiera, Famiglia, Tabula Gratulatoria, Matrimonio, Divorzio, Aborto, Vita, Morte, Anglicanesimo, Ortodossia, Ebraismo, Trinità, Cereale di Castello, Lucania, Regno, Dio, Vangeli, Luca, Profezie, Parabole, Ireneo di Lione, Spirito Santo, Corpo, Sacrificio, Croce, Passione, Sangue, Risurrezione, Riconciliazione, Battesimo, Analisi biblica strutturalista, Conversione, Conoscenza, Apparati critici, Biblioteca, Codice, Diritto canonico, Trento, Melantone, Calvino, Protestantesimo, Donna, Procreazione, Padri Conciliari, Parol.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in der Schule | Erscheinungsformen - Entwicklungsmodelle - Implikationen für die Praxis | Moritz Börnert-Ringleb (u. a.) | Taschenbuch | 286 S. | Deutsch | 2023 | Kohlhammer W. | EAN 9783170404243 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.

Condizione: New.

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