Hammer bernhard eva (13 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kriminalliteratur gehört zu den meistgelesenen literarischen Formen im Bereich privater Lektüre - doch welches Potenzial birgt sie für den Deutschunterricht und insbesondere für die schulische Werteerziehung Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht auf kulturwissenschaftlicher Grundlage die Bedeutung der unterrichtlichen Beschäftigung mit Kriminalliteratur und entwickelt Kriterien für die didaktisch begründete Auswahl geeigneter Texte. Im Zentrum steht dabei die multiperspektivische Annäherung an das Phänomen der Spannung, die textseitig an bestimmten Merkmalen nachgewiesen werden und die leser:innenseitig konkrete Auswirkungen auf das Leseverhalten, aber auch auf die Bereitschaft zur Wertereflexion haben kann.Die Arbeit zeigt, dass die Auseinandersetzung mit sorgfältig ausgewählter Kriminalliteratur zentrale Aufgaben des Literaturunterrichts in besonderer Weise bündelt. Kernthemen des Deutschunterrichts sowie grundlegende Bildungs- und Erziehungsziele können - so die zentrale These - nicht nur auch, sondern gerade durch die Beschäftigung mit Kriminalliteratur integrativ erschlossen werden. 452 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kriminalliteratur gehört zu den meistgelesenen literarischen Formen im Bereich privater Lektüre - doch welches Potenzial birgt sie für den Deutschunterricht und insbesondere für die schulische Werteerziehung Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht auf kulturwissenschaftlicher Grundlage die Bedeutung der unterrichtlichen Beschäftigung mit Kriminalliteratur und entwickelt Kriterien für die didaktisch begründete Auswahl geeigneter Texte. Im Zentrum steht dabei die multiperspektivische Annäherung an das Phänomen der Spannung, die textseitig an bestimmten Merkmalen nachgewiesen werden und die leser:innenseitig konkrete Auswirkungen auf das Leseverhalten, aber auch auf die Bereitschaft zur Wertereflexion haben kann.Die Arbeit zeigt, dass die Auseinandersetzung mit sorgfältig ausgewählter Kriminalliteratur zentrale Aufgaben des Literaturunterrichts in besonderer Weise bündelt. Kernthemen des Deutschunterrichts sowie grundlegende Bildungs- und Erziehungsziele können - so die zentrale These - nicht nur auch, sondern gerade durch die Beschäftigung mit Kriminalliteratur integrativ erschlossen werden. 452 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kriminalliteratur gehört zu den meistgelesenen literarischen Formen im Bereich privater Lektüre - doch welches Potenzial birgt sie für den Deutschunterricht und insbesondere für die schulische Werteerziehung Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht auf kulturwissenschaftlicher Grundlage die Bedeutung der unterrichtlichen Beschäftigung mit Kriminalliteratur und entwickelt Kriterien für die didaktisch begründete Auswahl geeigneter Texte. Im Zentrum steht dabei die multiperspektivische Annäherung an das Phänomen der Spannung, die textseitig an bestimmten Merkmalen nachgewiesen werden und die leser:innenseitig konkrete Auswirkungen auf das Leseverhalten, aber auch auf die Bereitschaft zur Wertereflexion haben kann.Die Arbeit zeigt, dass die Auseinandersetzung mit sorgfältig ausgewählter Kriminalliteratur zentrale Aufgaben des Literaturunterrichts in besonderer Weise bündelt. Kernthemen des Deutschunterrichts sowie grundlegende Bildungs- und Erziehungsziele können - so die zentrale These - nicht nur auch, sondern gerade durch die Beschäftigung mit Kriminalliteratur integrativ erschlossen werden.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Kriminalliteratur gehört zu den meistgelesenen literarischen Formen im Bereich privater Lektüre - doch welches Potenzial birgt sie für den Deutschunterricht und insbesondere für die schulische Werteerziehung Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht auf kulturwissenschaftlicher Grundlage die Bedeutung der unterrichtlichen Beschäftigung mit Kriminalliteratur und entwickelt Kriterien für die didaktisch begründete Auswahl geeigneter Texte. Im Zentrum steht dabei die multiperspektivische Annäherung an das Phänomen der Spannung, die textseitig an bestimmten Merkmalen nachgewiesen werden und die leser:innenseitig konkrete Auswirkungen auf das Leseverhalten, aber auch auf die Bereitschaft zur Wertereflexion haben kann.Die Arbeit zeigt, dass die Auseinandersetzung mit sorgfältig ausgewählter Kriminalliteratur zentrale Aufgaben des Literaturunterrichts in besonderer Weise bündelt. Kernthemen des Deutschunterrichts sowie grundlegende Bildungs- und Erziehungsziele können - so die zentrale These - nicht nur auch, sondern gerade durch die Beschäftigung mit Kriminalliteratur integrativ erschlossen werden.…

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D.U. 6 Lehrbuch BY
Ernest, Michael; Mauder, Stefanie; Mühlenbein, Sabrina; Noss, Ira; Ramin, Andreas; Rauwolf, Stefan; Schlegel, Daniela; Strunz, Stefanie; Testa, Daniela; Thiede-Kumher, Elisabeth; Weiser, Claudia; Ettrich, Ralph; Weppler, Jessica; Wolfsteiner, Beate; Zimmer, Thorsten; Fuchs, Gunter; Gierse, Cora; Glaser, Veronika; Goldammer, Yvonne; Hammer-Bernhard, Eva; Hofbauer, Sylvia; Horn, Christa
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -D.U. spricht Schülerinnen und Schüler an, weil.

D.U. DeutschUnterricht 6 Lehrbuch Bayern
Ernest, Michael; Mauder, Stefanie; Mühlenbein, Sabrina; Noss, Ira; Ramin, Andreas; Rauwolf, Stefan; Schlegel, Daniela; Strunz, Stefanie; Testa, Daniela; Thiede-Kumher, Elisabeth; Weiser, Claudia; Ettrich, Ralph; Weppler, Jessica; Wolfsteiner, Beate; Zimmer, Thorsten; Fuchs, Gunter; Gierse, Cora; Glaser, Veronika; Goldammer, Yvonne; Hammer-Bernhard, Eva; Hofbauer, Sylvia; Horn, Christa
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D.U. DeutschUnterricht 6 Lehrbuch Bayern
Ernest, Michael; Mauder, Stefanie; Mühlenbein, Sabrina; Noss, Ira; Ramin, Andreas; Rauwolf, Stefan; Schlegel, Daniela; Strunz, Stefanie; Testa, Daniela; Thiede-Kumher, Elisabeth; Weiser, Claudia; Ettrich, Ralph; Weppler, Jessica; Wolfsteiner, Beate; Zimmer, Thorsten; Fuchs, Gunter; Gierse, Cora; Glaser, Veronika; Goldammer, Yvonne; Hammer-Bernhard, Eva; Hofbauer, Sylvia; Horn, Christa
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kriminalliteratur gehört zu den meistgelesenen literarischen Formen im Bereich privater Lektüre - doch welches Potenzial birgt sie für den Deutschunterricht und insbesondere für die schulische Werteerziehung Die vorliegende Forschungsarbeit untersucht auf kulturwissenschaftlicher Grundlage die Bedeutung der unterrichtlichen Beschäftigung mit Kriminalliteratur und entwickelt Kriterien für die didaktisch begründete Auswahl geeigneter Texte. Im Zentrum steht dabei die multiperspektivische Annäherung an das Phänomen der Spannung, die textseitig an bestimmten Merkmalen nachgewiesen werden und die leser:innenseitig konkrete Auswirkungen auf das Leseverhalten, aber auch auf die Bereitschaft zur Wertereflexion haben kann.Die Arbeit zeigt, dass die Auseinandersetzung mit sorgfältig ausgewählter Kriminalliteratur zentrale Aufgaben des Literaturunterrichts in besonderer Weise bündelt. Kernthemen des Deutschunterrichts sowie grundlegende Bildungs- und Erziehungsziele können - so die zentrale These - nicht nur auch, sondern gerade durch die Beschäftigung mit Kriminalliteratur integrativ erschlossen werden.Buchschmiede, Kolingasse 11/4, 1090 Wien 452 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Jenseits von Gut und Böse | Werteerziehung mit Kriminalliteratur | Eva Hammer-Bernhard | Taschenbuch | 452 S. | Deutsch | 2026 | Buchschmiede | EAN 9783991925972 | Verantwortliche Person für die EU: Buchschmiede von Dataform Media GmbH, Julius-Raab-Str. 8, 2203 GROSSEBERSDORF, ÖSTERREICH, info[at]buchschmiede[dot]at | Anbieter: preigu.…