Helbig lang sylvia (26 risultati)

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

perfect. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

perfect. Condizione: Brand New. 160 pages. German language. 6.30x0.35x9.25 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wann sind Patientinnen und Patienten umfassend über ihre Behandlung aufgeklärt Wann sind Patientenentscheidungen selbstbestimmt Und wie kann beides vor dem Hintergrund spezifischer therapeutischer Zielvorstellungen umgesetzt werden In therapeutischen Gesprächen werden oftmals Sachverhalte als 'schon gesagt' vorausgesetzt; Verständnis und Einverständnis auf der Gegenseite bleiben ungeprüft. Dies kann im einfachsten Fall zu Unmut, im schlimmsten Fall zu Behandlungsfehlern und negativen Behandlungsergebnissen führen. Das Buch gibt Anregungen, wie Aufklärungs- und Entscheidungsprozesse in der Psychotherapie reflektiert und systematisch umgesetzt werden können. Der Band gibt zunächst einen Überblick über die verschiedenen theoretischen Ansätze, die für die Gestaltung von Informations- und Entscheidungsprozessen in der Psychotherapie relevant sind, und leitet daraus Empfehlungen für den therapeutischen Prozess ab. Der Hauptteil des Buches widmet sich der Frage, wie ethische und berufsrechtliche Vorgaben zur Aufklärung von Patientinnen und Patienten sowie deren Einwilligung im psychotherapeutischen Alltag umgesetzt werden können. Dabei wird auf typische Entscheidungssituationen - z.B. die Beantragung einer Psychotherapie, die Festlegung von Therapiezielen, die Umsetzung konkreter Interventionen - im Verlauf einer Psychotherapie eingegangen. Zudem werden Anpassungen des Vorgehens in Abhängigkeit von den individuellen Voraussetzungen, die Patientinnen und Patienten mitbringen, erläutert. Als grundlegendes Prinzip gilt dabei immer, dass eine selbstbestimmte Entscheidung ausreichende Informationen voraussetzt: Psychoedukation und Aufklärung sind also für eine funktionierende therapeutische Zusammenarbeit wesentlich. Der Band schließt mit einem Fallbeispiel und Materialien zur Unterstützung der Patientenaufklärung. 124 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wann sind Patientinnen und Patienten umfassend über ihre Behandlung aufgeklärt Wann sind Patientenentscheidungen selbstbestimmt Und wie kann beides vor dem Hintergrund spezifischer therapeutischer Zielvorstellungen umgesetzt werden In therapeutischen Gesprächen werden oftmals Sachverhalte als 'schon gesagt' vorausgesetzt; Verständnis und Einverständnis auf der Gegenseite bleiben ungeprüft. Dies kann im einfachsten Fall zu Unmut, im schlimmsten Fall zu Behandlungsfehlern und negativen Behandlungsergebnissen führen. Das Buch gibt Anregungen, wie Aufklärungs- und Entscheidungsprozesse in der Psychotherapie reflektiert und systematisch umgesetzt werden können. Der Band gibt zunächst einen Überblick über die verschiedenen theoretischen Ansätze, die für die Gestaltung von Informations- und Entscheidungsprozessen in der Psychotherapie relevant sind, und leitet daraus Empfehlungen für den therapeutischen Prozess ab. Der Hauptteil des Buches widmet sich der Frage, wie ethische und berufsrechtliche Vorgaben zur Aufklärung von Patientinnen und Patienten sowie deren Einwilligung im psychotherapeutischen Alltag umgesetzt werden können. Dabei wird auf typische Entscheidungssituationen - z.B. die Beantragung einer Psychotherapie, die Festlegung von Therapiezielen, die Umsetzung konkreter Interventionen - im Verlauf einer Psychotherapie eingegangen. Zudem werden Anpassungen des Vorgehens in Abhängigkeit von den individuellen Voraussetzungen, die Patientinnen und Patienten mitbringen, erläutert. Als grundlegendes Prinzip gilt dabei immer, dass eine selbstbestimmte Entscheidung ausreichende Informationen voraussetzt: Psychoedukation und Aufklärung sind also für eine funktionierende therapeutische Zusammenarbeit wesentlich. Der Band schließt mit einem Fallbeispiel und Materialien zur Unterstützung der Patientenaufklärung. 124 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wann sind Patientinnen und Patienten umfassend über ihre Behandlung aufgeklärt Wann sind Patientenentscheidungen selbstbestimmt Und wie kann beides vor dem Hintergrund spezifischer therapeutischer Zielvorstellungen umgesetzt werden In therapeutischen Gesprächen werden oftmals Sachverhalte als 'schon gesagt' vorausgesetzt; Verständnis und Einverständnis auf der Gegenseite bleiben ungeprüft. Dies kann im einfachsten Fall zu Unmut, im schlimmsten Fall zu Behandlungsfehlern und negativen Behandlungsergebnissen führen. Das Buch gibt Anregungen, wie Aufklärungs- und Entscheidungsprozesse in der Psychotherapie reflektiert und systematisch umgesetzt werden können. Der Band gibt zunächst einen Überblick über die verschiedenen theoretischen Ansätze, die für die Gestaltung von Informations- und Entscheidungsprozessen in der Psychotherapie relevant sind, und leitet daraus Empfehlungen für den therapeutischen Prozess ab. Der Hauptteil des Buches widmet sich der Frage, wie ethische und berufsrechtliche Vorgaben zur Aufklärung von Patientinnen und Patienten sowie deren Einwilligung im psychotherapeutischen Alltag umgesetzt werden können. Dabei wird auf typische Entscheidungssituationen - z.B. die Beantragung einer Psychotherapie, die Festlegung von Therapiezielen, die Umsetzung konkreter Interventionen - im Verlauf einer Psychotherapie eingegangen. Zudem werden Anpassungen des Vorgehens in Abhängigkeit von den individuellen Voraussetzungen, die Patientinnen und Patienten mitbringen, erläutert. Als grundlegendes Prinzip gilt dabei immer, dass eine selbstbestimmte Entscheidung ausreichende Informationen voraussetzt: Psychoedukation und Aufklärung sind also für eine funktionierende therapeutische Zusammenarbeit wesentlich. Der Band schließt mit einem Fallbeispiel und Materialien zur Unterstützung der Patientenaufklärung.…

Softcover-Großformat. Condizione: Gut. 158 Seiten; + CD-Rom; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.…

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 11.73x8.27x0.55 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Wann sind Patientinnen und Patienten umfassend über ihre Behandlung aufgeklärt Wann sind Patientenentscheidungen selbstbestimmt Und wie kann beides vor dem Hintergrund spezifischer therapeutischer Zielvorstellungen umgesetzt werden In therapeutischen Gesprächen werden oftmals Sachverhalte als 'schon gesagt' vorausgesetzt; Verständnis und Einverständnis auf der Gegenseite bleiben ungeprüft. Dies kann im einfachsten Fall zu Unmut, im schlimmsten Fall zu Behandlungsfehlern und negativen Behandlungsergebnissen führen. Das Buch gibt Anregungen, wie Aufklärungs- und Entscheidungsprozesse in der Psychotherapie reflektiert und systematisch umgesetzt werden können. Der Band gibt zunächst einen Überblick über die verschiedenen theoretischen Ansätze, die für die Gestaltung von Informations- und Entscheidungsprozessen in der Psychotherapie relevant sind, und leitet daraus Empfehlungen für den therapeutischen Prozess ab. Der Hauptteil des Buches widmet sich der Frage, wie ethische und berufsrechtliche Vorgaben zur Aufklärung von Patientinnen und Patienten sowie deren Einwilligung im psychotherapeutischen Alltag umgesetzt werden können. Dabei wird auf typische Entscheidungssituationen - z.B. die Beantragung einer Psychotherapie, die Festlegung von Therapiezielen, die Umsetzung konkreter Interventionen - im Verlauf einer Psychotherapie eingegangen. Zudem werden Anpassungen des Vorgehens in Abhängigkeit von den individuellen Voraussetzungen, die Patientinnen und Patienten mitbringen, erläutert. Als grundlegendes Prinzip gilt dabei immer, dass eine selbstbestimmte Entscheidung ausreichende Informationen voraussetzt: Psychoedukation und Aufklärung sind also für eine funktionierende therapeutische Zusammenarbeit wesentlich. Der Band schließt mit einem Fallbeispiel und Materialien zur Unterstützung der Patientenaufklärung.…

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Therapeutische Hausaufgaben sind seit langem fester Bestandteil des psychotherapeutischen Standardrepertoires. Erst in jüngerer Zeit wurde ihr Einsatz in der Therapie systematisch wissenschaftlich aufgearbeitet. Das Buch gibt einen praxisorientierten Überblick über die theoretische Fundierung sowie die praktische Anwendung von therapeutischen Hausaufgaben und enthält zudem eine umfangreiche Materialiensammlung. Die Neuauflage des Buches berücksichtigt neuere Literatur und enthält zusätzliche Arbeitsblätter.Im ersten Teil des Bandes werden wichtige empirische Studien zur Wirksamkeit von Hausaufgaben dargestellt. Dabei wird u.a. auf verschiedene Typen von Hausaufgaben eingegangen. Bisherige Ergebnisse für einen möglichst effektiven Einsatz von Hausaufgaben werden zusammengefasst und mit häufigen Empfehlungen (z.B. möglichst konkret formulieren, verschriftlichen, Zusammenhang zu Therapiezielen herstellen, nachbesprechen) in Beziehung gesetzt. Im zweiten Teil wird ein detailliertes Prozessmodell für die Einbettung von Hausaufgaben in den Therapieablauf aufgezeigt. Es zerlegt den Hausaufgabenprozess in sieben Schritte, die das Vorgehen transparent machen und den Umgang mit auftretenden Schwierigkeiten erleichtern. Darauf aufbauend werden anhand von zahlreichen Beispielen typische Probleme bei der Hausaufgabenvergabe und -besprechung vorgestellt sowie Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. Schließlich enthält der Band eine reichhaltige Materialiensammlung mit Protokollbögen und Arbeitsblättern für den täglichen Einsatz in der psychotherapeutischen Praxis. Hier finden sich Materialien für die diagnostische Phase, für den Therapieverlauf sowie für die Beendigungsphase. Für alle Materialien erfolgt eine kurze Beschreibung des Ziels sowie möglicher Einsatzgebiete und Auswertungsstrategien. Die zahlreichen Materialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Webseite heruntergeladen werden. 185 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Therapeutische Hausaufgaben sind seit langem fester Bestandteil des psychotherapeutischen Standardrepertoires. Erst in jüngerer Zeit wurde ihr Einsatz in der Therapie systematisch wissenschaftlich aufgearbeitet. Das Buch gibt einen praxisorientierten Überblick über die theoretische Fundierung sowie die praktische Anwendung von therapeutischen Hausaufgaben und enthält zudem eine umfangreiche Materialiensammlung. Die Neuauflage des Buches berücksichtigt neuere Literatur und enthält zusätzliche Arbeitsblätter.Im ersten Teil des Bandes werden wichtige empirische Studien zur Wirksamkeit von Hausaufgaben dargestellt. Dabei wird u.a. auf verschiedene Typen von Hausaufgaben eingegangen. Bisherige Ergebnisse für einen möglichst effektiven Einsatz von Hausaufgaben werden zusammengefasst und mit häufigen Empfehlungen (z.B. möglichst konkret formulieren, verschriftlichen, Zusammenhang zu Therapiezielen herstellen, nachbesprechen) in Beziehung gesetzt. Im zweiten Teil wird ein detailliertes Prozessmodell für die Einbettung von Hausaufgaben in den Therapieablauf aufgezeigt. Es zerlegt den Hausaufgabenprozess in sieben Schritte, die das Vorgehen transparent machen und den Umgang mit auftretenden Schwierigkeiten erleichtern. Darauf aufbauend werden anhand von zahlreichen Beispielen typische Probleme bei der Hausaufgabenvergabe und -besprechung vorgestellt sowie Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. Schließlich enthält der Band eine reichhaltige Materialiensammlung mit Protokollbögen und Arbeitsblättern für den täglichen Einsatz in der psychotherapeutischen Praxis. Hier finden sich Materialien für die diagnostische Phase, für den Therapieverlauf sowie für die Beendigungsphase. Für alle Materialien erfolgt eine kurze Beschreibung des Ziels sowie möglicher Einsatzgebiete und Auswertungsstrategien. Die zahlreichen Materialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Webseite heruntergeladen werden. 185 pp. Deutsch.…

Condizione: New.

Perfect Paperback. Condizione: Brand New. 200 pages. German language. 11.61x0.55x8.23 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Therapeutische Hausaufgaben sind seit langem fester Bestandteil des psychotherapeutischen Standardrepertoires. Erst in jüngerer Zeit wurde ihr Einsatz in der Therapie systematisch wissenschaftlich aufgearbeitet. Das Buch gibt einen praxisorientierten Überblick über die theoretische Fundierung sowie die praktische Anwendung von therapeutischen Hausaufgaben und enthält zudem eine umfangreiche Materialiensammlung. Die Neuauflage des Buches berücksichtigt neuere Literatur und enthält zusätzliche Arbeitsblätter.Im ersten Teil des Bandes werden wichtige empirische Studien zur Wirksamkeit von Hausaufgaben dargestellt. Dabei wird u.a. auf verschiedene Typen von Hausaufgaben eingegangen. Bisherige Ergebnisse für einen möglichst effektiven Einsatz von Hausaufgaben werden zusammengefasst und mit häufigen Empfehlungen (z.B. möglichst konkret formulieren, verschriftlichen, Zusammenhang zu Therapiezielen herstellen, nachbesprechen) in Beziehung gesetzt. Im zweiten Teil wird ein detailliertes Prozessmodell für die Einbettung von Hausaufgaben in den Therapieablauf aufgezeigt. Es zerlegt den Hausaufgabenprozess in sieben Schritte, die das Vorgehen transparent machen und den Umgang mit auftretenden Schwierigkeiten erleichtern. Darauf aufbauend werden anhand von zahlreichen Beispielen typische Probleme bei der Hausaufgabenvergabe und -besprechung vorgestellt sowie Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. Schließlich enthält der Band eine reichhaltige Materialiensammlung mit Protokollbögen und Arbeitsblättern für den täglichen Einsatz in der psychotherapeutischen Praxis. Hier finden sich Materialien für die diagnostische Phase, für den Therapieverlauf sowie für die Beendigungsphase. Für alle Materialien erfolgt eine kurze Beschreibung des Ziels sowie möglicher Einsatzgebiete und Auswertungsstrategien. Die zahlreichen Materialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Webseite heruntergeladen werden.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Therapeutische Hausaufgaben sind seit langem fester Bestandteil des psychotherapeutischen Standardrepertoires. Erst in jüngerer Zeit wurde ihr Einsatz in der Therapie systematisch wissenschaftlich aufgearbeitet. Das Buch gibt einen praxisorientierten Überblick über die theoretische Fundierung sowie die praktische Anwendung von therapeutischen Hausaufgaben und enthält zudem eine umfangreiche Materialiensammlung. Die Neuauflage des Buches berücksichtigt neuere Literatur und enthält zusätzliche Arbeitsblätter.Im ersten Teil des Bandes werden wichtige empirische Studien zur Wirksamkeit von Hausaufgaben dargestellt. Dabei wird u.a. auf verschiedene Typen von Hausaufgaben eingegangen. Bisherige Ergebnisse für einen möglichst effektiven Einsatz von Hausaufgaben werden zusammengefasst und mit häufigen Empfehlungen (z.B. möglichst konkret formulieren, verschriftlichen, Zusammenhang zu Therapiezielen herstellen, nachbesprechen) in Beziehung gesetzt. Im zweiten Teil wird ein detailliertes Prozessmodell für die Einbettung von Hausaufgaben in den Therapieablauf aufgezeigt. Es zerlegt den Hausaufgabenprozess in sieben Schritte, die das Vorgehen transparent machen und den Umgang mit auftretenden Schwierigkeiten erleichtern. Darauf aufbauend werden anhand von zahlreichen Beispielen typische Probleme bei der Hausaufgabenvergabe und -besprechung vorgestellt sowie Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. Schließlich enthält der Band eine reichhaltige Materialiensammlung mit Protokollbögen und Arbeitsblättern für den täglichen Einsatz in der psychotherapeutischen Praxis. Hier finden sich Materialien für die diagnostische Phase, für den Therapieverlauf sowie für die Beendigungsphase. Für alle Materialien erfolgt eine kurze Beschreibung des Ziels sowie möglicher Einsatzgebiete und Auswertungsstrategien. Die zahlreichen Materialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Webseite heruntergeladen werden.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Ratgeber Psychotherapie | Wie sie wirkt und wann sie wem hilft | Sylvia Helbig-Lang | Taschenbuch | Ratgeber zur Reihe Fortschritte der Psychotherapie | 105 S. | Deutsch | 2026 | Hogrefe Verlag GmbH + Co. | EAN 9783801733513 | Verantwortliche Person für die EU: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Merkelstr. 3, 37085 Göttingen, info[at]hogrefe[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wann sind Patientinnen und Patienten umfassend über ihre Behandlung aufgeklärt Wann sind Patientenentscheidungen selbstbestimmt Und wie kann beides vor dem Hintergrund spezifischer therapeutischer Zielvorstellungen umgesetzt werden In therapeutischen Gesprächen werden oftmals Sachverhalte als 'schon gesagt' vorausgesetzt; Verständnis und Einverständnis auf der Gegenseite bleiben ungeprüft. Dies kann im einfachsten Fall zu Unmut, im schlimmsten Fall zu Behandlungsfehlern und negativen Behandlungsergebnissen führen. Das Buch gibt Anregungen, wie Aufklärungs- und Entscheidungsprozesse in der Psychotherapie reflektiert und systematisch umgesetzt werden können. Der Band gibt zunächst einen Überblick über die verschiedenen theoretischen Ansätze, die für die Gestaltung von Informations- und Entscheidungsprozessen in der Psychotherapie relevant sind, und leitet daraus Empfehlungen für den therapeutischen Prozess ab. Der Hauptteil des Buches widmet sich der Frage, wie ethische und berufsrechtliche Vorgaben zur Aufklärung von Patientinnen und Patienten sowie deren Einwilligung im psychotherapeutischen Alltag umgesetzt werden können. Dabei wird auf typische Entscheidungssituationen - z.B. die Beantragung einer Psychotherapie, die Festlegung von Therapiezielen, die Umsetzung konkreter Interventionen - im Verlauf einer Psychotherapie eingegangen. Zudem werden Anpassungen des Vorgehens in Abhängigkeit von den individuellen Voraussetzungen, die Patientinnen und Patienten mitbringen, erläutert. Als grundlegendes Prinzip gilt dabei immer, dass eine selbstbestimmte Entscheidung ausreichende Informationen voraussetzt: Psychoedukation und Aufklärung sind also für eine funktionierende therapeutische Zusammenarbeit wesentlich. Der Band schließt mit einem Fallbeispiel und Materialien zur Unterstützung der Patientenaufklärung.Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Merkelstrasse 3, 37085 Göttingen Deutsch.…

Condizione: New.

Condizione: New. Das Manual stellt ein Programm zur optimierten, expositionsbasierten Behandlung bei Panikstoerung und Agoraphobie vor. Das therapeutische Vorgehen in den 12 Sitzungen wird detailliert erlaeutert. Zahlreiche Arbeitsmaterialien erleichtern die Umsetzung in der .

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Therapeutische Hausaufgaben sind seit langem fester Bestandteil des psychotherapeutischen Standardrepertoires. Erst in jüngerer Zeit wurde ihr Einsatz in der Therapie systematisch wissenschaftlich aufgearbeitet. Das Buch gibt einen praxisorientierten Überblick über die theoretische Fundierung sowie die praktische Anwendung von therapeutischen Hausaufgaben und enthält zudem eine umfangreiche Materialiensammlung. Die Neuauflage des Buches berücksichtigt neuere Literatur und enthält zusätzliche Arbeitsblätter.Im ersten Teil des Bandes werden wichtige empirische Studien zur Wirksamkeit von Hausaufgaben dargestellt. Dabei wird u.a. auf verschiedene Typen von Hausaufgaben eingegangen. Bisherige Ergebnisse für einen möglichst effektiven Einsatz von Hausaufgaben werden zusammengefasst und mit häufigen Empfehlungen (z.B. möglichst konkret formulieren, verschriftlichen, Zusammenhang zu Therapiezielen herstellen, nachbesprechen) in Beziehung gesetzt. Im zweiten Teil wird ein detailliertes Prozessmodell für die Einbettung von Hausaufgaben in den Therapieablauf aufgezeigt. Es zerlegt den Hausaufgabenprozess in sieben Schritte, die das Vorgehen transparent machen und den Umgang mit auftretenden Schwierigkeiten erleichtern. Darauf aufbauend werden anhand von zahlreichen Beispielen typische Probleme bei der Hausaufgabenvergabe und -besprechung vorgestellt sowie Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. Schließlich enthält der Band eine reichhaltige Materialiensammlung mit Protokollbögen und Arbeitsblättern für den täglichen Einsatz in der psychotherapeutischen Praxis. Hier finden sich Materialien für die diagnostische Phase, für den Therapieverlauf sowie für die Beendigungsphase. Für alle Materialien erfolgt eine kurze Beschreibung des Ziels sowie möglicher Einsatzgebiete und Auswertungsstrategien. Die zahlreichen Materialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Webseite heruntergeladen werden.Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Merkelstrasse 3, 37085 Göttingen 185 pp. Deutsch.…

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Wann sind Patientinnen und Patienten umfassend über ihre Behandlung aufgeklärt? Wann sind Patientenentscheidungen selbstbestimmt? Und wie kann beides vor dem Hintergrund spezifischer therapeutischer Zielvorstellungen umgesetzt werden? In therapeutischen Gesprächen werden oftmals Sachverhalte als "schon gesagt" vorausgesetzt; Verständnis und Einverständnis auf der Gegenseite bleiben ungeprüft. Dies kann im einfachsten Fall zu Unmut, im schlimmsten Fall zu Behandlungsfehlern und negativen Behandlungsergebnissen führen. Das Buch gibt Anregungen, wie Aufklärungs- und Entscheidungsprozesse in der Psychotherapie reflektiert und systematisch umgesetzt werden können. Der Band gibt zunächst einen Überblick über die verschiedenen theoretischen Ansätze, die für die Gestaltung von Informations- und Entscheidungsprozessen in der Psychotherapie relevant sind, und leitet daraus Empfehlungen für den therapeutischen Prozess ab. Der Hauptteil des Buches widmet sich der Frage, wie ethische und berufsrechtliche Vorgaben zur Aufklärung von Patientinnen und Patienten sowie deren Einwilligung im psychotherapeutischen Alltag umgesetzt werden können. Dabei wird auf typische Entscheidungssituationen - z.B. die Beantragung einer Psychotherapie, die Festlegung von Therapiezielen, die Umsetzung konkreter Interventionen - im Verlauf einer Psychotherapie eingegangen. Zudem werden Anpassungen des Vorgehens in Abhängigkeit von den individuellen Voraussetzungen, die Patientinnen und Patienten mitbringen, erläutert. Als grundlegendes Prinzip gilt dabei immer, dass eine selbstbestimmte Entscheidung ausreichende Informationen voraussetzt: Psychoedukation und Aufklärung sind also für eine funktionierende therapeutische Zusammenarbeit wesentlich. Der Band schließt mit einem Fallbeispiel und Materialien zur Unterstützung der Patientenaufklärung.…

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Produktart: Bücher | Therapeutische Hausaufgaben sind seit langem fester Bestandteil des psychotherapeutischen Standardrepertoires. Erst in jüngerer Zeit wurde ihr Einsatz in der Therapie systematisch wissenschaftlich aufgearbeitet. Das Buch gibt einen praxisorientierten Überblick über die theoretische Fundierung sowie die praktische Anwendung von therapeutischen Hausaufgaben und enthält zudem eine umfangreiche Materialiensammlung. Die Neuauflage des Buches berücksichtigt neuere Literatur und enthält zusätzliche Arbeitsblätter.Im ersten Teil des Bandes werden wichtige empirische Studien zur Wirksamkeit von Hausaufgaben dargestellt. Dabei wird u.a. auf verschiedene Typen von Hausaufgaben eingegangen. Bisherige Ergebnisse für einen möglichst effektiven Einsatz von Hausaufgaben werden zusammengefasst und mit häufigen Empfehlungen (z.B. möglichst konkret formulieren, verschriftlichen, Zusammenhang zu Therapiezielen herstellen, nachbesprechen) in Beziehung gesetzt. Im zweiten Teil wird ein detailliertes Prozessmodell für die Einbettung von Hausaufgaben in den Therapieablauf aufgezeigt. Es zerlegt den Hausaufgabenprozess in sieben Schritte, die das Vorgehen transparent machen und den Umgang mit auftretenden Schwierigkeiten erleichtern. Darauf aufbauend werden anhand von zahlreichen Beispielen typische Probleme bei der Hausaufgabenvergabe und -besprechung vorgestellt sowie Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. Schließlich enthält der Band eine reichhaltige Materialiensammlung mit Protokollbögen und Arbeitsblättern für den täglichen Einsatz in der psychotherapeutischen Praxis. Hier finden sich Materialien für die diagnostische Phase, für den Therapieverlauf sowie für die Beendigungsphase. Für alle Materialien erfolgt eine kurze Beschreibung des Ziels sowie möglicher Einsatzgebiete und Auswertungsstrategien. Die zahlreichen Materialien können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Webseite heruntergeladen werden.…