gnadt (31 risultati)

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Brosch. 1. Aufl. 332 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm Die Vorsätze sind leicht stockfleckig, Stempel auf Vorsätzen und Titel, ansonsten sauberes und gutes Expl. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

2. Aufl. 358 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Broschur, sehr sauberes, gutes Expl.

Softcover. 2. Auflage. 358 Seiten Zustand: keine Beschädigungen, keine Eintragungen. Rücken, Ecken, Kanten sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien fuer eine fruehe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Faehigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Massstaeben und belegt in Prae-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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Paperback. Condizione: New. 1. Aufl. 2016.

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PF. Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 0 Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Altersentsprechend nachgedunkelte/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 134.

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Condizione: New. pp. 136.

Condizione: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 533 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

342pp., in the series "Sondeos" volume 51, 23cm., original cover, limited edition of 350 copies, good condition, R105865.

Kartoniert-O. Condizione: Gut. -. 365 S., 8°, mit zahlreichen Textillustrationen, Schnitt etwas fleckig, sonst gutes Exemplar 109059_Auto Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 990.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Vom Regen in die Traufe? | Zu Chancen und Risiken der Fremdunterbringung von vernachlässigten und psychisch misshandelten Kindern | Talitha Gnadt | Taschenbuch | Deutsch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639084542 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

kart. Condizione: Gut. 185 S. : (Mit 36 Fotos, 73 Zeichn. u. 4 Tab. im Text) ; kl. 8 Papier gebräunt, Umschlag leicht geknickt, ansonsten guter Zustand 74 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems für den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffälligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien für eine frühe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Fähigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Maßstäben und belegt in Prä-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien fuer eine fruehe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Faehigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Massstaeben und belegt in Prae-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Steigern des Niveaus in der Verbzweitstellungstherapie | Eine Untersuchung zum Steigerungsverhalten bei spracherwerbsauffälligen Kindern | Mariana Gnadt | Taschenbuch | xix | Deutsch | 2016 | Springer | EAN 9783658154226 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Condizione: New. 1. Aufl. 2016.

Bartsch, München, 1976, mit jeweils circa 450 Seiten, mit zahlreichen Abb., kartoniert--- 1675 Gramm.

Taschenbuch oder Softcover. Condizione: Gut. 240 Seiten Zustand: AKZEPTABLER Zustand. HC1-487-3/8-00636954 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 426.

Paperback. Condizione: Brand New. 135 pages. German language. 8.27x5.83x0.31 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems für den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffälligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien für eine frühe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Fähigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Maßstäben und belegt in Prä-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist. 116 pp. Deutsch.

Condizione: New. Print on Demand pp. 136.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In den letzten Jahren ist das Thema derVernachlässigung von Kindern stärker als zuvor insBlickfeld der Öffentlichkeit gerückt. In denDiskussionen wurde die Perspektive des Kindes bisherjedoch oft nur wenig berücksichtigt. Die Autorindieses Buches geht zunächst der Frage nach, welchemöglichen Folgen Vernachlässigung und psychischeMisshandlung im frühen Kindesalter haben. Hierbeistellt sie den Einfluss von Risiko- undSchutzfaktoren sowie Ergebnisse der Bindungsforschungin den Mittelpunkt. Anhand der biographischenErfahrungen von fünf vernachlässigten und/oderpsychisch misshandelten Kindern werden kritischverschiedene Aspekte beleuchtet, welche eineFremdunterbringung zu einem Risiko oder einer Chancefür die weitere kindliche Entwicklung werden lassenkönnen. Die Schwerpunkte liegen hierbei auf derGestaltung des Hilfeplanungsprozesses, des Kontakteszwischen dem Kind und seiner Herkunftsfamilie sowieauf dem Umgang mit den Folgen der Vernachlässigungund psychischen Misshandlung im pädagogischen Alltag.Das Buch wendet sich an alle, die mitvernachlässigten und psychisch misshandelten Kindernarbeiten und bietet Anregungen für Studenten undErzieher in der Ausbildung.

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 136.