Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2025
ISBN 10: 3658494050 ISBN 13: 9783658494056
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 165,46
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 375 pages. German language. 8.27x5.83x8.27 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025
ISBN 10: 3658494050 ISBN 13: 9783658494056
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 109,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch veranschaulicht, wie dezentrale Bildungsstrukturen unterstützt werden können, um organisationale Prozesse zu optimieren und die ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung von Lehrenden und Lernenden zu fördern. Es bietet praxisnahe Einblicke in Modelle, Konzepte und Methoden, um Lernräume reflektiert, partizipativ und inspirierend zu gestalten. Durch Analysen, Fallstudien und methodische Vorschläge entsteht ein tragfähiger kollegialer Erfahrungsaustausch. Der Sammelband schlägt eine Brücke zwischen Schule, Hochschule und Bildungseinrichtungen des tertiären Sektors, um systemische und fachdidaktische Perspektiven zu reflektieren und zu verbinden. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Rolle von Lehrenden und Lernenden als interne Impulsgeber:innen und Gestalter:innen gelegt.
EUR 109,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Bildungsmanagement in Dezentralität und Wandel | Thomas Hanstein (u. a.) | Taschenbuch | Berufspädagogik & Bildungsmanagement | xxi | Deutsch | 2025 | Springer Gabler | EAN 9783658494056 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
EUR 88,49
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2025
ISBN 10: 3658494050 ISBN 13: 9783658494056
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condizione: new. Paperback. Dieses Buch veranschaulicht, wie dezentrale Bildungsstrukturen unterstuetzt werden koennen, um organisationale Prozesse zu optimieren und die ganzheitliche Persoenlichkeitsentwicklung von Lehrenden und Lernenden zu foerdern. Es bietet praxisnahe Einblicke in Modelle, Konzepte und Methoden, um Lernraeume reflektiert, partizipativ und inspirierend zu gestalten. Durch Analysen, Fallstudien und methodische Vorschlaege entsteht ein tragfaehiger kollegialer Erfahrungsaustausch. Der Sammelband schlaegt eine Bruecke zwischen Schule, Hochschule und Bildungseinrichtungen des tertiaeren Sektors, um systemische und fachdidaktische Perspektiven zu reflektieren und zu verbinden. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Rolle von Lehrenden und Lernenden als interne Impulsgeber:innen und Gestalter:innen gelegt. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden Okt 2025, 2025
ISBN 10: 3658494050 ISBN 13: 9783658494056
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 109,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch veranschaulicht, wie dezentrale Bildungsstrukturen unterstützt werden können, um organisationale Prozesse zu optimieren und die ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung von Lehrenden und Lernenden zu fördern. Es bietet praxisnahe Einblicke in Modelle, Konzepte und Methoden, um Lernräume reflektiert, partizipativ und inspirierend zu gestalten. Durch Analysen, Fallstudien und methodische Vorschläge entsteht ein tragfähiger kollegialer Erfahrungsaustausch. Der Sammelband schlägt eine Brücke zwischen Schule, Hochschule und Bildungseinrichtungen des tertiären Sektors, um systemische und fachdidaktische Perspektiven zu reflektieren und zu verbinden. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Rolle von Lehrenden und Lernenden als interne Impulsgeber:innen und Gestalter:innen gelegt. 296 pp. Deutsch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 141,18
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Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 143,04
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2025
ISBN 10: 3658494050 ISBN 13: 9783658494056
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
EUR 124,02
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Dieses Buch veranschaulicht, wie dezentrale Bildungsstrukturen unterstuetzt werden koennen, um organisationale Prozesse zu optimieren und die ganzheitliche Persoenlichkeitsentwicklung von Lehrenden und Lernenden zu foerdern. Es bietet praxisnahe Einblicke in Modelle, Konzepte und Methoden, um Lernraeume reflektiert, partizipativ und inspirierend zu gestalten. Durch Analysen, Fallstudien und methodische Vorschlaege entsteht ein tragfaehiger kollegialer Erfahrungsaustausch. Der Sammelband schlaegt eine Bruecke zwischen Schule, Hochschule und Bildungseinrichtungen des tertiaeren Sektors, um systemische und fachdidaktische Perspektiven zu reflektieren und zu verbinden. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Rolle von Lehrenden und Lernenden als interne Impulsgeber:innen und Gestalter:innen gelegt. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dezentrale Zielgruppen und berufspädagogische Handlungsräume.- Methoden, Ressourcen und Strategien pädagogischer Netzwerkbildung.- Dezentrale Sozialisierung und künftige pädagogische Bedarfe.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 296 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2025
ISBN 10: 3658494050 ISBN 13: 9783658494056
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
EUR 155,95
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Dieses Buch veranschaulicht, wie dezentrale Bildungsstrukturen unterstuetzt werden koennen, um organisationale Prozesse zu optimieren und die ganzheitliche Persoenlichkeitsentwicklung von Lehrenden und Lernenden zu foerdern. Es bietet praxisnahe Einblicke in Modelle, Konzepte und Methoden, um Lernraeume reflektiert, partizipativ und inspirierend zu gestalten. Durch Analysen, Fallstudien und methodische Vorschlaege entsteht ein tragfaehiger kollegialer Erfahrungsaustausch. Der Sammelband schlaegt eine Bruecke zwischen Schule, Hochschule und Bildungseinrichtungen des tertiaeren Sektors, um systemische und fachdidaktische Perspektiven zu reflektieren und zu verbinden. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Rolle von Lehrenden und Lernenden als interne Impulsgeber:innen und Gestalter:innen gelegt. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.