guzman marta (72 risultati)

Condizione: Como nuevo. One, Klan; Jiménez, Marta; Totem, Lázaro; Campos, Israel; Koi, Musha; F. Conte, Diego «Cherokee»; Banana; Rutilo Guzmán Que, Hermes; Navarro, Gabriel (illustratore). : Poesía abaratada es una colección de poemas del autor Johan Cladheart, publicada por Uno Editorial en 2018. Esta edición en tapa blanda cuenta con 152 páginas y la colaboración de varios ilustradores, incluyendo a One, Klan y Banana. El libro explora temas de ilustración y poesía individual, ofreciendo una perspectiva única y creativa. EAN: 9788417487676 Tipo: Libros Categoría: Arte y Cultura Título: Poesía abaratada Autor: Johan Cladheart Editorial: Uno Editorial Idioma: es-ES Páginas: 152 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : Este libro explora la creación de una escuela como un esfuerzo colectivo, destacando la importancia del diálogo y la escucha activa. A través de experiencias cotidianas en el parvulario, las autoras revelan la curiosidad y capacidad de los niños, guiados por maestros atentos. Se presenta la construcción de una escuela ideal como un proceso continuo que requiere compartir proyectos, dudas e ilusiones, enfatizando la necesidad de tiempo y colaboración. EAN: 9788499213972 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Caminando hacia la escuela que queremos Autor: Dolores Gil Romero| Marta Guzman Garcia| Esther Moreno Torras Editorial: Editorial Octaedro, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Crear escuela es un trabajo colectivo, un trabajo de equipo, un trabajo de diálogo. Para dialogar hay que escuchar, en sentido amplio, lo que se dice verbalmente y lo que cada gesto, cada mirada de un niño, compañero o familia nos plantea. Por lo tanto, el título de este «Temas de Infancia», Caminando hacia la escuela que queremos, es descriptivo del contenido de fondo que plantea, porque este es un camino infinito, que no acaba nunca, precisamente porque una escuela abierta y dialogante es una realidad viva y cambiante. Por eso es tan apasionante el trabajo de maestro en una escuela que busca siempre la manera de avanzar, de hacer camino. En el libro se desgranan pequeñas, o quizás grandes, realidades de la vida cotidiana en el parvulario, a través de las cuales las autoras, de manera llana, aparentemente sencilla, muestran la extraordinaria curiosidad y capacidad de los niños, con la presencia de una maestra atenta a todo aquello que hacen y descubren, ya sea en grupo o individualmente. Construir la escuela que queremos es posible, como nos muestran las autoras del libro que ahora tienes en las manos. Para ello hay que estar dispuesto a compartir proyectos, dudas, ilusiones, intereses y saber que hay que darse tiempo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condizione: New. In.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Esta monografía tiene por objetivo presentar una serie de investigaciones en torno a la relación, compleja y esquiva, de las mujeres de la Antigüedad grecorromana con el liderazgo, entendido en un sentido amplio como la capacidad de actuar o ejercer influencia en los círculos de poder público, el que históricamente ha sido el espacio de actuación masculina por excelencia. En ella se incluyen quince ponencias de especialistas, nacionales e internacionales, en las que se reflexiona en torno a distintas formas de poder y liderazgo femeninos en la Antigüedad grecorromana en una horquilla cronológica muy amplia que comprende casos de estudio desde los primeros testimonios escritos de la lengua griega del segundo milenio a. C. hasta la actualidad. El enfoque interdisciplinar del volumen, que incluye fuentes literarias, históricas, epigráficas y arqueológicas, permite comprender mejor las consideraciones variadas e incluso contradictorias que merecieron las mujeres influyentes y lideresas del pasado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La literatura catalana mantenida en el destierro es la muestra más contundente de que, durante el periodo de silencio impuesto por el franquismo, los escritores en lengua catalana no sólo no callaron, sino que pugnaron por dotar de sentido a su destierro. Reunidas aquí, las voces de Josep Carner, Vicenç Riera Llorca, Agustí Bartra, Lluís Ferran de Pol, Pere Calders, Avelolí Artís-Gener, Ramón Xirau y Manuel Durán constituyen una muestra abundante de los numerosos sentidos que México otorgó al exilio de cada uno de ellos. LIBRO.

Ed. Santillana, serie Aula XXI, Madrid, 1985, rústica, 490 pp., 20,5x13,5 cm., firma anterior propietario, algunos subrayados con lapicero, buen estado. Educación, pedagogía.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Tapa blanda. Condizione: Bueno.

La literatura catalana mantenida en el destierro es la muestra más contundente de que los escritores en lengua catalana no sólo no callaron, sino que pugnaron por dotar de sentido a su destierro. Reunidas aquí las voces de Josep Carner, Vicenç Riera Llorca, Agustí Bartra, Lluís Ferran de Pol, Pere Calders, Avel.lí Artís-Gener, Ramón Xirau y Manuel Durán, constituyen una muestra abundante de los numerosos sentidos que México otorgó al exilio de cada uno de ellos. páginas/pasges.

Condizione: Bueno. 17 x 23 cm. 504 pp. Precintado.

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. ¿Te gustan las ciencias? ¿Sí, no, un poco. . . ? Aunque es posible que algunas materias te resulten más atractivas que otras, el problema del profesorado generalista de Educación Primaria es que tiene que ser competente en todas y cada una de las áreas curriculares, independientemente de preferencias personales y trayectoria escolar anterior. En esta profesión no cabe mantener un perfil del tipo "yo soy de letras", "no me gustan las ciencias" o "lo mío es la Historia", pues desde esa base es imposible asumir con eficacia la difícil responsabilidad de promover la alfabetización científica de los escolares, que es el principal objetivo de la educación científica básica (ECB). Por tanto, aunque quizás no nos sintamos suficientemente preparados o motivados hacia el conocimiento científico, como maestros de Educación Primaria estamos obligados a afrontar y superar con éxito esa deficiencia. ;Este libro te ayudará en ese sentido, contribuyendo a la mejora de tu conocimiento profesional del contenido científico y al dominio de las principales herramientas didácticas que son hoy necesarias para facilitar a los niños la aproximación cognitiva y emocional al entorno natural y tecnológico en que vivimos. ;Pedro Cañal de León es Licenciado en Ciencias Biológicas, Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Catedrático de esta disciplina en la Universidad de Sevilla. Es autor de numerosos artículos y libros científicos, principalmente en el ámbito de la Didáctica de la Biología, la Educación Ambiental y la indagación escolar. ;Antonio García-Carmona es Licenciado en Ciencias Físicas y Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales. Ha sido profesor de Ciencias en Educación Secundaria durante más de una década. Actualmente es profesor de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad de Sevilla. ;Marta Cruz-Guzmán comenzó su trayectoria académica y profesional en la investigación química en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Actualmente es profesora de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad de Sevilla *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condizione: Nuevo. Flores de asfalto editado por Documenta universitaria.

TAPA BLANDA. Condizione: Como Nuevo. Ciencias naturales-exactas CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES Y GASTOS DE ENVÍO.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Nuevo. plastificado editorial.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. 1ª Edición. 46 p. ; 14x10 cms. Colección "El viento en la llama ". Poesías chilenas (A-276-CH).

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. 1ª Edición. 46 p. ; 14x10 cms. Intonso. Fotografía de Domingo Ulloa. Colección " El Viento en la Llama ". Cuentos chilenos (A-279-CH).

Condizione: Bien. One, Klan; Jiménez, Marta; Totem, Lázaro; Campos, Israel; Koi, Musha; F. Conte, Diego «Cherokee»; Banana; Rutilo Guzmán Que, Hermes; Navarro, Gabriel (illustratore). Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Tapa blanda. Condizione: Muy bien. Fondo de Cultura económica, 2004. Primera edición.

Condizione: Muy bien. Fondo de Cultura económica, 2004. Primera edición.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: Muy Buen estado.