Heidi denzel (17 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condizione: Sehr gut. groß-oktav farb. illustr. orig. broschur. sehr gutes exemplar. 136 seiten, mit abbildungen, ungelesen.

perfect. Condizione: Brand New. 232 pages. French language. 6.73x0.55x9.45 inches. In Stock.

Condizione: New.

hardcover. Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Methodenvielfalt für den FranzösischunterrichtDer Band erläutertumfassend den Einsatz von Methoden immodernen Französischunterricht der Sekundarstufe I und II. Er ist einerseits theoriegeleitet, zeigt aber gleichzeitig an konkreten Unterrichtsbeispielen, wie der Methodeneinsatz in der Praxis sinnvoller und zielgerichteter gelingen kann.In jedem Kapitelwerdeninnovative wie bewährte Methoden dargestellt und begründet.Aus dem Inhalt:- Methoden interkultureller Kommunikation- Wortschatzarbeit- Grammatikarbeit- Umgang mit Texten- Förderung der Lesekompetenz- Förderung des Hörverstehens- Sprechen und Schreiben fördern- Arbeit mit digitalen Medien- Projektorientiertes und fachübergreifendes Arbeiten im Französischunterricht- Vorschläge zum Aufbau eines Methodenrepertoires für schülerorientierten Französischunterricht am Beispiel einer Gesamtschule.…

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Das Paradigma Denis Diderot im interkulturellen Vergleich (1765-2005). Die Studie beschäftigt sich mit der Frage, in welcher Form gewisse historische Persönlichkeiten zu bestimmten Zeiten besonders gerne wieder zum Leben erweckt werden. Anhand der Figur des Philosophen Denis Diderot, der seit der Aufklärung mit zunehmender Häufigkeit und Intensität in Gedichten, Dialogen, Dramen, Romanen und Filmen auftaucht, wird auf allgemeine diachrone Tendenzen der biographischen Fiktion der letzten Jahrhunderte eingegangen, und es werden nationale und gattungsspezifische Verläufe der produktiven Diderotrezeption aus verschiedenen Ländern aufgezeigt. Wird Diderot immer populärer aufgrund seiner zeitlosen Texte und seines für die Gegenwart interessanten Lebens, oder integriert er sich eher in allgemeine Trendentwicklungen der 'biofictions'? Werden biographische Darstellungsmodi durch nationale, kulturelle und zeitliche Wahrnehmungspositionen geprägt, und wie wird 'Geschichte' generell rekonstruiert, hypothetisch simuliert und bewusst fantastisch fingiert? 414 Seiten, broschiert (Saarbrücker Beiträge zur Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft; Band 43/Königshausen & Neumann 2008). Früher EUR 48,00. Gewicht: 638 g - Softcover/Taschenbuch. …

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Methodenvielfalt für den FranzösischunterrichtDer Band erläutert umfassend den Einsatz von Methoden im modernen Französischunterricht der Sekundarstufe I und II. Er ist einerseits theoriegeleitet, zeigt aber gleichzeitig an konkreten Unterrichtsbeispielen, wie der Methodeneinsatz in der Praxis sinnvoller und zielgerichteter gelingen kann.In jedem Kapitel werden innovative wie bewährte Methoden dargestellt und begründet. Aus dem Inhalt:Methoden interkultureller KommunikationWortschatzarbeitGrammatikarbeitUmgang mit TextenFörderung der LesekompetenzFörderung des HörverstehensSprechen und Schreiben fördernArbeit mit digitalen MedienProjektorientiertes und fachübergreifendes Arbeiten im FranzösischunterrichtVorschläge zum Aufbau eines Methodenrepertoires für schülerorientierten Französischunterricht am Beispiel einer Gesamtschule.…

Condizione: New.

paperback. Condizione: Wie neu. 416 Seiten; 9783826039546.1 Gewicht in Gramm: 1.

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 416 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The first scholarly collection in English or German to fully address the treatment of gender and sexuality in the productions of DEFA across genres and in social, political, and cultural context.InhaltsverzeichnisIntroduction: Sex an. …