Janka goldan (25 risultati)

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condizione: Brand New. 385 pages. German language. 8.19x0.98x5.94 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieser Band blickt zurück auf die 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen an der Universität zu Köln vom 17. bis 19. Februar 2025 unter dem Motto 'Inklusion - Bildung - Transformation'. Im Zentrum stand die Frage, wie inklusive Bildung transformative Prozesse in Bildungsinstitutionen und Gesellschaft anstoßen kann. Vor dem Hintergrund des dialektischen Verhältnisses von Inklusion und Transformation wird Bildung als Schlüssel zu gesellschaftlicher Teilhabe verstanden. Die Beiträge beleuchten Ansprüche einer transformativen Bildung in Zeiten globaler Herausforderungen und diskutieren Wege zur inklusiven Gestaltung von Bildungsinstitutionen und -praktiken. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Analyse der wechselseitigen Beziehung zwischen Inklusion und Transformation und die resultierenden Herausforderungen auf dem Weg zu einer solidarischen Teilhabegesellschaft. 385 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieser Band blickt zurück auf die 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen an der Universität zu Köln vom 17. bis 19. Februar 2025 unter dem Motto 'Inklusion - Bildung - Transformation'. Im Zentrum stand die Frage, wie inklusive Bildung transformative Prozesse in Bildungsinstitutionen und Gesellschaft anstoßen kann. Vor dem Hintergrund des dialektischen Verhältnisses von Inklusion und Transformation wird Bildung als Schlüssel zu gesellschaftlicher Teilhabe verstanden. Die Beiträge beleuchten Ansprüche einer transformativen Bildung in Zeiten globaler Herausforderungen und diskutieren Wege zur inklusiven Gestaltung von Bildungsinstitutionen und -praktiken. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Analyse der wechselseitigen Beziehung zwischen Inklusion und Transformation und die resultierenden Herausforderungen auf dem Weg zu einer solidarischen Teilhabegesellschaft. 385 pp. Deutsch.…

Hardback. Condizione: New. While resource provision is widely recognized as an essential element of successful inclusive education, this is the first time an entire book has been dedicated to the topic. In this volume leading experts address international perspectives on funding models, the role of resources, and the development of professionals for the implementation of effective inclusive education.  Split into two parts, the first section of the book addresses funding challenges that have emerged following the implementation of an inclusive school system. The authors present a broad range of international perspectives on different funding models and collate evidence from a variety of countries. They also unearth a variety of perceptions regarding resourcing for successful implementation of inclusive education. In the second part of the book, the authors focus on international perspectives of teacher training and professional development for inclusive education, ranging from early childhood education to post-secondary teacher training. Providing critical information and empirical studies, valuable to all of those engaged in the endeavour of providing adequate resources to support inclusive education, this volume is of interest to education policy makers, school and system leaders, and economists.…

Condizione: New.

Condizione: New. In English.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Hardback. Condizione: New. While resource provision is widely recognized as an essential element of successful inclusive education, this is the first time an entire book has been dedicated to the topic. In this volume leading experts address international perspectives on funding models, the role of resources, and the development of professionals for the implementation of effective inclusive education.  Split into two parts, the first section of the book addresses funding challenges that have emerged following the implementation of an inclusive school system. The authors present a broad range of international perspectives on different funding models and collate evidence from a variety of countries. They also unearth a variety of perceptions regarding resourcing for successful implementation of inclusive education. In the second part of the book, the authors focus on international perspectives of teacher training and professional development for inclusive education, ranging from early childhood education to post-secondary teacher training. Providing critical information and empirical studies, valuable to all of those engaged in the endeavour of providing adequate resources to support inclusive education, this volume is of interest to education policy makers, school and system leaders, and economists.…

Hardback. Condizione: New. While resource provision is widely recognized as an essential element of successful inclusive education, this is the first time an entire book has been dedicated to the topic. In this volume leading experts address international perspectives on funding models, the role of resources, and the development of professionals for the implementation of effective inclusive education.  Split into two parts, the first section of the book addresses funding challenges that have emerged following the implementation of an inclusive school system. The authors present a broad range of international perspectives on different funding models and collate evidence from a variety of countries. They also unearth a variety of perceptions regarding resourcing for successful implementation of inclusive education. In the second part of the book, the authors focus on international perspectives of teacher training and professional development for inclusive education, ranging from early childhood education to post-secondary teacher training. Providing critical information and empirical studies, valuable to all of those engaged in the endeavour of providing adequate resources to support inclusive education, this volume is of interest to education policy makers, school and system leaders, and economists.…

Hardcover. Condizione: Brand New. 171 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.

Hardback. Condizione: New. While resource provision is widely recognized as an essential element of successful inclusive education, this is the first time an entire book has been dedicated to the topic. In this volume leading experts address international perspectives on funding models, the role of resources, and the development of professionals for the implementation of effective inclusive education.  Split into two parts, the first section of the book addresses funding challenges that have emerged following the implementation of an inclusive school system. The authors present a broad range of international perspectives on different funding models and collate evidence from a variety of countries. They also unearth a variety of perceptions regarding resourcing for successful implementation of inclusive education. In the second part of the book, the authors focus on international perspectives of teacher training and professional development for inclusive education, ranging from early childhood education to post-secondary teacher training. Providing critical information and empirical studies, valuable to all of those engaged in the endeavour of providing adequate resources to support inclusive education, this volume is of interest to education policy makers, school and system leaders, and economists.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Dieser Band blickt zurück auf die 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen an der Universität zu Köln vom 17. bis 19. Februar 2025 unter dem Motto 'Inklusion - Bildung - Transformation'. Im Zentrum stand die Frage, wie inklusive Bildung transformative Prozesse in Bildungsinstitutionen und Gesellschaft anstoßen kann. Vor dem Hintergrund des dialektischen Verhältnisses von Inklusion und Transformation wird Bildung als Schlüssel zu gesellschaftlicher Teilhabe verstanden. Die Beiträge beleuchten Ansprüche einer transformativen Bildung in Zeiten globaler Herausforderungen und diskutieren Wege zur inklusiven Gestaltung von Bildungsinstitutionen und -praktiken. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Analyse der wechselseitigen Beziehung zwischen Inklusion und Transformation und die resultierenden Herausforderungen auf dem Weg zu einer solidarischen Teilhabegesellschaft.…

Softcover. Condizione: Gut bis sehr gut. 1. Auflage. Schulische Inklusion kann nur gelingen, wenn tragfähige Kooperationsstrukturen aufgebaut werden. Das Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) zeigt, wie die Bereiche teaminterne und multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie Kooperation von Schule und Familie optimiert und miteinander in Verbindung gebracht werden können. Das Praxishandbuch bietet die Grundlagen für die eigenständige Durchführung von umfassenden Fortbildungen, die mit Hilfe umfangreicher Online-Materialien auch in einzelne Module geteilt werden können.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieser Band blickt zurück auf die 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen an der Universität zu Köln vom 17. bis 19. Februar 2025 unter dem Motto 'Inklusion - Bildung - Transformation'. Im Zentrum stand die Frage, wie inklusive Bildung transformative Prozesse in Bildungsinstitutionen und Gesellschaft anstoßen kann. Vor dem Hintergrund des dialektischen Verhältnisses von Inklusion und Transformation wird Bildung als Schlüssel zu gesellschaftlicher Teilhabe verstanden. Die Beiträge beleuchten Ansprüche einer transformativen Bildung in Zeiten globaler Herausforderungen und diskutieren Wege zur inklusiven Gestaltung von Bildungsinstitutionen und -praktiken. Gemeinsamer Bezugspunkt ist die Analyse der wechselseitigen Beziehung zwischen Inklusion und Transformation und die resultierenden Herausforderungen auf dem Weg zu einer solidarischen Teilhabegesellschaft.Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn 385 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Inklusion - Bildung - Transformation | Inklusive Bildung als Transformation - Transformation durch inklusive Bildung | René Schroeder (u. a.) | Taschenbuch | 385 S. | Deutsch | 2026 | Klinkhardt, Julius | EAN 9783781527782 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn, vertrieb[at]klinkhardt[dot]de | Anbieter: preigu.…

HRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Marking the first time an entire book has been dedicated to the topic of successful inclusive education, in this volume leading experts address international perspectives on funding models, the role of resources, and the development of professionals for the.…

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Buch. Condizione: Neu. Resourcing Inclusive Education | Janka Goldan (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2021 | Emerald Publishing Limited | EAN 9781800434578 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Marking the first time an entire book has been dedicated to the topic of successful inclusive education, in this volume leading experts address international perspectives on funding models, the role of resources, and the development of professionals for the implementation of effective inclusive education. …