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EUR 17,46
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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EUR 34,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Religious education is always a local or regional practice. This is evident in the studies in the present volume on religion and education. The Production and the transfer of knowledge in this field are particular and take place in certain historical contex.
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Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland Verfassung und Verfassungsrecht als Gegenstand politischer Bildung
Libro 3 di 3: Schriften zur Didaktik der Sozialwissenschaften in Theorie und UnterrichtspraxisDa: Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,50
Spedizione EUR 41,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. 120 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 167.
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EUR 18,16
Spedizione EUR 42,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht: Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die ... (Politische Bildung) (German Edition)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,89
Spedizione EUR 13,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In German.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht: Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen f?r die . (Politische Bildung) (German Edition)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 320.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht
Lingua: Tedesco
Editore: Springer-Verlag Gmbh Nov 2023, 2023
ISBN 10: 3658418281 ISBN 13: 9783658418281
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,79
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieses Open-Access-Buchbietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen, die mit diesem Band erstmals als innovatives Lehr-/Lernmedium für die Lehrer\*innenbildung vorgestellt werden. Die Autor\*innen konzeptionalisieren einen fachdidaktischen Zugang zum allgemeindidaktischen Modell der professional vision und präsentieren systematisch erprobte und modular einsetzbare Lehr-/Lernmaterialien zur Arbeit mit Animationsfilmen in der Lehrer\*innenbildung. Alle vorgestellten Lehr-/Lernmaterialien sowie die Animationsfilme von Unterricht sind für Interessierte frei zugänglich und im Band entsprechend verlinkt. 301 pp. Deutsch.
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ICCS 2022: Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,79
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 400 pages. German language. 11.69x8.39x1.18 inches. In Stock.
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern: Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den ... Fachdidaktiken) (German Edition)
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,97
Spedizione EUR 13,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In German.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung Im Sozialwissenschaftlichen Fachunterricht: Das Potential Von Animationsfilmen Realer Unterrichtsszenen Für Die Lehrer*innenbildung
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2023
ISBN 10: 3658418281 ISBN 13: 9783658418281
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,89
Spedizione EUR 11,55
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 319 pages. German language. 8.27x5.83x0.67 inches. In Stock.
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Konzepte von Demokratie bei Sch?lerinnen und Sch?lern: Erfassung von Ver?nderungen politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken)
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 324.
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Das politische Mindset von 14-Jährigen. Ergebnisse der International Civic and Citizenship Education Study 2016.
Lingua: Tedesco
Editore: Münster / New York, Waxmann, 2017
ISBN 10: 3830937377 ISBN 13: 9783830937371
Da: Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, Germania
Membro dell'associazione: GIAQ
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,50
Spedizione EUR 56,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello366 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900 Gr.-8°. Original-kartoniert, gutes und sauberes Exemplar.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht : Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer\*innenbildung
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023
ISBN 10: 3658418281 ISBN 13: 9783658418281
EUR 42,79
Spedizione EUR 62,08
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Open-Access-Buchbietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen, die mit diesem Band erstmals als innovatives Lehr-/Lernmedium für die Lehrer\*innenbildung vorgestellt werden. Die Autor\*innen konzeptionalisieren einen fachdidaktischen Zugang zum allgemeindidaktischen Modell der professional vision und präsentieren systematisch erprobte und modular einsetzbare Lehr-/Lernmaterialien zur Arbeit mit Animationsfilmen in der Lehrer\*innenbildung. Alle vorgestellten Lehr-/Lernmaterialien sowie die Animationsfilme von Unterricht sind für Interessierte frei zugänglich und im Band entsprechend verlinkt.
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EUR 42,79
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht | Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer*innenbildung | Dorothee Gronostay (u. a.) | Taschenbuch | xviii | Deutsch | 2023 | Springer Gabler | EAN 9783658418281 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern : Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658183918 ISBN 13: 9783658183912
EUR 54,99
Spedizione EUR 62,11
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Studie von Katrin Hahn-Laudenberg zeigt die Möglichkeiten zur Erfassung konzeptuellen politischen Wissens und seiner Veränderungen mit Concept-Maps sowie mit Multiple-Choice-Tests. Darüber hinaus prüft die Autorin den Einsatz von Concept-Maps für das Erkennen typischer Alltagsvorstellungen zur Demokratie in Deutschland. Grundlegendes Wissen zu Demokratie ist eine wichtige Voraussetzung, um politische Entwicklungen und Entscheidungen verstehen zu können und sich an demokratischen Prozessen zu beteiligen.
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern | Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658183918 ISBN 13: 9783658183912
EUR 54,99
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern | Erfassung von Veränderungen politischen Wissens mit Concept-Maps | Katrin Hahn-Laudenberg | Taschenbuch | xiv | Deutsch | 2017 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658183912 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung i (ger)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 38,22
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
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Hahn-Laudenberg:Konzepte von Demokratie (ger)
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenDa: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 47,34
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden Jun 2017, 2017
ISBN 10: 3658183918 ISBN 13: 9783658183912
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,99
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Studie von Katrin Hahn-Laudenberg zeigt die Möglichkeiten zur Erfassung konzeptuellen politischen Wissens und seiner Veränderungen mit Concept-Maps sowie mit Multiple-Choice-Tests. Darüber hinaus prüft die Autorin den Einsatz von Concept-Maps für das Erkennen typischer Alltagsvorstellungen zur Demokratie in Deutschland. Grundlegendes Wissen zu Demokratie ist eine wichtige Voraussetzung, um politische Entwicklungen und Entscheidungen verstehen zu können und sich an demokratischen Prozessen zu beteiligen. 324 pp. Deutsch.
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Konzepte von Demokratie bei Sch?lerinnen und Sch?lern: Erfassung von Ver?nderungen politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken)
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 75,14
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 324.
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Konzepte von Demokratie bei Sch?lerinnen und Sch?lern: Erfassung von Ver?nderungen politischen Wissens mit Concept-Maps (Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken)
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 80,13
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 324.
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023
ISBN 10: 3658418281 ISBN 13: 9783658418281
EUR 42,79
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Praesentiert ein neues und innovatives Format fuer die LehrerbildungSchliesst eine Forschungsluecke zur professionellen Unterrichtswahrnehmung in der Politischen BildungBehandelt digitale Lehrformate und Lernaufgaben fuer den effektiven Einsatz .
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,79
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dieses Open-Access-Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen, die mit diesem Band erstmals als innovatives Lehr-/Lernmedium für die Lehrer\*innenbildung vorgestellt werden. Die Autor\*innen konzeptionalisieren einen fachdidaktischen Zugang zum allgemeindidaktischen Modell der professional vision und präsentieren systematisch erprobte und modular einsetzbare Lehr-/Lernmaterialien zur Arbeit mit Animationsfilmen in der Lehrer\*innenbildung. Alle vorgestellten Lehr-/Lernmaterialien sowie die Animationsfilme von Unterricht sind für Interessierte frei zugänglich und im Band entsprechend verlinkt.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 320 pp. Deutsch.
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658183918 ISBN 13: 9783658183912
EUR 54,99
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Erziehungswissenschaftliche StudieDie Studie von Katrin Hahn-Laudenberg zeigt die Moeglichkeiten zur Erfassung konzeptuellen politischen Wissens und seiner Veraenderungen mit Concept-Maps sowie mit Multiple-Choice-Tests. Darueber hinaus prueft die Autorin d.
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Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern
Libro 3 di 14: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen FachdidaktikenLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Jun 2017, 2017
ISBN 10: 3658183918 ISBN 13: 9783658183912
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,99
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Studie von Katrin Hahn-Laudenberg zeigt die Möglichkeiten zur Erfassung konzeptuellen politischen Wissens und seiner Veränderungen mit Concept-Maps sowie mit Multiple-Choice-Tests. Darüber hinaus prüft die Autorin den Einsatz von Concept-Maps für das Erkennen typischer Alltagsvorstellungen zur Demokratie in Deutschland. Grundlegendes Wissen zu Demokratie ist eine wichtige Voraussetzung, um politische Entwicklungen und Entscheidungen verstehen zu können und sich an demokratischen Prozessen zu beteiligen.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 324 pp. Deutsch.
