Gotelind mueller (78 risultati)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. This collection of case studies is concerned with tombs thattestify to transnational history. Special attention is givento tombs of Westerners and Russians still extant in GreaterChina, but also to those of some noted Chinese who wereinvolved in transnational history during the 20th century….Tombs have a special potential to cast familiar things in anew light. They also provide the possibility tocounter-check received narratives which might have beentailored along certain vested interests and circulated withspecific target groups in mind.Gotelind Mueller is Professor of ChineseStudies at the University of Heidelberg. This collection of case studies is concerned with tombs that testify to transnational history. Special attention is given to tombs of Westerners and Russians still extant in Greater China, but also to those of some noted Chinese who were involved in transnational history during the 20th century. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Routledge, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Editore: Taylor & Francis Group, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Editore: Routledge, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Editore: Routledge, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Editore: Routledge, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Editore: Routledge 2013-04-15, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Editore: Routledge, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Condizione: New. Num Pages: 252 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1FPC; APFR; APT; HBJF; JFD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 385. . 2015. Paperback. . . . .
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Editore: Taylor & Francis, 2013
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Editore: Routledge, 2013
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Editore: Routledge, 2013
Serie: Libro 1 di 10 - Routledge Studies in Education and Society in Asia
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Condizione: New. Num Pages: 252 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 1FPC; APFR; APT; HBJF; JFD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 385. . 2015. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Routledge, 2013
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Editore: Routledge, 2013
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Editore: Routledge, 2013
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 568 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book aims at investigating changes and continuities in Chinese perceptions of Russia and the West during the 20th century, paying heed to the fact that the respective ascriptions and ¿frontlines¿ were historically contingent: wh…o and what represented ¿Russiä or ¿the West¿ at a given time and at a given place? Was ¿Russiä part of ¿the West¿, or not? And if it was, in which regard? Which factors ¿ foreign or indigenous ¿ led to changes in Chinese perceptions and representations and why? With such questions in mind, this book was taking shape, growing out of a German-Russian project funded by the DFG-RFBR. The German-Russian research team from Heidelberg University and St. Petersburg State University worked on exploring the topic together with colleagues from mainland China and Taiwan, concentrating on three major areas: 1. The field of socialization via a look into normative descriptions of Russia and ¿the West¿ in Chinese school textbooks which define images of the ¿other/s¿ from childhood on; 2. The field of literature and Chinese fictional representations of Russia and ¿the West¿ consumed by a Chinese reading public; 3. The field of visual and material manifestations which define images of the ¿other/s¿ in their own medial way and make them accessible also to a public far from purely discursive levels and to those who do not actively look for them.
