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paperback. Condizione: Good condition. some highlights/writing,fast ship.
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Identification : The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Identification: The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
paperback. Condizione: New. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Identification : The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Identification (Paperback)
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. Editor Scott L. Hunsaker's new volume sheds much-needed light on the process of identifying students for gifted education services, a topic surrounded by controversy and confusion. With contributions from leading experts in the field, Identification takes an in-depth look at the research and practice of identification of gifted and talented students. Each of the four sections tackles an important aspect of the issue: Theoretical Foundations, Professional Foundations, Identification Practice, and Instrumentation. The text presents multiple points of view and does not shy away from thorny issues such as the theory-practice gap, underrepresentation of diverse populations, identification as status bestowal rather than assessment process, rigidity in use of processes and instruments, the search for the magic-bullet test, and the validity of nonverbal intelligence tests. Whether you are an administrator, teacher, gifted education specialist, professor, or parent, Identification will offer you insight presented nowhere else. ith contributions from leading experts in the field, Identification takes an in-depth look at the research and practice of identification of gifted and talented students. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Identification : The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 83,74
Spedizione EUR 17,40
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Identification:The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 412.
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Identification : The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 89,09
Spedizione EUR 17,40
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Identification: The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 89,11
Spedizione EUR 18,08
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Identification: The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 103,78
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2012. 1st Edition. paperback. . . . . .
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EUR 85,25
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dr. Scott L. Hunsaker is a Distinguished Associate Professor of Honors Education in the School of Teacher Education and Leadership at Utah State University.Editor Scott L. Hunsaker s new volume sheds much-needed light on the process of identifying st.
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Identification: The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 132,21
Spedizione EUR 9,23
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2012. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Identification: The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 133,07
Spedizione EUR 17,40
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 408 pages. 11.00x8.50x1.00 inches. In Stock.
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EUR 107,32
Spedizione EUR 64,88
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - ith contributions from leading experts in the field, Identification takes an in-depth look at the research and practice of identification of gifted and talented students.
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Identification (Paperback)
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 159,39
Spedizione EUR 32,51
Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Editor Scott L. Hunsaker's new volume sheds much-needed light on the process of identifying students for gifted education services, a topic surrounded by controversy and confusion. With contributions from leading experts in the field, Identification takes an in-depth look at the research and practice of identification of gifted and talented students. Each of the four sections tackles an important aspect of the issue: Theoretical Foundations, Professional Foundations, Identification Practice, and Instrumentation. The text presents multiple points of view and does not shy away from thorny issues such as the theory-practice gap, underrepresentation of diverse populations, identification as status bestowal rather than assessment process, rigidity in use of processes and instruments, the search for the magic-bullet test, and the validity of nonverbal intelligence tests. Whether you are an administrator, teacher, gifted education specialist, professor, or parent, Identification will offer you insight presented nowhere else. ith contributions from leading experts in the field, Identification takes an in-depth look at the research and practice of identification of gifted and talented students. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Paperback. Condizione: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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Identification:The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 92,22
Spedizione EUR 7,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 412 This item is printed on demand.
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Identification:The Theory and Practice of Identifying Students for Gifted and Talented Education Services
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 105,17
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 412.
