gnahs dieter (31 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: New. pp. 128.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

sehr gut erhalten, 148 S., kart. Beiträge u.a. von Bernd Kleimann (Künste, Kunst, Kunstvermittlung oder Was vermag die Kunst?), Hildegard Bockhorst (Der Einsatz künstlerischer Mittel in Bildungsprozessen - Tendenzen und Erfahrungen aus der ausserschulischen Jugendbildung), H.Siebert (Schlüsselkompetenz: Sensibilisierung der Wahrnehmung), Sybille Deutsch (Überzeugen mit Persönlichkeit), Peter Faulstich (Bildergespräche - Vermittlung des Ästhetischen in der Erwachsenenbildung). Wolfenbütteler Akademie-Texte (WAT) Band 11 Gramm 600.

Hardcover. 127 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. L00264 9783866494374 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.

Perfect Paperback. Condizione: Brand New. German language. 9.37x6.61x0.32 inches. In Stock.

Condizione: New.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. A comprehensive guide to competences Competence has become a key concept in political and scientific discussions. It is used as a headword in publications, at conferences and congresses: it dominates strategy papers and practical concepts it is the standa.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der vollständig aktualisierte Studientext bietet einen umfassenden Einstieg in das Thema Kompetenz aus wissenschaftlicher und bildungspolitischer Sicht. Der Begriff der Kompetenz wird in all seinen Facetten erörtert und gegen Begriffe wie Bildung, Qualifikation und Humankapital abgegrenzt. Autor Dieter Gnahs zeigt, wie Kompetenzen entstehen und wie sie in der Praxis gefördert werden. Er stellt die neuesten und wichtigsten Methoden zur Kompetenzerfassung und -messung vor und erläutert, wo und wie Kompetenzbeurteilungen eingesetzt werden. Das Abschlusskapitel diskutiert offene Fragen der Kompetenzforschung, enthält Tipps für das weitere Studium und gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen. 129 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - A comprehensive guide to competences Competence has become a key concept in political and scientific discussions. It is used as a headword in publications, at conferences and congresses: it dominates strategy papers and practical concepts; it is the standard bearer and point of crystallization for sometimes bitterly fought differences of opinion. The text explains the term 'competence' and reflects the current international discussion. From the Contents: Development guidelines and approaches regarding education policy The competence concept and its difference from similar concepts Building blocks of competence Types of competences Genesis of competence Recording competence and measuring competence Fields of application Instruments for recording and harmonising competences and qualifications for comparison purposes.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der vollständig aktualisierte Studientext bietet einen umfassenden Einstieg in das Thema Kompetenz aus wissenschaftlicher und bildungspolitischer Sicht. Der Begriff der Kompetenz wird in all seinen Facetten erörtert und gegen Begriffe wie Bildung, Qualifikation und Humankapital abgegrenzt. Autor Dieter Gnahs zeigt, wie Kompetenzen entstehen und wie sie in der Praxis gefördert werden. Er stellt die neuesten und wichtigsten Methoden zur Kompetenzerfassung und -messung vor und erläutert, wo und wie Kompetenzbeurteilungen eingesetzt werden. Das Abschlusskapitel diskutiert offene Fragen der Kompetenzforschung, enthält Tipps für das weitere Studium und gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen.This completely updated textbook offers a comprehensive introduction to the subject of competencies from a scientific and educational policy point of view. The term 'competency' is discussed from all possible aspects and is distinguished from the terms education, qualification and human resources. The author Dieter Gnahs shows how competencies develop and how they are fostered in educational practice. He introduces the latest most significant methods for recording and measuring competencies and explains who can apply them and how evaluations of competencies can be used. The final chapter looks at open questions in competency research, offers tips for further studies and gives an outlook on future developments.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Competencies: How they are acquired and measured | DIE Book Series 1 | Dieter Gnahs | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2011 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866494374 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

PF. Condizione: New.

Condizione: New. In German.

Condizione: New. pp. 165.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 1. 147 Seiten Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Einband leicht belesen/bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 222.

Paperback. Condizione: Brand New. 174 pages. German language. 9.25x6.10x0.39 inches. In Stock.

Condizione: Gut. Auflage: 1. 231 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396 20,8 x 14,8 x 1,6 cm, Broschiert.

4°, Broschur. 2. Auflage. 194 Seiten in getrennter Zählung. Insgesamt leichte Lagerspuren. Bemerkungen auf dem Einband.Besitzervermerk auf dem Vorsatz, bunte Anstriche im Inhaltsverzeichnis. Innenteil in gutem Zustand. 9783930813162 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der vollständig aktualisierte Studientext bietet einen umfassenden Einstieg in das Thema Kompetenz aus wissenschaftlicher und bildungspolitischer Sicht. Der Begriff der Kompetenz wird in all seinen Facetten erörtert und gegen Begriffe wie Bildung, Qualifikation und Humankapital abgegrenzt. Autor Dieter Gnahs zeigt, wie Kompetenzen entstehen und wie sie in der Praxis gefördert werden. Er stellt die neuesten und wichtigsten Methoden zur Kompetenzerfassung und -messung vor und erläutert, wo und wie Kompetenzbeurteilungen eingesetzt werden. Das Abschlusskapitel diskutiert offene Fragen der Kompetenzforschung, enthält Tipps für das weitere Studium und gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen.This completely updated textbook offers a comprehensive introduction to the subject of competencies from a scientific and educational policy point of view. The term 'competency' is discussed from all possible aspects and is distinguished from the terms education, qualification and human resources. The author Dieter Gnahs shows how competencies develop and how they are fostered in educational practice. He introduces the latest most significant methods for recording and measuring competencies and explains who can apply them and how evaluations of competencies can be used. The final chapter looks at open questions in competency research, offers tips for further studies and gives an outlook on future developments.wbv Media GmbH, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld 129 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Der vollständig aktualisierte Studientext bietet einen umfassenden Einstieg in das Thema Kompetenz aus wissenschaftlicher und bildungspolitischer Sicht. Der Begriff der Kompetenz wird in all seinen Facetten erörtert und gegen Begriffe wie Bildung, Qualifikation und Humankapital abgegrenzt. Autor Dieter Gnahs zeigt, wie Kompetenzen entstehen und wie sie in der Praxis gefördert werden. Er stellt die neuesten und wichtigsten Methoden zur Kompetenzerfassung und -messung vor und erläutert, wo und wie Kompetenzbeurteilungen eingesetzt werden. Das Abschlusskapitel diskutiert offene Fragen der Kompetenzforschung, enthält Tipps für das weitere Studium und gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Kompetenzen - Erwerb, Erfassung, Instrumente | Studientexte für Erwachesnenbildung | Dieter Gnahs | Taschenbuch | Studientexte für Erwachsenenbildung | 130 S. | Deutsch | 2010 | wbv Media GmbH | EAN 9783763942442 | Verantwortliche Person für die EU: w GmbH & Co. KG, W. Arndt Bertelsmann, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld, service[at]wbv[dot]de | Anbieter: preigu.

Condizione: Gut. Zustand: Gut | Produktart: Bücher | Der vollständig aktualisierte Studientext bietet einen umfassenden Einstieg in das Thema Kompetenz aus wissenschaftlicher und bildungspolitischer Sicht. Der Begriff der Kompetenz wird in all seinen Facetten erörtert und gegen Begriffe wie Bildung, Qualifikation und Humankapital abgegrenzt. Autor Dieter Gnahs zeigt, wie Kompetenzen entstehen und wie sie in der Praxis gefördert werden. Er stellt die neuesten und wichtigsten Methoden zur Kompetenzerfassung und -messung vor und erläutert, wo und wie Kompetenzbeurteilungen eingesetzt werden. Das Abschlusskapitel diskutiert offene Fragen der Kompetenzforschung, enthält Tipps für das weitere Studium und gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen.This completely updated textbook offers a comprehensive introduction to the subject of competencies from a scientific and educational policy point of view. The term "competency" is discussed from all possible aspects and is distinguished from the terms education, qualification and human resources. The author Dieter Gnahs shows how competencies develop and how they are fostered in educational practice. He introduces the latest most significant methods for recording and measuring competencies and explains who can apply them and how evaluations of competencies can be used. The final chapter looks at open questions in competency research, offers tips for further studies and gives an outlook on future developments.

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

Condizione: New. Print on Demand pp. 165.