Herr corinna (69 risultati)
Der Countertenor / The Countertenor : Die Mannliche Falsettstimme Vom Mittelalter Zur Gegenwart
Herr, Corinna (EDT); Jacobshagen, Arnold (EDT); Wessel, Kai (EDT)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. (Schott). Selected articles in German and English on the countertenor voice type. Articles in English include: Henry Purcell's Countertenors and Tenors, The Role of the Countertenor on the 18th Century English Stage, and others. In der heutigen Aufführungspraxis älterer und zeitge…nössischer Musik spielt die Stimmlage des männlichen Falsettisten, der insbesondere in der englischen Tradition als Countertenor bezeichnet wird, eine bedeutende Rolle. Die historische und kulturräumliche Entwicklung dieser hohen Männerstimmlage und ihr Auftreten in unterschiedlichen musikalischen Kontexten und Gattungen sind in der deutschsprachigen Musikforschung noch nicht in einem größeren Zusammenhang dargestellt worden. Der vorliegende Band möchte diese Lücke mit Beiträgen vom Mittelalter bis zur Gegenwart füllen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Der Countertenor / The Countertenor : Die Mannliche Falsettstimme Vom Mittelalter Zur Gegenwart
Herr, Corinna (EDT); Jacobshagen, Arnold (EDT); Wessel, Kai (EDT)
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Der Countertenor / The Countertenor : Die Mannliche Falsettstimme Vom Mittelalter Zur Gegenwart
Herr, Corinna (EDT); Jacobshagen, Arnold (EDT); Wessel, Kai (EDT)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Seminar Lernhilfe, Sprache: Deutsch, Abstract…: Im Zuge der sich ändernden Lernkultur hin zu mehr Selbststeuerung, Handlungsorientierung und dem problemlösenden Lernen, ändern sich die Konzepte von Unterricht und somit unter anderem die Arbeitsbedingungen für Lehrer sowie für Schüler/innen.Nach dem ersten großen Pisaschock im Jahre 2009 erfolgte ein Umdenken weg von einem Unterricht, welcher den Fokus auf das stumpfe Erlernen von Fachkompetenzen, hin zum Erwerb von Schlüsselkompetenzen wie Teamfähigkeit, Problemlösekompetenz, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit.Im Rahmen dessen wuchs die Implementierung von Handlungsorientierten Unterrichtsmethoden wie etwa dem Projektunterricht.Die vorliegende Hausarbeit widmet sich nun der Frage, ob das Konzept des 'Handlungsorientierten Unterrichts' am Beispiel des Projektunterrichts und des 'Lernen durch Engagements' (LdE) für den Förderschwerpunkt Lernen zur Steigerung wichtiger Schlüsselkompetenzen und allgemein als Unterrichtsmethode, geeignet ist.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitalisierung ist nicht nur Teil unseres Alltags und der Wissenschaft geworden, sie hat auch das Musikleben von Grund auf verändert: ästhetisch und ökonomisch, in Produktion, Rezeption und unserer musikalischen Lebenswelt. Und dies nicht nur in der Popmusik, sondern auch in der sogenannte…n Klassischen Musik.Der vorliegende Band versammelt musiksoziologische Beiträge zu diesen Veränderungen durch Digitalisierung und Internet: Veränderungen in Ästhetik und Wertung, im Zusammenspiel menschlicher und technischer Aktant:innen, in der Ökonomie von Angebot, Nachfrage und Honorierung, in Aspekten der Musikvermittlung und Performance, Aufführungs- und Lebenspraxis.Mit Beiträgen vonRobert Abels | Michael Ahlers | Miriam Akkermann | Hauke Berheide | L. Roman Duffner | Julia Freund | Wolfgang Fuhrmann | Marc Godau | Moritz Gottschalk | Julia Haferkorn | Corinna Herr | Volker Kalisch | Veronika Keller | Karin Martensen | Hendrikje Mautner-Obst | Ann-Christine Mecke | Andreas Möllenkamp | Timo Neuhausen | Valentin Ris | Anna Schürmer | Amy Stebbins | Yvonne Stingel-Voigt | Benjamin Sturm | Rüdiger Weißbach | Carsten Wernicke 402 pp. Deutsch, Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitalisierung ist nicht nur Teil unseres Alltags und der Wissenschaft geworden, sie hat auch das Musikleben von Grund auf verändert: ästhetisch und ökonomisch, in Produktion, Rezeption und unserer musikalischen Lebenswelt. Und dies nicht nur in der Popmusik, sondern auch in der sogenannte…n Klassischen Musik.Der vorliegende Band versammelt musiksoziologische Beiträge zu diesen Veränderungen durch Digitalisierung und Internet: Veränderungen in Ästhetik und Wertung, im Zusammenspiel menschlicher und technischer Aktant:innen, in der Ökonomie von Angebot, Nachfrage und Honorierung, in Aspekten der Musikvermittlung und Performance, Aufführungs- und Lebenspraxis.Mit Beiträgen vonRobert Abels | Michael Ahlers | Miriam Akkermann | Hauke Berheide | L. Roman Duffner | Julia Freund | Wolfgang Fuhrmann | Marc Godau | Moritz Gottschalk | Julia Haferkorn | Corinna Herr | Volker Kalisch | Veronika Keller | Karin Martensen | Hendrikje Mautner-Obst | Ann-Christine Mecke | Andreas Möllenkamp | Timo Neuhausen | Valentin Ris | Anna Schürmer | Amy Stebbins | Yvonne Stingel-Voigt | Benjamin Sturm | Rüdiger Weißbach | Carsten Wernicke 402 pp. Deutsch, Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitalisierung ist nicht nur Teil unseres Alltags und der Wissenschaft geworden, sie hat auch das Musikleben von Grund auf verändert: ästhetisch und ökonomisch, in Produktion, Rezeption und unserer musikalischen Lebenswelt. Und dies nicht nur in der Popmusik, sondern auch in der sogenannte…n Klassischen Musik. Der vorliegende Band versammelt musiksoziologische Beiträge zu diesen Veränderungen durch Digitalisierung und Internet: Veränderungen in Ästhetik und Wertung, im Zusammenspiel menschlicher und technischer Aktant:innen, in der Ökonomie von Angebot, Nachfrage und Honorierung, in Aspekten der Musikvermittlung und Performance, Aufführungs- und Lebenspraxis. Mit Beiträgen von Robert Abels - Michael Ahlers - Miriam Akkermann - Hauke Berheide - L. Roman Duffner - Julia Freund - Wolfgang Fuhrmann - Marc Godau - Moritz Gottschalk - Julia Haferkorn - Corinna Herr - Volker Kalisch - Veronika Keller - Karin Martensen - Hendrikje Mautner-Obst - Ann-Christine Mecke - Andreas Möllenkamp - Timo Neuhausen - Valentin Ris - Anna Schürmer - Amy Stebbins - Yvonne Stingel-Voigt - Benjamin Sturm - Rüdiger Weißbach - Carsten WernickeNomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5, 76530 Baden-Baden 402 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Digitalisierung ist nicht nur Teil unseres Alltags und der Wissenschaft geworden, sie hat auch das Musikleben von Grund auf verändert: ästhetisch und ökonomisch, in Produktion, Rezeption und unserer musikalischen Lebenswelt. Und dies nicht nur in der Popmusik, sondern auch in der sogenannt…en Klassischen Musik.Der vorliegende Band versammelt musiksoziologische Beiträge zu diesen Veränderungen durch Digitalisierung und Internet: Veränderungen in Ästhetik und Wertung, im Zusammenspiel menschlicher und technischer Aktant:innen, in der Ökonomie von Angebot, Nachfrage und Honorierung, in Aspekten der Musikvermittlung und Performance, Aufführungs- und Lebenspraxis.Mit Beiträgen vonRobert Abels | Michael Ahlers | Miriam Akkermann | Hauke Berheide | L. Roman Duffner | Julia Freund | Wolfgang Fuhrmann | Marc Godau | Moritz Gottschalk | Julia Haferkorn | Corinna Herr | Volker Kalisch | Veronika Keller | Karin Martensen | Hendrikje Mautner-Obst | Ann-Christine Mecke | Andreas Möllenkamp | Timo Neuhausen | Valentin Ris | Anna Schürmer | Amy Stebbins | Yvonne Stingel-Voigt | Benjamin Sturm | Rüdiger Weißbach | Carsten Wernicke.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Rollen und Funktionen von Musik in der digitalen Ära | Music's Roles and Functions in the Digital Era | Corinna Herr (u. a.) | Taschenbuch | 402 S. | Deutsch | 2026 | Rombach Wissenschaft | EAN 9783988580078 | Verantwortliche Person für die EU: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5…, 76530 Baden-Baden, nomos[at]nomos[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Akademische Arbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Sonderpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Nach Riemann stellt 'die Be…ratung ein Kernelement der alltäglichen Praxis [.] dar' (Riemann et al. 2000). Die Beratung im Feld der Förderschularbeit verfolgt die Absicht, Menschen mit Beeinträchtigungen in ihrem schulischen und beruflichen Werdegang zu unterstützen. Im Zuge der Inklusion wird dem Handlungsfeld des Beraters eine immer größer werdende Wichtigkeit zugeschrieben und der Ausbau der Beratungskompetenzen steht genauso im Fokus der Förderschullehrkräfteausbildung, wie der Ausbau der fachlichen Kompetenzen.Im Seminar 'Gesprächsführung in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern' wurden Einblicke in die Techniken der Gesprächsführung und der Funktion des Beratens gewährt. Behandelt wurde z.B. die kooperative Beratung, als Beispiel einer Methode der personenzentrierten Gesprächsführung, welche in Schulen bereits auf eine lange Tradition zurückblicken kann. So nahm der 'personenzentrierte Ansatz' nach Rogers (1986) seinen Anfang in den 1980er Jahren.Die vorliegende Hausarbeit soll einen Überblick geben über den Ablauf eines Beratungsgesprächs, die darin angewendeten Techniken der Gesprächsführung sowie Verbesserungsvorschläge. Durchgeführt wurde das nachfolgende, eigens durchgeführte Beratungsgespräch an der Goethe Universität Frankfurt, wobei die Rolle des Klienten von einer Kommilitonin übernommen wurde. Der Aufbau der hier angewendeten Reflexionsmethode beinhaltet ein dreistufiges Modell mit den Schwerpunkten Erinnern, Reflektieren und Planen. Das erste Kapitel illustriert die Phasen des Gesprächs anhand eines Gedächtnisprotokolls, sowie positive und negative Aspekte der Gesprächsführung. Daran gliedert sich im zweiten Kapitel die Reflexion an, welche z.B. den Aspekten nachgeht, ob ein Lernerfolg hinsichtlich der eigenen Beraterrolle zu erkennen war und welcher Teil des Beratungsgesprächs als am gelungensten angesehen werden kann. Darauf aufbauend werden im dritten Kapitel Verbesserungsvorschläge, alternative Verhaltensweisen und Aspekte der Selbsterkenntnis in Bezug zur Beraterrolle aufgezeigt. Den Abschluss dieser Hausarbeit bildet ein kurzes Fazit zu dem durchgeführten Beratungsgespräch, sowie zum Seminar.
