Huber prof dr g (15 risultati)
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Lingua: Tedesco
Editore: Schattauer Verlag, Erscheinungsort: Stuttgart, 1973
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Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Gut. Paperback Einband guter Zustand - Erscheinungsjahr: 1973 - Buch mit 272 Seiten. Das Buch ist mit einem Stempel versehen. Index: 166 0.0.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Schulaufsicht in Deutschland: überflüssiges Relikt des Obrigkeitsstaates oder schlummernder Riese mit viel Potenzial für Schulentwicklung Dieser mindestens aus Sicht der Herausgeber höchst spannenden und bisher kaum diskutierten Frage wird im Buch aus vielen unterschiedlichen Perspektiven i…ntensiv nachgespürt. Als Schulleitung oder Schulaufsicht erleben Sie in der Praxis des beruflichen Alltags Akteure, die im Spannungsbogen schulaufsichtlicher Aufgaben zwischen Kontrolle und Beratung höchst unterschiedlich agieren. Dieses Buch rückt aus der Perspektive der Wissenschaft und Praxis zentrale Schnittstellen und Handlungsfelder von Schulaufsicht in den Fokus - immer mit Blick auf die Gestaltung der Zukunft guter Schulen im Sinne des Erfolgs der Schülerinnen und Schüler. Aus dem Inhalt: Und täglich grüßt das Murmeltier: eine kritisch-reflektierende Analyse der Rolle der Schulaufsicht, Warum wir so nicht sein wollen! Schulaufsicht neu denken, Anspruch und Wirklichkeit: Vom erschöpften Alleskönner zum wirksamen Supervisor der Schulentwicklung. 330 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Schulaufsicht in Deutschland: überflüssiges Relikt des Obrigkeitsstaates oder schlummernder Riese mit viel Potenzial für Schulentwicklung Dieser mindestens aus Sicht der Herausgeber höchst spannenden und bisher kaum diskutierten Frage wird im Buch aus vielen unterschiedlichen Perspektiven i…ntensiv nachgespürt. Als Schulleitung oder Schulaufsicht erleben Sie in der Praxis des beruflichen Alltags Akteure, die im Spannungsbogen schulaufsichtlicher Aufgaben zwischen Kontrolle und Beratung höchst unterschiedlich agieren. Dieses Buch rückt aus der Perspektive der Wissenschaft und Praxis zentrale Schnittstellen und Handlungsfelder von Schulaufsicht in den Fokus - immer mit Blick auf die Gestaltung der Zukunft guter Schulen im Sinne des Erfolgs der Schülerinnen und Schüler. Aus dem Inhalt: Und täglich grüßt das Murmeltier: eine kritisch-reflektierende Analyse der Rolle der Schulaufsicht, Warum wir so nicht sein wollen! Schulaufsicht neu denken, Anspruch und Wirklichkeit: Vom erschöpften Alleskönner zum wirksamen Supervisor der Schulentwicklung. 330 pp. Deutsch.
'Schriftenreihe der Deutschen Verkehrswissenschaftlichen Gesellschaft e.V. / DVWG'; Reihe B, Seminar; Band B 102: PROBLEME DES PERSONENVERKEHRS. - 19. Wissenschaftliches Kontaktseminar vom 1. bis 3. Oktober 1986 in Hinterzarten/Schwarzwald.
Deutsche Verkehrswissenschaftliche Gesellschaft (DVWG; Hrsg.) / Gesellschaft für Regionalpolitik und Verkehrswissenschaft an der Universität Freiburg; Institut für Regionalpolitik und Verkehrswissenschaft an der Universität Freiburg (Veranstalter) / Prof. Dr. J. Heinz Müller (Wissenschaftliche Leitung) / Priv.-Doz. Dr. Michael Kruse; Dipl.-Volkswirt Klaus Zehnle (Redaktion) / REFERENTEN: Helmuth Firner (Bundesbahndirektor); Dr. Ing. Hans Jürgen Huber (Bundesmisnisterium für Verkehr); Dr. Peter Kessel (Beratergruppe Verkehr + Umwelt); Dr. Hans Meiner (Generaldirektion der Schweizerischen Bundesbahnen, jetzt: Schiffahrtsgesellschaft des Vierwaldstättersees); Gunther Mörl (Bundesverband deutscher Omnibusunternehmer); Dr.-Ing. Ferdinand Panik (Daimler Benz A.G.); Heinrich Rogge (Deutscher Industrie- und Handelstag); Dr. Stefan Rommerskirchen (Prognos A.G.); Dr. Ing. Peter Schnell (Hauptverwaltung der Deutschen Bundesbahn); Prof. Dr. Horst Zimmermann (Universität Marburg):
Editore: Bergisch-Gladbach, Deutsche Verkehrswissenschaftliche Gesellschaft / DVWG, 1987., 1987
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Aggiungi al carrelloIII, 258 Seiten, mit vielen graphischen Darstellungen. - Typographisch gestalteter kartonierter Originalumschlag mit Deckel- und Rückentitel; 8vo.(ca. 21 x 15 cm). *** 1. AUFLAGE, kartonierte Originalausgabe. - Umschlag mit geringer Lagerspur, ansonsten tadelloses Exemplar; viele weitere Bände der Reihe im Bestand. . . isbn B006…W5B8YO.
'Schriftenreihe der Deutschen Verkehrswissenschaftlichen Gesellschaft e.V. / DVWG'; Reihe B, Seminar; Band B 105: DEREGULIERUNG DER VERKEHRSMÄRKTE: HERAUSFORDERUNG AN VERKEHRWIRTSCHAFT UND -POLITIK. - Kurs V/87; 10.-11. September 1988, Heilbronn.
Deutsche Verkehrswissenschaftliche Gesellschaft (DVWG; Hrsg.) / DVWG, in Zusammenarbeit mit der Bezirksvereinigung Württemberg (Veranstalter) / Prof. Hans-Helmut Grandjot (FB Verkehrbetriebswirtschaft, FH Heilbronn; Wissenschaftliche Leitung) / Siegurd Rielke (Redaktion) / REFERENTEN: Prof. Hans-Helmut Grandjot (s.o.); Dr. Ing. Heinz Heusch / Dipl.-Ing. Theo J. Theis (Heusch-Boesefeld GmbH, Aachen); Min.-Rat Dr. Hansjürgen Huber (Bundesministerium für Verkehr); Dr. Stefan Rommerskirchen (Prognos A.G., Basel); Dipl.-Kfm. Karlheinz Schmidt (Bundesverband des Deutschen Güterfernverkehrs e.V.); Dr. Veit Schmitt (Kommission der Europäischen Gemeinschaften, Generaldirektion Verkehr); Wilfried Schneider (Gewerkschaft Öffentliche Dienste, Transport und Verkehr); Dr. Christoph Seidelmann (Studiengesellschaft für kombinierten Verkehr e.V., Frankfurt); Prof. Dr. Rüdiger Sterzenbach (FB Verkehrsbetriebswirtschaft, FH Heilbronn):
Editore: Bergisch-Gladbach, Deutsche Verkehrswissenschaftliche Gesellschaft / DVWG, 1988., 1988
Da: C O - L I B R I , Bremen - Berlin ; Deutschland / Germany ., Berlin, GermaniaC O - L I B R I , Bremen - Berlin ; Deutschland / Germany .
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Aggiungi al carrello(1) 174 Seiten, mit einigen graphischen Darstellungen. - Typographisch gestalteter kartonierter Originalumschlag mit Deckel- und Rückentitel; 8vo.(ca. 21 x 15 cm). *** 1. AUFLAGE, kartonierte Originalausgabe. - Einband leicht berieben, ansonsten tadelloses Exemplar; viele weitere Bände der Reihe im Bestand. . . issn 0418-1983.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Schulaufsicht in Deutschland: überflüssiges Relikt des Obrigkeitsstaates oder schlummernder Riese mit viel Potenzial für Schulentwicklung Dieser mindestens aus Sicht der Herausgeber höchst spannenden und bisher kaum diskutierten Frage wird im Buch aus vielen unterschiedlichen Perspektiven i…ntensiv nachgespürt. Als Schulleitung oder Schulaufsicht erleben Sie in der Praxis des beruflichen Alltags Akteure, die im Spannungsbogen schulaufsichtlicher Aufgaben zwischen Kontrolle und Beratung höchst unterschiedlich agieren. Dieses Buch rückt aus der Perspektive der Wissenschaft und Praxis zentrale Schnittstellen und Handlungsfelder von Schulaufsicht in den Fokus - immer mit Blick auf die Gestaltung der Zukunft guter Schulen im Sinne des Erfolgs der Schülerinnen und Schüler. Aus dem Inhalt: Und täglich grüßt das Murmeltier: eine kritisch-reflektierende Analyse der Rolle der Schulaufsicht, Warum wir so nicht sein wollen! Schulaufsicht neu denken, Anspruch und Wirklichkeit: Vom erschöpften Alleskönner zum wirksamen Supervisor der Schulentwicklung.Dr. Josef Raabe Verlags-GmbH, Rotebühlstr. 77, 70178 Stuttgart 330 pp. Deutsch.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Schulaufsicht in Deutschland: überflüssiges Relikt des Obrigkeitsstaates oder schlummernder Riese mit viel Potenzial für Schulentwicklung Dieser mindestens aus Sicht der Herausgeber höchst spannenden und bisher kaum diskutierten Frage wird im Buch aus vielen unterschiedlichen Perspektiven…intensiv nachgespürt. Als Schulleitung oder Schulaufsicht erleben Sie in der Praxis des beruflichen Alltags Akteure, die im Spannungsbogen schulaufsichtlicher Aufgaben zwischen Kontrolle und Beratung höchst unterschiedlich agieren. Dieses Buch rückt aus der Perspektive der Wissenschaft und Praxis zentrale Schnittstellen und Handlungsfelder von Schulaufsicht in den Fokus - immer mit Blick auf die Gestaltung der Zukunft guter Schulen im Sinne des Erfolgs der Schülerinnen und Schüler. Aus dem Inhalt: Und täglich grüßt das Murmeltier: eine kritisch-reflektierende Analyse der Rolle der Schulaufsicht, Warum wir so nicht sein wollen! Schulaufsicht neu denken, Anspruch und Wirklichkeit: Vom erschöpften Alleskönner zum wirksamen Supervisor der Schulentwicklung.





