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Paperback. Condizione: Brand New. 115 pages. German language. 5.28x0.55x8.35 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Beschäftigung mit nachhaltiger Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung/ BNE eröffnet neue Zukunftsperspektiven - auch und gerade für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung. Der Sammelband fragt, wie Bildung im Sinne des UN-Nachhaltigkeitsziels 4 inklusiv, chancengerecht, hochwertig und lebenslang gestaltet werden kann, damit dieser Personenkreis Teilhabe an gesellschaftlichen und globalen Zukunftsthemen erfährt und eine eigene Stimme entwickelt. In drei Teilen versammelt der Band Beiträge zu Aktualisierung von Bildung im Kontext kognitiver Beeinträchtigung, der Erweiterung des Bildungsbegriffs anhand der vier Kernelemente nachhaltiger Bildung sowie Praxisbeispiele aus sonderund inklusionspädagogischen Feldern. Die Inhalte der Beiträge liegen zusätzlich in Leichter Sprache vor, um den wissenschaftlichen Diskurs für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung zugänglich zu machen. Ein Buch für Wissenschaft, Lehre, Praxis und politische Bildung. 268 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Beschäftigung mit nachhaltiger Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung/ BNE eröffnet neue Zukunftsperspektiven - auch und gerade für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung. Der Sammelband fragt, wie Bildung im Sinne des UN-Nachhaltigkeitsziels 4 inklusiv, chancengerecht, hochwertig und lebenslang gestaltet werden kann, damit dieser Personenkreis Teilhabe an gesellschaftlichen und globalen Zukunftsthemen erfährt und eine eigene Stimme entwickelt. In drei Teilen versammelt der Band Beiträge zu Aktualisierung von Bildung im Kontext kognitiver Beeinträchtigung, der Erweiterung des Bildungsbegriffs anhand der vier Kernelemente nachhaltiger Bildung sowie Praxisbeispiele aus sonderund inklusionspädagogischen Feldern. Die Inhalte der Beiträge liegen zusätzlich in Leichter Sprache vor, um den wissenschaftlichen Diskurs für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung zugänglich zu machen. Ein Buch für Wissenschaft, Lehre, Praxis und politische Bildung. 268 pp. Deutsch.…

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Paperback. Condizione: Brand New. 206 pages. German language. 9.09x6.14x0.71 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware 206 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Neurodiversität konfrontiert traditionelle Ansätze der Störung mit einem neuen Konzept. In diesem Buch wird das Konzept umfassend u.a. in Bezug zu Autismus, ADHS oder auch Depression diskutiert, seine Entstehungsgeschichte nachgezeichnet und die zugehörige Neurodiversitätsbewegung vorgestellt. Der Band fundiert die deutschsprachigen Neurodiversity Studies mit theoretischen und empirischen Grundlagen kultur-, sozial- und erziehungswissenschaftlich. Zudem werden öffentliche Postings von Aktivist:innen interpretiert und 13 Punkte einer neurodiversitätsreflexiven Pädagogik vorgestellt. 363 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Neurodiversität konfrontiert traditionelle Ansätze der Störung mit einem neuen Konzept. In diesem Buch wird das Konzept umfassend u.a. in Bezug zu Autismus, ADHS oder auch Depression diskutiert, seine Entstehungsgeschichte nachgezeichnet und die zugehörige Neurodiversitätsbewegung vorgestellt. Der Band fundiert die deutschsprachigen Neurodiversity Studies mit theoretischen und empirischen Grundlagen kultur-, sozial- und erziehungswissenschaftlich. Zudem werden öffentliche Postings von Aktivist:innen interpretiert und 13 Punkte einer neurodiversitätsreflexiven Pädagogik vorgestellt. 363 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware.

Paperback. Condizione: Brand New. 440 pages. German language. 6.02x0.83x9.13 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Beschäftigung mit nachhaltiger Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung/ BNE eröffnet neue Zukunftsperspektiven - auch und gerade für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung. Der Sammelband fragt, wie Bildung im Sinne des UN-Nachhaltigkeitsziels 4 inklusiv, chancengerecht, hochwertig und lebenslang gestaltet werden kann, damit dieser Personenkreis Teilhabe an gesellschaftlichen und globalen Zukunftsthemen erfährt und eine eigene Stimme entwickelt. In drei Teilen versammelt der Band Beiträge zu Aktualisierung von Bildung im Kontext kognitiver Beeinträchtigung, der Erweiterung des Bildungsbegriffs anhand der vier Kernelemente nachhaltiger Bildung sowie Praxisbeispiele aus sonderund inklusionspädagogischen Feldern. Die Inhalte der Beiträge liegen zusätzlich in Leichter Sprache vor, um den wissenschaftlichen Diskurs für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung zugänglich zu machen. Ein Buch für Wissenschaft, Lehre, Praxis und politische Bildung.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Neurodiversität konfrontiert traditionelle Ansätze der Störung mit einem neuen Konzept. In diesem Buch wird das Konzept umfassend u.a. in Bezug zu Autismus, ADHS oder auch Depression diskutiert, seine Entstehungsgeschichte nachgezeichnet und die zugehörige Neurodiversitätsbewegung vorgestellt. Der Band fundiert die deutschsprachigen Neurodiversity Studies mit theoretischen und empirischen Grundlagen kultur-, sozial- und erziehungswissenschaftlich. Zudem werden öffentliche Postings von Aktivist:innen interpretiert und 13 Punkte einer neurodiversitätsreflexiven Pädagogik vorgestellt.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware.