Goings ramon (175 risultati)
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Graduate Education at Historically Black Colleges and Universities (HBCUs): A Student Perspective (Routledge Research in Higher Education)
Palmer, Robert T.; Walker, Larry J.; Goings, Ramon B.; Troy, Charmaine; Gipson, Chaz T.; Commodore, Felecia
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2018
Serie: Routledge Research in Higher Education, Libro 22 di 104. Libro 22 di 104 - Routledge Research in Higher Education
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Paperback. Condizione: Brand New. 304 pages. 9.00x6.00x8.90 inches. In Stock.
How the Obama Presidency Changed the Political Landscape
Walker, Larry J. (EDT); Brooks, F. Erik (EDT); Goings, Ramon B. (EDT)
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How the Obama Presidency Changed the Political Landscape
Walker, Larry J. (EDT); Brooks, F. Erik (EDT); Goings, Ramon B. (EDT)
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Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 01 D 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 di 28. Libro 11 di 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Paperback. Condizione: Very Good. R.A.C.E. Mentoring Through Social Media: Black and Hispanic Scholars Share Their Journey in the Academy (Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wea…r but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Lingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 01/c /01 D 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 di 28. Libro 11 di 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
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Graduate Education at Historically Black Colleges and Universities Hbcus : A Student Perspective
Palmer, Robert T. (EDT); Walker, Larry J. (EDT); Goings, Ramon B. (EDT); Troy, Charmaine (EDT); Gipson, Chaz T. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2018
Serie: Routledge Research in Higher Education, Libro 22 di 104. Libro 22 di 104 - Routledge Research in Higher Education
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Dissertating During a Pandemic : Narratives of Success from Scholars of Color
Goings, Ramon B. (EDT); Cupid, Sherella (EDT); Gardner, Montia D. (EDT); Tomlin, Antione D. (EDT)
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Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships : Firsthand Accounts of Promising Practices
Washington, Ahmad R. (EDT); Goings, Ramon B. (EDT); Henfield, Malik S. (EDT)
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How the Obama Presidency Changed the Political Landscape
Walker, Larry J. (EDT); Brooks, F. Erik (EDT); Goings, Ramon B. (EDT)
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Dissertating During a Pandemic : Narratives of Success from Scholars of Color
Goings, Ramon B. (EDT); Cupid, Sherella (EDT); Gardner, Montia D. (EDT); Tomlin, Antione D. (EDT)
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How the Obama Presidency Changed the Political Landscape
Walker, Larry J. (EDT); Brooks, F. Erik (EDT); Goings, Ramon B. (EDT)
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Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships : Firsthand Accounts of Promising Practices
Washington, Ahmad R. (EDT); Goings, Ramon B. (EDT); Henfield, Malik S. (EDT)
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Paperback. Condizione: New. Although teachers, school counselors, and administrators are all situated within educational settings tasked with supporting students' educational development, rarely do these professionals have sufficient opportunities to learn from and collaborate with one another before entering these schools. Unfo…rtunately, many of these professionals are unaware of the primary and secondary responsibilities their peers and colleagues assume. What's worse, this lack of insight potentially compromises the extent to which educational leaders can forge effective partnerships that benefit students from the most alienated, disenfranchised and marginalized communities (e.g., Black children in under-resourced schools). While the educational discourse has included recommendations for maximizing interactions between these educational professionals, the collective voices of teachers, school counselors and administrators in regards to these issues has not been adequately examined.Thus, this book is a compilation of manuscripts and studies that explore partnerships and strategies educators and educational leaders use to produce positive socio-educational outcomes for Black students in various contexts. 'Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships: Firsthand Accounts of Promising Practices' is unique because it illuminates examples of effective school-community partnerships that foster positive student outcomes. 'Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships: Firsthand Accounts of Promising Practices' is intended as a practical text for committed educational leaders, at different professional points (e.g., practicing teachers, pre-service school counselors and teachers), who are eager to transform the current educational trajectory of Black children through interventions that show promise.
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