Hannah maria klostermeier (11 risultati)

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fallstudie aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Hochschulwesen, Note: 1,0, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenfassend thematisiert das vorliegende Fallbeispiel die Abschaffung der Präsenzpflicht an Hochschulen und die Auswirkungen auf das Lernverhalten und die Leistungserfolge der Studierenden. Die Diskussion um die Präsenzpflicht ist schon lange existent und wurde durch die Corona-Pandemie verstärkt. Im Zuge des Online-Unterrichts wurden viele Herausforderungen deutlich, wie z.B. technische Schwierigkeiten und Selbstmanagementprobleme. Um die Fragestellung zu beantworten, werden qualitative Forschungsmethoden angewendet, wie z.B. narrative Interviews mit Studierenden und Dozent:innen. Durch eine qualitative Inhaltsanalyse sollen die Erfahrungen und Meinungen der Befragten ausgewertet werden. Das Ziel der Forschung ist es, die Auswirkungen der Abschaffung der Präsenzpflicht auf die Studierenden zu verstehen und Möglichkeiten zur Optimierung der Lernmethoden und Leistungserfolge zu identifizieren.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, (IU Internationale Hochschule), Veranstaltung: Berufsfeldentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit ist eine fundierte Untersuchung des Handlungsfelds der stationären Kinder- und Jugendhilfe, mit einem besonderen Fokus auf die Beziehungsgestaltung in Wohngruppen. Anhand von gesetzlichen Grundlagen, konkreten Aufgaben und Herausforderungen, wird die Bedeutung von konstanten, starken Bindungen zwischen Fachkräften und fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen aufgezeigt. Es werden die Schwierigkeiten, denen sich Pädagogen in diesem Bereich gegenübersehen reflektiert und untersucht, wie diese Herausforderungen bewältigt oder zumindest reduziert werden können. Diese Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die Thematik und liefert relevante Einblicke für die Arbeit in der stationären Kinder- und Jugendhilfe.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, (IU Internationale Hochschule), Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Komplexe und vielschichtige Beziehungsdynamiken zwischen fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen und den pädagogischen Fachkräften stellen in Intensivwohngruppen eine Herausforderung dar. Durch Fluktuation bei den Mitarbeitenden kommt es immer wieder zu Beziehungsabbrüchen, mit denen die vorbelasteten und häufig bindungsgestörten Kinder und Jugendlichen umgehen müssen. Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich damit, wie die pädagogischen Fachkräfte die Kinder und Jugendlichen bei diesen Abbrüchen begleiten können und welche Kompetenzen dafür hilfreich sind. Sie untersucht zudem ob und wie ein positives Beziehungsangebot für die Kinder und Jugendlichen geschaffen werden kann. Die Arbeit betont die Herausforderung, aufgrund der individuellen Biografien der Kinder und Jugendlichen und der individuellen subjektiven Empfindungen der Fachkräfte, allgemeingültige Aussagen für die praktische Beziehungsgestaltung zu treffen. Dennoch konnten aus der theoretischen Fundierung und der empirischen Forschung bedeutsame Empfehlungen und Überlegungen für den Umgang mit Beziehungen und den damit verbundenen Herausforderungen abgeleitet werden. Es wird deutlich, dass eine positive Grundhaltung, Liebe und Zuneigung für die Beziehungsarbeit essenziell sind. Auch die Wahrung einer angemessenen Distanz für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen ist von Bedeutung. Die Arbeit verdeutlicht die Notwendigkeit der reflektierten Beziehungsgestaltung und den bedeutenden Einfluss, den pädagogische Fachkräfte auf die ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen haben. Neben der theoretischen Erklärung von rechtlichen Grundlagen der stationären Kinder- und Jugendhilfe werden Begriffe wie Bindung, Beziehung und Intensivpädagogik in der vorliegenden Arbeit näher betrachtet. Durch Expert/inneninterviews wurde ein praktischer Einblick gewonnen. Im methodischen Teil der Arbeit wird die inhaltlich strukturierende Inhaltsanalyse nach Kuckartz erklärt.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Veranstaltung: Berufsfeldentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit ist eine fundierte Untersuchung des Handlungsfelds der stationären Kinder- und Jugendhilfe, mit einem besonderen Fokus auf die Beziehungsgestaltung in Wohngruppen. Anhand von gesetzlichen Grundlagen, konkreten Aufgaben und Herausforderungen, wird die Bedeutung von konstanten, starken Bindungen zwischen Fachkräften und fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen aufgezeigt. Es werden die Schwierigkeiten, denen sich Pädagogen in diesem Bereich gegenübersehen reflektiert und untersucht, wie diese Herausforderungen bewältigt oder zumindest reduziert werden können. Diese Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die Thematik und liefert relevante Einblicke für die Arbeit in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. 20 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Komplexe und vielschichtige Beziehungsdynamiken zwischen fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen und den pädagogischen Fachkräften stellen in Intensivwohngruppen eine Herausforderung dar. Durch Fluktuation bei den Mitarbeitenden kommt es immer wieder zu Beziehungsabbrüchen, mit denen die vorbelasteten und häufig bindungsgestörten Kinder und Jugendlichen umgehen müssen.Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich damit, wie die pädagogischen Fachkräfte die Kinder und Jugendlichen bei diesen Abbrüchen begleiten können und welche Kompetenzen dafür hilfreich sind. Sie untersucht zudem ob und wie ein positives Beziehungsangebot für die Kinder und Jugendlichen geschaffen werden kann. Die Arbeit betont die Herausforderung, aufgrund der individuellen Biografien der Kinder und Jugendlichen und der individuellen subjektiven Empfindungen der Fachkräfte, allgemeingültige Aussagen für die praktische Beziehungsgestaltung zu treffen. Dennoch konnten aus der theoretischen Fundierung und der empirischen Forschung bedeutsame Empfehlungen und Überlegungen für den Umgang mit Beziehungen und den damit verbundenen Herausforderungen abgeleitet werden. Es wird deutlich, dass eine positive Grundhaltung, Liebe und Zuneigung für die Beziehungsarbeit essenziell sind. Auch die Wahrung einer angemessenen Distanz für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen ist von Bedeutung. Die Arbeit verdeutlicht die Notwendigkeit der reflektierten Beziehungsgestaltung und den bedeutenden Einfluss, den pädagogische Fachkräfte auf die ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen haben.Neben der theoretischen Erklärung von rechtlichen Grundlagen der stationären Kinder- und Jugendhilfe werden Begriffe wie Bindung, Beziehung und Intensivpädagogik in der vorliegenden Arbeit näher betrachtet. Durch Expert/inneninterviews wurde ein praktischer Einblick gewonnen. Im methodischen Teil der Arbeit wird die inhaltlich strukturierende Inhaltsanalyse nach Kuckartz erklärt. 76 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Fallstudie aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Hochschulwesen, Note: 1,0, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenfassend thematisiert das vorliegende Fallbeispiel die Abschaffung der Präsenzpflicht an Hochschulen und die Auswirkungen auf das Lernverhalten und die Leistungserfolge der Studierenden. Die Diskussion um die Präsenzpflicht ist schon lange existent und wurde durch die Corona-Pandemie verstärkt. Im Zuge des Online-Unterrichts wurden viele Herausforderungen deutlich, wie z.B. technische Schwierigkeiten und Selbstmanagementprobleme. Um die Fragestellung zu beantworten, werden qualitative Forschungsmethoden angewendet, wie z.B. narrative Interviews mit Studierenden und Dozent:innen. Durch eine qualitative Inhaltsanalyse sollen die Erfahrungen und Meinungen der Befragten ausgewertet werden. Das Ziel der Forschung ist es, die Auswirkungen der Abschaffung der Präsenzpflicht auf die Studierenden zu verstehen und Möglichkeiten zur Optimierung der Lernmethoden und Leistungserfolge zu identifizieren.GRIN Publishing GmbH, Waltherstraße 23, 80337 München 16 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Veranstaltung: Berufsfeldentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit ist eine fundierte Untersuchung des Handlungsfelds der stationären Kinder- und Jugendhilfe, mit einem besonderen Fokus auf die Beziehungsgestaltung in Wohngruppen. Anhand von gesetzlichen Grundlagen, konkreten Aufgaben und Herausforderungen, wird die Bedeutung von konstanten, starken Bindungen zwischen Fachkräften und fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen aufgezeigt. Es werden die Schwierigkeiten, denen sich Pädagogen in diesem Bereich gegenübersehen reflektiert und untersucht, wie diese Herausforderungen bewältigt oder zumindest reduziert werden können. Diese Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die Thematik und liefert relevante Einblicke für die Arbeit in der stationären Kinder- und Jugendhilfe.GRIN Publishing GmbH, Waltherstraße 23, 80337 München 20 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Stationäre Kinder- und Jugendhilfe. Die Herausforderung konstanter Beziehungsgestaltung in stationären Wohngruppen | Hannah-Maria Klostermeier | Taschenbuch | 20 S. | Deutsch | 2024 | GRIN Verlag | EAN 9783389033487 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Komplexe und vielschichtige Beziehungsdynamiken zwischen fremduntergebrachten Kindern und Jugendlichen und den pädagogischen Fachkräften stellen in Intensivwohngruppen eine Herausforderung dar. Durch Fluktuation bei den Mitarbeitenden kommt es immer wieder zu Beziehungsabbrüchen, mit denen die vorbelasteten und häufig bindungsgestörten Kinder und Jugendlichen umgehen müssen. Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich damit, wie die pädagogischen Fachkräfte die Kinder und Jugendlichen bei diesen Abbrüchen begleiten können und welche Kompetenzen dafür hilfreich sind. Sie untersucht zudem ob und wie ein positives Beziehungsangebot für die Kinder und Jugendlichen geschaffen werden kann. Die Arbeit betont die Herausforderung, aufgrund der individuellen Biografien der Kinder und Jugendlichen und der individuellen subjektiven Empfindungen der Fachkräfte, allgemeingültige Aussagen für die praktische Beziehungsgestaltung zu treffen. Dennoch konnten aus der theoretischen Fundierung und der empirischen Forschung bedeutsame Empfehlungen und Überlegungen für den Umgang mit Beziehungen und den damit verbundenen Herausforderungen abgeleitet werden. Es wird deutlich, dass eine positive Grundhaltung, Liebe und Zuneigung für die Beziehungsarbeit essenziell sind. Auch die Wahrung einer angemessenen Distanz für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen ist von Bedeutung. Die Arbeit verdeutlicht die Notwendigkeit der reflektierten Beziehungsgestaltung und den bedeutenden Einfluss, den pädagogische Fachkräfte auf die ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen haben. Neben der theoretischen Erklärung von rechtlichen Grundlagen der stationären Kinder- und Jugendhilfe werden Begriffe wie Bindung, Beziehung und Intensivpädagogik in der vorliegenden Arbeit näher betrachtet. Durch Expert/inneninterviews wurde ein praktischer Einblick gewonnen. Im methodischen Teil der Arbeit wird die inhaltlich strukturierende Inhaltsanalyse nach Kuckartz erklärt.GRIN Publishing GmbH, Waltherstraße 23, 80337 München 76 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Zwischen Nähe und Distanz. Professioneller Umgang mit Beziehungsgestaltung und Beziehungsabbrüchen in Intensivwohngruppen | Hannah-Maria Klostermeier | Taschenbuch | 76 S. | Deutsch | 2024 | GRIN Verlag | EAN 9783389033500 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…