I moll (113 risultati)

Condizione: New.

Condizione: New. Moll, John (illustratore).

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Moll, John (illustratore).

Condizione: New. Mahnke, Doug (illustratore).

Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Mahnke, Doug (illustratore).

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: As New. : Este libro invita a reflexionar sobre el aprendizaje de las matemáticas, explorando cómo influyen en nuestra percepción del mundo y en nuestra confianza personal. A través del cálculo, el álgebra y la resolución de problemas, se analizan experiencias reales con niños de seis y siete años, destacando la importancia de desarrollar un pensamiento crítico y la capacidad de tomar decisiones informadas. Se enfatiza el potencial de las matemáticas para formar individuos capaces de desenvolverse en entornos complejos y utilizar la información de manera efectiva. EAN: 9788478273713 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Repensar el aprendizaje de las matemáticas Autor: Angel Carlos Gallego Lázaro| Fernando Pons Fanals| Margarida Pons Gomila| Catalina Alemany Salvá| Maribel Barceló Torres| Marta Guerra Gratacós| Marta Orfila Moll| Carolina Pons Cunill| M. Teresa Pons i Pons| Francisca Pons Pons Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 198 Formato: tapa blanda.…

Condizione: New.

Condizione: New. Moll, John (illustratore).

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Moll, John (illustratore).

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Al realizar acciones matemáticas no solamente hacemos, sino que también somos. Nos sentimos o no capaces, nos vivimos o no a nosotros mismos, nos sentimos fuertes o débiles delante del mundo, delante de los problemas, delante de la matemática. Al usar los números podemos comprender o no el mundo real y confiamos o no en nosotros mismos, en la coherencia de nuestros argumentos y en nuestras posibilidades de pensar, imaginar, inventar. . . sin miedo. Por eso tenemos que repensar el aprendizaje de las matemáticas preocupados por el potencial de significado que tiene la experiencia real que los niños y niñas viven en el aula cuando conviven usando la matemática para hablar sobre el mundo. No sólo preocupados por el potencial matemático que adquieren los niños y niñas cuando comprenden los números y el significado de las operaciones que hacen con ellos, si no también por el potencial global que adquieren como personas; personas capaces de pensar por ellas mismas en entornos complejos, sintiéndose capaces para tomar decisiones propias; personas capaces de usar fuentes de información y de elaborar y controlar estrategias de acuerdo con sus propósitos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Paperback. Condizione: Very Good. Cover a little worn. Shipped from the U.K. All orders received before 3pm sent that weekday.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. Mahnke, Doug (illustratore).

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano. Assaig (illustratore).

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition. Mahnke, Doug (illustratore).

4to. Wrappers (paperback) 64 pp. With b&w illustrations. - As good as new. 350g.

Original publisher's sewn white paperback, pictorial green dustjacket, 4to: 64pp. very richly illustrated, notes & references, glossary, addresses contributors, advertisements.

Original publisher's sewn white paperback, pictorial green dustjacket, 4to: 64pp., very richly illustrated, notes & references, glossary, addresses contributors, advertisements. Very fine copy.

Original publishers sewn white paperback, pictorial green dustjacket, 4to: 64pp., very richly illustrated, notes & references, glossary, addresses contributors, advertisements. Very fine copy.

Condizione: New. Idioma/Language: Catalán. Ding Dang. La cançó popular de les Illes Balears és un mètode de llenguatge musical, la principal aportació del qual és la utilització de les cançons tradicionals illenques triades segons els objectius didàctics que cal treballar. Està fonamentat en les teories de metodologia activa dels grans pedagogs musicals del segle xx i és una eina indispensable per a compaginar la docència de la música amb la preservació del patrimoni cultural musical de les Illes. Aquest segon volum inclou els continguts musicals adequats per a l ensenyament del segon curs de llenguatge musical a les escoles de música i conservatoris. A més, és un complement per a l ensenyament de la música en el tercer cicle d educació primària i en el primer cicle d educació secundària obligatòria. " *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Col. Monografies mèdiques, 16. Medicina (illustratore).

Ed. Historia 16, Madrid, 1985, rústica ilustrada, 33 p., 24x17 cm., 92 g., texto a dos columnas, profusamente ilustrado en color y en b/n dentro de paginación, leves matices de paso del tiempo y en todo lo demás muy buen estado. Historia de España.

Rústica editorial. Condizione: Muy bien. Condizione sovraccoperta: Muy bien. 1ra edición. -¿Val mes matinejar que a misa anar? - En Joanet de l'Onso - L'amor de les tres taronges - Es canyamet, s'ase i sa serra-porra - En Pere Gri - En Ferrandí - En Pere d'es forn - Llibre d'ocasió editat a Palma de Mallorca en llengua balear-catalana l'any 1969 amb 141 pàgines. Exemplar en molt bon estat. Il.lustrat amb dibuixos de Josep Moll i Francesc de B. Moll. 19x12x1. JOSEP MOLL i FRANCESC DE B. MOLL (illustratore). No. Libro.…