herbert brühwiler (40 risultati)

Broschiert. Condizione: Gut. 2., überarb. und erw. Aufl. 202 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 325.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Bro. Condizione: Gut erhalten. 184 Seiten; Zahlreiche Illustrationen - [-].

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: Gut. Formateinband: Broschierte Ausgabe 202 S. 2., überarb. und erweiterte Aufl.; Außen etwas gealtert mit schwacher Preiskleberspur am Hinterdeckel; anfangs auf 11 Seiten Bleistift-Anstreichungen; sonst in gutem Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350 [Stichwörter: ].

204 Seiten, Softcover/Paperback, Softcover/Paperback, sehr gut Fachleute für Veränderung, Entwicklung und Lernen wissen: all diesen Prozessen gehen Situationsklärungen voraus oder werden durch diese ausgelöst. Alle Situationen in unserem Kontext stehen nicht in einem luftleeren Raum, sondern haben eine Geschichte, sie sind konstruiert". Durch die 40 vorgestellten Methoden steht ein Instrumentarium für Situationsklärungen zur Verfügung. Je nach Methode wird eine bestimmte Sichtweise fokussiert. Durch die eingestellten Blickwinkel gelingt es Betroffenen, die Bauweise" dieser Situationen zu rekonstruieren. Aufgrund der erhaltenen Informationen und Einsichten können die Beteiligten entscheiden, ob und in welche Richtung Veränderung bzw. Entwicklung erfolgen soll. Der Autor: Dipl.-Psych. Herbert Brühwiler, freischaffender Psychologe in den Bereichen Erwachsenenbildung, Beratung, Team- und Organisationsentwicklung. ISBN 3-8100-3003-1 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 302.

Condizione: Gut. 2. überarbeitete & erweiterte Auflage 2001, aktuellste Auflage, sehr guter Zustand, Rechnung, Leske & Budrich, weltweiter Sofortversand, h4.

Condizione: New. In.

Paperback. Condizione: New.

Condizione: New. In.

Condizione: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 10. Weight in Grams: 227. . 2012. Paperback / so. . . . .

Condizione: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNF; JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 244 x 170 x 10. Weight in Grams: 290. . 2012. 2. Paperback / so. . . . .

Opladen : Leske und Budrich 1996, 182 Seiten, Illustr., graph. Darst., 21 cm, kart. ; Tendenz zu gut, ein Blatt repariert, gelegentliche Anstriche.

Paperback. Condizione: Brand New. 182 pages. German language. 8.30x5.90x0.47 inches. In Stock.

Condizione: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 10. Weight in Grams: 227. . 2012. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condizione: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNF; JNK. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 244 x 170 x 10. Weight in Grams: 290. . 2012. 2. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condizione: New. In.

Condizione: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 249. . 2001. 2. Paperback / so. . . . .

paperback. Condizione: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lagerspuren; besteht aus 3 Bändern -Fachleute für Veränderung, Entwicklung und Lernen wissen: all diesen Prozessen gehen Situationsklärungen voraus oder werden durch diese ausgelöst. Alle Situationen in unserem Kontext stehen nicht in einem luftleeren Raum, sondern haben eine Geschichte, sie sind 'konstruiert'.Durch die 40 vorgestellten Methoden steht ein Instrumentarium für Situationsklärungen zur Verfügung. Je nach Methode wird eine bestimmte Sichtweise fokussiert. durch die eingestellten Blickwinkel gelingt es Betroffenen, die 'Bauweise' dieser Situationen zu rekonstruieren. Aufgrund der erhaltenen Informationen und Einsichten können die Beteiligten entscheiden, ob und in welche Richtung Veränderung bzw. Entwicklung erfolgen soll.

hardcover. Condizione: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lagerspuren; besteht aus 3 Bändern.

hardcover. Condizione: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten.

Condizione: New. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 249. . 2001. 2. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Methoden der ganzheitlichen Jugend- und Erwachsenenbildung | Herbert Brühwiler | Taschenbuch | 172 S. | Deutsch | 2012 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783322936394 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Condizione: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Fachleute für Veränderung, Entwicklung und Lernen wissen: all diesen Prozessen gehen Situationsklärungen voraus oder werden durch diese ausgelöst. Alle Situationen in unserem Kontext stehen nicht in einem luftleeren Raum, sondern haben eine Geschichte, sie sind "konstruiert".Durch die 40 vorgestellten Methoden steht ein Instrumentarium für Situationsklärungen zur Verfügung. Je nach Methode wird eine bestimmte Sichtweise fokussiert. durch die eingestellten Blickwinkel gelingt es Betroffenen, die "Bauweise" dieser Situationen zu rekonstruieren.Aufgrund der erhaltenen Informationen und Einsichten können die Beteiligten entscheiden, ob und in welche Richtung Veränderung bzw. Entwicklung erfolgen soll.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Situationsklärungen | persönlich in Projekten im Unterricht in der Beratung in der Supervision in der Teamentwicklung in der Kommissionsarbeit in der Erwachsenenbildung in der Personalentwicklung in der Organisationsentwicklung | Herbert Brühwiler | Taschenbuch | 202 S. | Deutsch | 2001 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783810030030 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die vorliegende Sammlung von Methoden zur Situationsklärung er gänzt den Band 'Methoden in der ganzheitlichen Jugend- und Er wachsenenbildung' aus dem gleichen Verlag (Brühwiler 1994). In der Lernweg-orientierten Bildungsarbeit haben Situationsana lysen einen zentralen Stellenwert. Sie ermöglichen die Bestimmung der Ausgangslage der Lernenden und die entscheidend wichtige Ori entierung auf dem Weg. In diesem Sinne sind sie vergleichbar mit Navigationsinstrumenten auf hoher See. Situationsanalysen entscheiden auch darüber, ob und wo Entwick lung ansetzen kann: Innehalten - die Aussicht genießen - und den nächsten Wande rungsabschnitt besprechen. Das vorliegende Buch ist so aufgebaut, daß der Leser, die Leserin im 1. Teil in das Konzept, in die Hintergründe und das Denken von Si tuationsanalysen eingeführt wird. Der Hauptteil, der mit der Metho denübersicht beginnt, ist der Beschreibung der Methoden gewidmet. Einige Methoden sind sehr knapp beschrieben - als Ideen sozusagen. Um den Leser, die Leserin nicht zu langweilen, habe ich dem Metho denteil einen Leitfaden für die Verarbeitung von Informationen aus den Situationsklärungen vorangestellt. Wenn der Leser, die Leserin nicht mehr weiter wissen, können sie hier nachschlagen. Ich arbeitete in den letzten Jahren vorwiegend in den Bereichen Team- und Organisationsentwicklung. Dabei wuchs mein Anliegen, KursleiterInnen in der Erwachsenenbildung, Berater und Beraterinnen bewährte Methoden aus diesen Gebieten zur Verfügung zu stellen. Team- und Organisationsentwicklung sind Teilgebiete der Erwachse- 7 nenbildung. Ich möchte mit dem vorliegenden Buch einen Beitrag leisten zur Erhöhung der bisher äußerst geringen Durchlässigkeit in der Praxis und vor allem in der Literatur. 184 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -15 Das vorliegende Buch ist aus der langjahrigen Tatig a) Der Leser will wissen, wezu eine Methode verwen keit in der Erwachsenenbildung entstanden. Ruth det werden kann. Jahnke trug die ursprOngliche Idee an mich heran: b) Der Leser sucht verschiedene Methoden z.B. fOr In der Zusammenarbeit der verschiedenen Schul einen Themeneinstieg, liest die Beschreibung. der partner (Leh rer I Eltern I BehOrden I Therapeuten) ist Methoden und wahlt die ihm passendste aus. mehr darauf zu achten, daB nicht einfach ,schulische 3. Sachregister (Anhang) Methoden' oder irgendwelche Sitzungsrituale tra In diesem Register sind die beschriebenen Metho diert werden, sondern auf erwachsenengerechte den fett gedruckt. Methoden, Vorgehensweisen geachtet wird. Da vie Viele der vorgestellten Methoden sind auch als Inter len Leh rern , vielen Erwachsenen dies zuwenig be vention geeignet. Ais Beispiel sei eine Kommission wuBt ist und ihnen andere Vorgehensweisen oft nicht erwiihnt. Einige Mitglieder dieser Kommission sind bekannt sind, habe ich diese Methodensammlung immer wieder unzufrieden mit der Arbeitsweise. Die geschrieben. Unzufriedenen besprechen sich und schlagen am 1m Verlaufe der Entstehung kamen weitere Adressa Ende der nachsten Sitzung eine Spiegelung, eine ten hinzu: betriebliche Ausbildner, Kursleiter in der Ruckmeldung zur gegenwiirtigen Arbeitsweise vor. freien Erwachsenenbildung, Erwachsene, die mit Sie suchen zu diesem Zweck eine Methode im Kapi anderen Erwachsenen arbeiten (z.B. auch Teamar tel Feedback. 176 pp. Deutsch.