guarch jose (34 risultati)

Condizione: Very Good. 42 pp., Paperback, very goodf. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

Condizione: Very Good. 83 pp., Paperback, very good. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

Soft cover. Condizione: Very Good. 1966. Journals, Cuba, Mesoamerica. Academia de Ciencias de Cuba. Very good paperback monograph. 82p. 21 plates/and text 6/23.

Condizione: Very Good. 55 pp., Paperback, very good. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

Otros Colaboradores: Observaciones: Tapa Blanda. . El libro está en buen estado aunque las cubiertas son la parte que está algo más castigada. . 163 p.

Tapa blanda. Condizione: Muy bien. Pirámide Ediciones, 1998. Colección Psicología. Encuadernación en tapa blanda. 244 páginas. 23 x 17 cm. Muy buen estado de conservación. Este libro explora el impacto de las nuevas tecnologías en el ámbito del aprendizaje. Analiza cómo estas tecnologías pueden transformar los métodos de enseñanza y mejorar la experiencia educativa. Dirigido a profesionales de la educación y estudiantes interesados en las últimas tendencias en pedagogía y psicología del aprendizaje, el libro ofrece una visión completa de las herramientas y estrategias para integrar la tecnología en el aula de manera efectiva. Libro.

1973, Caribbean, Journal, Academia de Ciencias de Cuba, Instituto de Arqueologia, 22 p and 21 plates, good paperback stapled pamphlet.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Aceptable. 1ª Edición. (Cosmética). Barcelona, J. Peris, 1967. Dibujos b/n de María T. Peris Estrada. Mapas b/n de José Mª Peris Estrada. 292 p. 2 h. 8º mayor. Cartoné editorial sin la sobrecubierta. Mordida en una punta de las tapas. Aceptable. Primera edición. JL10390.

Condizione: Very Good. 58, [1] pp., paperback, very good. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

123 S./pp., 21 Tafeln / plates, Originalbroschur (publisher's paper covers), sehr gutes Exemplar / book in excellent condition, Sprache: spanisch.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. 1ª Edición. 14x21 cm, 103 p., il. n., 1 hoja inserta como tabla 1. Col. Arqueología.

29 x 20 cm., 151 pag. LEA LAS CONDICIONES DE ENVIO DE LA LIBRERÍA. Tapa blanda, buen estado de conservacion.

Condizione: Very Good. 35 pp., Paperback, very good. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

Hardcover1967. Ref: L15569. 21x16. 292 pág. Enc. de la Edit. deslucida. Ilustraciones en blanco y negro. Mujer (C) 292 pág. Historia|Mujer.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Sin Sobrecubierta. Los gastos de envío son calculados para un pe so inferior a 1kg, superándose este peso le informaremos de los gastos de envío adicionales.

Rústica. Ediciones Pirámide 248 pp. 23 x 17 cm. JNC - Psicología de la educación.

Condizione: Bueno. 24 x 17cm. 532. UNED, España, 1985, Castellano, 24 x 17cm, 532pp. Castellano. en buen estado .

Paperback. Condizione: Brand New. 56 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.13 inches. In Stock.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. FÍSICA. 2 TOMOS. UNIVERDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. José Luis Lorente Guarch / Antonio Rueda de Andrés. U.N.E.D, 1994. Rústica, 29.5 x 21 cm. Tomo I, 382 pp. Tomo II, 327 pp. Ilustrados con multitud de figuras. Buen estado de conservación ENVÍO CERTIFICADO POR CORREOS O MENSAJERÍA CON UN TIEMPO ESTIMADO DE ENTREGA DE 24/72 HORAS PARA ESPAÑA PENINSULAR. RESTO DE DESTINOS CONSULTAR PORTES ANTES DE EFECTUAR SU COMPRA.

COLECCIÓN PSICOLOGÍA Español, Castellano Observacions : MADRID, 1998. RÚSTICA. SUBRAYADO. FIRMA ANTIGUO PROP. BUEN ESTADO. 244 PP. Las nuevas tecnologías pueden hacer aportaciones fundamentales para crear unas condiciones de aprendizaje de otro modo difíciles de conseguir. Estos medios posibilitan una interacción y un ritmo de aprendizaje individuales, a la vez que generan de modo realista las situaciones apropiadas sobre las que el aprendiz puede actuar. Ahora bien, no podemos pensar que la simple incorporación de estos medios, sin una selección previa basada en un criterio sólido, favorecerá el tipo de aprendizaje que se pretende. Para cumplir esta función de un modo óptimo es necesario que los materiales se hayan creado teniendo en cuenta los principios adecuados de diseño instruccional y también se necesita tener muy clara la función que se quiere que desempeñen en el proceso global de aprendizaje. Esta fue la idea que llevó a realizar el presente libro, en el que se recogen aportaciones originales de un grupo de expertos de prestigio que vienen trabajando en diversos campos de interés para la enseñanza y el aprendizaje desde esta perspectiva.

8vo. pp 47. Wraps. Original publisher's illustrated stapled covers, lettered white. Illustrated in b/w throughout. Very good plus.

Condizione: New.

Condizione: leido. 4ª ed., 13ª imp. edición. rúst. 712.

TAPA DURA. Condizione: Bien. Ciencias naturales-exactas CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES Y GASTOS DE ENVÍO.

Softcover. Condizione: Gut. 1a.ed. 140x205 mm. Erste Auflage, 103 p. Rústica. Sprache: Spanisch, il. con imágenes en b/n. Buen estado. Cubiertas fatigadas, cortes algo amarillentos. Interior limpio. USADO / GEBRAUCHT / USED. Este libro recoge una serie de trabajos de investigación realizados por el destacado arqueólogo J.M. Guarch. El mismo sustenta sus tesis científicas acerca de los problemas arquelógicos de forma amena y clara, invitando al lector a analizarlas desde un punto de vista nuevo, que abre las puertas a la polémica fructífera. Analiza los últimos aspectos estudiados en el mundo relacionados con esta temática y plantea sistemáticas propias, aplicadas en su trabajo actual. El presente volumen está bellamente ilustrado con pictografías que muestran los resultados de esta investigación. (Texto contraportada). ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * excl. New German Books * * * * 26,10 (original price 29,00) **.

J. Peris, Barcelona, 1967, Ilustraciones en b/n, Tapa dura, 291pgs, 22x16cm, 530grs.

Condizione: Bueno. Bosch. Tapa blanda. Cubierta deslucida. 22 cm. Ilustrado. Anotaciones en algunas paginas. Este libro está en el almacén 2. Bueno.

Condizione: leido. 4ª ed., 13ª imp. edición. rúst. 712.