institut ciencies educ (2 risultati)

Condizione: Nuevo. El tema que es tracta en aquesta publicació és cabdal i centre d'interès de la comunitat educativa i la societat en general. La presència d'alumnes estrangers reobre antics debats i posa damunt la taula nous interrogants sobre vells sup.sits. Així, emergeixen amb força nova velles qüestions: són sempre negatives les agrupacions homogènies d'alumnes , com cal organitzar les activitats de suport als centres , cal agrupar i aïllar necessàriament els alumnes d'incorporació tardana per accelerar els seus aprenentatges instrumentals bàsics.

Condizione: Nuevo. Els dies 23 i 24 de novembre de l'any 2006 va celebrar-se a Girona el Cinquè Simposi sobre Llengua, Educació i Immigració, organitzat conjuntament pels Instituts de Ciències de l'Educació de la Universitat de Girona i de la Universitat de Barcelona, i la Fundació la Caixa. Durant aquells dos dies, els prop de tres-cents professionals de l'educació procedents de Catalunya, les Illes Balears, el País Basc, el País Valencià i Andorra, van poder reflexionar i debatre, amb l'ajut dels ponents i amb l'anàlisi de les experiències i comunicacions presentades, sobre la frase interrogativa que donava títol a aquesta edició del Simposi: Nouvinguts, fins quan En aquesta ocasió, el Simposi va centrar-se en la reflexió te.rica i l'anàlisi d'experiències sobre els processos de socialització i d'acceleració dels aprenentatges necessaris per permetre la plena participació de l'alumnat estranger nouvingut en el currículum ordinari, en el termini més breu possible.