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Lingua: Tedesco
Editore: GRIN Verlag, GRIN Verlag Jun 2012, 2012
ISBN 10: 3656207054 ISBN 13: 9783656207054
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 17,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Rehabilitationspädagogik), Veranstaltung: Vom Schüler zum Lehrer - zu Problemen des Seitenwechsels, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird zunächst die Pädagogik Petersens näher vorgestellt bevor anschließend Schlussfolgerungen für die Arbeit in der Schulischen Erziehungshilfe gezogen werden.
EUR 17,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Der Jenaplan nach Peter Petersen | Anja Gneuß | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2012 | GRIN Verlag | EAN 9783656207054 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
EUR 14,34
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Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Rehabilitationspädagogik), Veranstaltung: Vom Schüler zum Lehrer - zu Problemen des Seitenwechsels, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird zunächst die Pädagogik Petersens näher vorgestellt bevor anschließend Schlussfolgerungen für die Arbeit in der Schulischen Erziehungshilfe gezogen werden.
Lingua: Tedesco
Editore: GRIN Verlag, GRIN Verlag Jun 2012, 2012
ISBN 10: 3656207054 ISBN 13: 9783656207054
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 17,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Rehabilitationspädagogik), Veranstaltung: Vom Schüler zum Lehrer - zu Problemen des Seitenwechsels, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird zunächst die Pädagogik Petersens näher vorgestellt bevor anschließend Schlussfolgerungen für die Arbeit in der Schulischen Erziehungshilfe gezogen werden. 28 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: GRIN Verlag, GRIN Verlag Jun 2012, 2012
ISBN 10: 3656207054 ISBN 13: 9783656207054
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
EUR 17,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Rehabilitationspädagogik), Veranstaltung: Vom Schüler zum Lehrer - zu Problemen des Seitenwechsels, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird zunächst die Pädagogik Petersens näher vorgestellt bevor anschließend Schlussfolgerungen für die Arbeit in der Schulischen Erziehungshilfe gezogen werden.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: VDM Verlag Dr. Müller, VDM Verlag Dr. Müller E.K., 2013
ISBN 10: 3836472406 ISBN 13: 9783836472401
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 59,00
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Erfahrungen und Erkenntnisse aus der akt. Praxisund Forschung zeigen, dass sich Beziehungsstrukturenin den letzten 50 J. auf Grund einer 'verändertenKindheit' gewandelt haben. Populärwissenschaftlersprechen sogar von einem 'Beziehungsnotstand' bzw.einer neuen 'Beziehungslosigkeit' (vgl.Singerhoff2000,S.100).Wird der Blick auf die Medien gerichtet, so wirddeutlich, dass vielfältige Erziehungsratgeber undFernsehbeiträge wie z.B. die 'Supernanny' Ausdruckdieser 'Beziehungslosigkeit' sind. Denn sie zeigeneine zunehmende Alltagsüberforderung undErziehungsverunsicherung bei den Eltern auf. Sieveranschaulichen aber v.a. auch, dass Kinder undJugendliche der heutigen Zeit häufig haltlos sindund stets nach Liebe,Anerkennung und nach ihrerIdentität suchen.Diese Abschlussarbeit beschäftigt sich dahingehendmit der Frage, inwieweit sich veränderteLebenswelten und insbesondere frühkindlicheBindungserfahrungen auf das Beziehungsverhalten vonHeranwachsenden auswirken können. Anschließend wirddanach gefragt, wie Schule auf veränderteBeziehungsstrukturen reagieren kann und wieBindungstypen gegebenenfalls verändert werdenkönnen.