Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531153536 ISBN 13: 9783531153537
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Editore: Kohlhammer Verlag, 2014
ISBN 10: 3170230689 ISBN 13: 9783170230682
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Editore: Kohlhammer Verlag, 2005
ISBN 10: 3170184687 ISBN 13: 9783170184688
Da: medimops, Berlin, Germania
Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011
ISBN 10: 3531176560 ISBN 13: 9783531176567
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Broschiert; Condizione: Gut. 376 Seiten Rückensignatur, ordnungsgemäß vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer großen deutschen Medienanstalt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Editore: Amsterdam / Berlin: IOS Press / AKA, 2017
Da: Versandantiquariat Waffel-Schröder, Berlin, Germania
Softcover/Paperback. Condizione: Wie neu. 57.-130. Seite. Like new! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 290.
Editore: Amsterdam / Berlin: IOS Press / AKA, 2016
Da: Versandantiquariat Waffel-Schröder, Berlin, Germania
Softcover/Paperback. Condizione: Wie neu. 85.-134. Seite. Like new! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 240.
Editore: Amsterdam / Berlin: IOS Press / AKA, 2019
Da: Versandantiquariat Waffel-Schröder, Berlin, Germania
Softcover/Paperback. Condizione: Wie neu. 77 Seiten. Like new! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 300.
Editore: Wiesbaden : VS Verl. Für Sozialwiss., 2006
ISBN 10: 3531146629 ISBN 13: 9783531146621
Da: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Germania
Condizione: Gebraucht. Gebraucht - Gut \* Aussen etwas berieben (gut) und mit Preisetikett auf Deckel vorne, Innen neuwertig \* -Wissenschaftliche Forschung ist ein Baustein in der Auseinandersetzung mit aktuellen Themen in der Arbeit mit und über Kindheit und Jugend in Deutschland. Kindheits- und Jugendforschung kann jedoch nur dann überzeugen, wenn sie mit dem aktuellen Befinden von Kindern und Jugendlichen vertraut ist. Dieses Ziel verfolgt der neue Band von Hans Merkens und Angela Ittl und fasst neueste Berichte aus der Forschungswerkstatt namhafter WissenschaftlerInnen zusammen. Der Dialog zwischen Forschung und Anwendung kann und soll mit diesem Buch einmal mehr gefördert werden. 140 pp.
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Editore: Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2008
ISBN 10: 3525402007 ISBN 13: 9783525402009
Da: Oldenburger Rappelkiste, Oldenburg, Germania
159 Seiten Format 21 cm Taschenbuch,neuwertig, "Die AGB und Widerrufsbelehrung finden Sie unter "Anbieter- & Zahlungsinformationen".Hauptakteure im schulischen Bildungsprozess sind Lehrer und Schüler. In den letzten Jahrhunderten ist immer wieder der Frage nachgegangen worden, wie die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden sein sollte, wie sie gestaltet werden muss, damit es für alle Beteiligte zu einer angenehmen und interaktiven, aber vor allem auch produktiven Bildungsgemeinschaft kommt. Die beiden Erziehungswissenschaftlerinnen Ittel und Raufelder greifen grundsätzliche historische Dimensionen auf und diskutieren insbesondere aktuelle psychologische, pädagogische und neurobiologische Forschungsansätze zum Lehrer-Schüler-Verhältnis. Gerade in der gegenwärtig geführten politischen und wissenschaftlichen Debatte über Bildungsstandards und schulreformatorischen Entwicklungen bietet dieses Buch eine spannende und fundierte Diskussionsgrundlage."Alle Preise inkl. MwSt.".
Editore: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2009
ISBN 10: 3525610459 ISBN 13: 9783525610459
Da: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Condizione: New. Book is in NEW condition. 0.53.
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Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531197169 ISBN 13: 9783531197166
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condizione: new.
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Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531173634 ISBN 13: 9783531173634
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condizione: new.
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Editore: Psychology Press 01/c /10 D, 2014
ISBN 10: 1138818410 ISBN 13: 9781138818415
Da: AwesomeBooks, Wallingford, Regno Unito
Condizione: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531152831 ISBN 13: 9783531152837
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condizione: new. This item is printed on demand.
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Editore: Verlag Barbara Budrich, 2019
ISBN 10: 3934575498 ISBN 13: 9783934575493
Da: moluna, Greven, Germania
Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bildung ist auf die Klaerung des Selbstverhaeltnisses zur Welt gerichtet ohne die leiblich- sinnliche Dimension bleibt sie ein paedagogischer Torso, der sowohl die Chancen eines anderen Lernens als auch das Bewegungsbeduerfnis sowie sinnlich-leibliche Erfahrun.
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531160125 ISBN 13: 9783531160122
Da: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Soft Cover. Condizione: new. This item is printed on demand.
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Editore: Waxmann Verlag, 2019
ISBN 10: 3830936451 ISBN 13: 9783830936459
Da: moluna, Greven, Germania
Condizione: New. Hochschulen erhalten in der Diskussion um den Uebergang von der Schule zur Hochschule derzeit eine enorme Aufmerksamkeit. So fuehren nicht zuletzt die Rueckkehr zu G9, die FortSetzung des Hochschulpakts sowie die Prognosen zu den Studienanfaengerzahlen dazu, da.
Editore: Psychology Press, 2014
ISBN 10: 1841697036 ISBN 13: 9781841697031
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Condizione: New.
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