Hoblich davina (29 risultati)
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Taschenwörterbuch Soziale Arbeit
Thole, Werner (Editor) / Ahmed, Sarina (Editor) / Höblich, Davina (Editor)
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Macht - Diversität - Ethik in der Beratung: Wie Beratung Gesellschaft macht
Schulze, Heidrun (Editor) / Höblich, Davina (Editor) / Mayer, Marion (Editor)
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Autorität Und Schule : Die Empirische Rekonstruktion Der Klassenlehrer-schüler-beziehung an Waldorfschulen -Language: German
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Grasshoff, Gunther
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Autorität Und Schule : Die Empirische Rekonstruktion Der Klassenlehrer-schüler-beziehung an Waldorfschulen -Language: German
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Grasshoff, Gunther
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Autorität und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 27) (German Edition)
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Graßhoff, Gunther; Jung, Dana
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Autorität und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 27) (German Edition)
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Graßhoff, Gunther; Jung, Dana
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Autorität Und Schule : Die Empirische Rekonstruktion Der Klassenlehrer-schüler-beziehung an Waldorfschulen -Language: German
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Grasshoff, Gunther
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -Das Handbuch Sexualität und Soziale Arbeit bildet erstmals den praxisorientierten, empirischen und theoretischen Stand des Fachdiskurses zu Sexualität und Sozialer Arbeit in Form eines Handbuchs ab. Beiträge zu Grundlagen und theoretischen Konzepten, Arbeitsfeldern, Handlungsformen und Herausforde…rungen ermöglichen interessierten Forschenden, Lehrenden, Studierenden und Fachkräften eine genuin sozialarbeiterische Perspektive auf Sexualität(en). 342 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -Das Handbuch Sexualität und Soziale Arbeit bildet erstmals den praxisorientierten, empirischen und theoretischen Stand des Fachdiskurses zu Sexualität und Sozialer Arbeit in Form eines Handbuchs ab. Beiträge zu Grundlagen und theoretischen Konzepten, Arbeitsfeldern, Handlungsformen und Herausforde…rungen ermöglichen interessierten Forschenden, Lehrenden, Studierenden und Fachkräften eine genuin sozialarbeiterische Perspektive auf Sexualität(en). 342 pp. Deutsch.
Autoritat und Schule
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Hoblich, Davina; Grahoff, Gunther; Jung, Dana
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condizione: New. Series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung. BIC Classification: JNK. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 712. . 2007. Paperback. . . . .
Autorität Und Schule : Die Empirische Rekonstruktion Der Klassenlehrer-schüler-beziehung an Waldorfschulen -Language: German
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Grasshoff, Gunther
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condizione: New. Die Beitraege untersuchen das Verhaeltnis von Beratung und Macht. In diese Betrachtungen werden unterschiedliche Aspekte einbezogen, wie z.B. das Machtgefaelle in der Beratungssituation, aber auch gesellschaftliche Normvorstellungen mit Blick auf Heteronormati.
Autorit?t und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Sch?ler-Beziehung an Waldorfschulen (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Graßhoff, Gunther; Jung, Dana
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Editore: Westdeutscher Verlag GmbH, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Paperback. Condizione: Brand New. 296 pages. German language. 9.40x6.60x0.60 inches. In Stock.
Autoritat und Schule
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Hoblich, Davina; Grahoff, Gunther; Jung, Dana
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condizione: New. Series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung. BIC Classification: JNK. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 712. . 2007. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: Studibuch, Stuttgart, GermaniaStudibuch
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paperback. Condizione: Sehr gut. 344 Seiten; 9783825242718.2 Gewicht in Gramm: 500.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -Das Handbuch Sexualität und Soziale Arbeit bildet erstmals den praxisorientierten, empirischen und theoretischen Stand des Fachdiskurses zu Sexualität und Sozialer Arbeit in Form eines Handbuchs ab. Beiträge zu Grundlagen und theoretischen Konzepten, Arbeitsfeldern, Handlungsformen und Herausforde…rungen ermöglichen interessierten Forschenden, Lehrenden, Studierenden und Fachkräften eine genuin sozialarbeiterische Perspektive auf Sexualität(en).Juventa Verlag GmbH, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 342 pp. Deutsch.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - Das Handbuch Sexualität und Soziale Arbeit bildet erstmals den praxisorientierten, empirischen und theoretischen Stand des Fachdiskurses zu Sexualität und Sozialer Arbeit in Form eines Handbuchs ab. Beiträge zu Grundlagen und theoretischen Konzepten, Arbeitsfeldern, Handlungsformen und Herausford…erungen ermöglichen interessierten Forschenden, Lehrenden, Studierenden und Fachkräften eine genuin sozialarbeiterische Perspektive auf Sexualität(en).
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Buch. Condizione: Neu. Handbuch Sexualität und Soziale Arbeit | Davina Höblich (u. a.) | Buch | 342 S. | Deutsch | 2023 | Juventa Verlag GmbH | EAN 9783779964773 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wie gestalten sich Lehrer-Schüler-Beziehungen an Waldorfschulen Dieses Buch rekonstruiert empirisch das Passungsverhältnis von Schülerbiografie und Schulkultur als das Zusammenspiel von schulischen Erwartungsstrukturen und biografi…schen Verarbeitungen seitens der SchülerInnen und LehrerInnen. Dabei werden die Einflüsse von Schule auf die Geschlechtersozialisation nicht zuletzt unter dem Aspekt der Bereitstellung gleichwertiger Bildungschancen und Anerkennungsmöglichkeiten kritisch reflektiert und das Spektrum schulisch gebotener Entwicklungschancen und -hemmnisse sowie deren Verarbeitung für Mädchen und Jungen analysiert. 340 pp. Deutsch.
Autorit?t und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Sch?ler-Beziehung an Waldorfschulen (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Graßhoff, Gunther; Jung, Dana
Lingua: Tedesco
Editore: Westdeutscher Verlag GmbH, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Autorit?t und Schule: Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Sch?ler-Beziehung an Waldorfschulen (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Helsper, Werner; Ullrich, Heiner; Stelmaszyk, Bernhard; Höblich, Davina; Graßhoff, Gunther; Jung, Dana
Lingua: Tedesco
Editore: Westdeutscher Verlag GmbH, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Davina Hoeblich ist Professorin fuer Soziale Arbeit mit den Schwerpunkten Bildung, Ethik und Arbeit mit Kindern und Jugendlichen an der Hochschule RheinMain.Wie gestalten sich Lehrer-Schueler-Beziehungen an Waldo…rfschulen? Dieses Buch rekonst.
Autoritaet und Schule
Werner Helsper|Heiner Ullrich|Bernhard Stelmaszyk|Davina Höblich|Gunther Graßhoff|Dana Jung
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007
Serie: Libro 3 di 62 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Werner Helsper ist Professor fuer Schulforschung am Institut fuer Schulpaedagogik und Grundschuldidaktik der Universitaet Halle-Wittenberg.Dr. Heiner Ullrich ist Professor am Paedagogischen Institut der Universit…aet Mainz.Dr. Bernhard Stelmaszyk ist H.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Feb 2010, 2010
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Wie gestalten sich Lehrer-Schüler-Beziehungen an Waldorfschulen Dieses Buch rekonstruiert empirisch das Passungsverhältnis von Schülerbiografie und Schulkultur als das Zusammenspiel von schulischen Erwartungsstrukturen und biografische…n Verarbeitungen seitens der SchülerInnen und LehrerInnen. Dabei werden die Einflüsse von Schule auf die Geschlechtersozialisation nicht zuletzt unter dem Aspekt der Bereitstellung gleichwertiger Bildungschancen und Anerkennungsmöglichkeiten kritisch reflektiert und das Spektrum schulisch gebotener Entwicklungschancen und -hemmnisse sowie deren Verarbeitung für Mädchen und Jungen analysiert.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 296 pp. Deutsch.
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Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2010
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Wie gestalten sich Lehrer-Schüler-Beziehungen an Waldorfschulen Dieses Buch rekonstruiert empirisch das Passungsverhältnis von Schülerbiografie und Schulkultur als das Zusammenspiel von schulischen Erwartungsstrukturen und biografischen… Verarbeitungen seitens der SchülerInnen und LehrerInnen. Dabei werden die Einflüsse von Schule auf die Geschlechtersozialisation nicht zuletzt unter dem Aspekt der Bereitstellung gleichwertiger Bildungschancen und Anerkennungsmöglichkeiten kritisch reflektiert und das Spektrum schulisch gebotener Entwicklungschancen und -hemmnisse sowie deren Verarbeitung für Mädchen und Jungen analysiert.
