Ibarra ri (3 risultati)
Educación creadora del niño por las artes plásticas
R.I. González de Ibarra, E. Sánchez de Griffoi y E.A.J. Serra de Panier
Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Huemul, Buenos Aires, 1969
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HOSPITALIDAD CONTRA PRONÓSTICO
BARAONA POHL, ETHEL; GONZÁLEZ GIL, FELIPE (ZEMOS98); IBARRA-RI; IBARRA-RIUS, NOELIA; LÓPEZ TRUJILLO, NOEMÍ; OLIVER, DIANA; URRACA, SABINA
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Pensamiento artístico y mediación para el cuidado emocional de los pacientes que ingresan en la UCI pediátrica: salud, arquitecturas para el cuidado, humor y ficción.Hospitalidad contra pronóstico pretende entender cómo se producen los cuidados en entornos de alta fr…agilidad para la vida, donde la imaginación y el pensamiento artístico tienen un lugar indispensable. Busca reflexionar a partir de lo que ha supuesto un proceso de mediación en una UCI pediátrica y trazar líneas de fuga: pensar la salud como bien común, más allá de lo exclusivamente sanitario; la importancia de una arquitectura con capacidad de escucha y para tejer vínculos entre imaginación y cuidados; cómo se despliegan estos en otros ámbitos, especialmente en lo relacionado con la maternidad; o el uso del humor y la ficción para generar historias que conecten generaciones y traten temas complicados. LIBRO.
BIBLIOTECA UNIVERSITARIA, CRAI Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
PINTO MOLINA, MARÍA; SALES, DORA; MARTÍNEZ-OSORIO IBARRA, PILAR; PINTO, MARIA; DEL RÍO MARTÍNEZ, PILAR
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Hoy por hoy la universidad europea está inmersa en una etapa reflexiva y dinámica y vive una revisión en lo que respecta a los contenidos, a las formas y a los medios destinados a enseñar y a aprender. El papel que desempeña en la actual sociedad de la información co…mo productora, transmisora y difusora de conocimientos le otorga un protagonismo esencial en la formación y el desarrollo de los ciudadanos del siglo xxi, por lo que debe asumir una gran responsabilidad para afrontar los cambios que supone el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior (EEEE). En este contexto, la biblioteca universitaria (BU) puede convertirse en fructífero eje de este proceso, en el marco de su transformación como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI). La creación de verdaderos centros de recursos para el aprendizaje y la investigación puede plantearse como una apuesta emergente y estratégica de las universidades para concentrar y rentabilizar sus servicios de apoyo a la comunidad universitaria y para potenciar el trabajo en equipos que gestionen mejor la información y el conocimiento, desarrollando un proyecto global e integrador de los servicios que apoyan los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación. La presente obra pretende abordar esta potencialidad desde el paradigma educativo de la alfabetización informacional (Alfin). LIBRO.
