Jasmin schwanenberg (10 risultati)

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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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Geheftet. Condizione: New. Die Einfuehrung des gebundenen Ganztags ist fuer viele Schulen mit Herausforderungen und oftmals mit zusaetzlichen Anstrengungen verbunden. Dieser Praxisband enthaelt Anregungen zur Ausgestaltung der Rolle der Ganztagskoordination an Gymnasien. Modelle und Aufg.

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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Praxisband enthaelt Hinweise zur UmSetzung des gebundenen Ganztags am Gymnasium fuer Schulleitungen. Es wird dargestellt, aus welchem Anlass und welcher Motivation die Umstellung auf den gebundenen Ganztag erfolgen kann, welche Ausgangsbedingungen berue.

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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Dieser Praxisband enthält Hinweise zur UmSetzung des gebundenen Ganztags am Gymnasium für Schulleitungen. Anhand fünf umfangreicher Prozessberichte von Schulleitungen aus den Ganz-In-Projektschulen wird dargestellt, aus welchem Anlass und welcher Motivation die Umstellung auf den gebundene…n Ganztag erfolgen kann, welche Ausgangsbedingungen berücksichtigt werden müssen und wie strukturelle, organisatorische und inhaltliche Planungen vorgenommen werden. Übergeordnet werden zudem Kommunikations- und Abstimmungsprozesse erläutert, die mit Akteuren innerhalb und außerhalb der Schule aufgebaut wurden. Aus den Erfahrungen der Schulleitungen werden Empfehlungen und Herausforderungen im Prozess der Ganztagsschulentwicklung aufgezeigt sowie Hinweise gegeben, die bei der Orientierung und Planung dieses Entwicklungsprozesses nützlich sind.

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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien | Praxistipps für Schulleitungen. Das neue Ganztagsgymnasium NRW | Jasmin Schwanenberg (u. a.) | Taschenbuch | 60 S. | Deutsch | 2015 | Waxmann Verlag GmbH | EAN 9783830932857 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Werner Heckel, Ste…infurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Lingua: Tedesco
Editore: Waxmann Verlag, Waxmann Verlag 2020
Serie: Empirische Erziehungswissenschaft, Libro 25 di 38. Libro 25 di 38 - Empirische Erziehungswissenschaft
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule sowie die aktive Partizipation von Eltern im schulischen Kontext sind aufgrund der gemeinsamen Verantwortung für die Entwicklung der Heranwachsenden von Bedeutung. Studien zeigen, dass Elternbeteiligun…g, als ein Merkmal einer effektiven Schule, in unterschiedlichen Bereichen und Intensitäten erfolgen kann. Eine systematische empirische Analyse zu Formen und Umfang sowie zu gruppenspezifischen Unterschieden der Elternarbeit ist im deutschsprachigen Raum bisher eher nicht erfolgt. Darüber hinaus gibt es bisher kaum Erkenntnisse zu Motiven für eine Beteiligung unter Berücksichtigung von individuellen und familiären Merkmalen.Mithilfe von Daten des Projekts 'Ganz In - Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW' werden in dieser Studie Formen, Umfang und Motive eines elterlichen Engagements in der Grundschule und zu Hause untersucht. Dazu werden ein theoriebasiertes und zwischen drei Formen differenzierendes Modell von Elternarbeit sowie das auf Elternpartizipation übertragene Erwartungs-Wert-Modell genutzt. Zudem werden gruppenspezifische Unterschiede in Abhängigkeit vom Migrationshintergrund der Eltern, dem sozioökonomischen Status der Familie und dem Bildungsniveau der Eltern untersucht.

Lingua: Tedesco
Editore: Waxmann Verlag 2020
Serie: Empirische Erziehungswissenschaft, Libro 25 di 38. Libro 25 di 38 - Empirische Erziehungswissenschaft
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 34,90
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Elterliches Engagement im schulischen Kontext | Analyse der Formen und Motive | Jasmin Schwanenberg | Taschenbuch | Empirische Erziehungswissenschaft | 344 S. | Deutsch | 2020 | Waxmann Verlag | EAN 9783830932567 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münste…r, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Da: Buchpark, Trebbin, , GermaniaBuchpark
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EUR 18,42
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 48 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Lingua: Tedesco
Editore: Waxmann Verlag Jun 2015 2015
Serie: Empirische Erziehungswissenschaft, Libro 25 di 38. Libro 25 di 38 - Empirische Erziehungswissenschaft
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- Print on Demand
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 34,90
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule sowie die aktive Partizipation von Eltern im schulischen Kontext sind aufgrund der gemeinsamen Verantwortung für die Entwicklung der Heranwachsenden von Bedeutung. Studien zeigen, dass…Elternbeteiligung, als ein Merkmal einer effektiven Schule, in unterschiedlichen Bereichen und Intensitäten erfolgen kann. Eine systematische empirische Analyse zu Formen und Umfang sowie zu gruppenspezifischen Unterschieden der Elternarbeit ist im deutschsprachigen Raum bisher eher nicht erfolgt. Darüber hinaus gibt es bisher kaum Erkenntnisse zu Motiven für eine Beteiligung unter Berücksichtigung von individuellen und familiären Merkmalen.Mithilfe von Daten des Projekts 'Ganz In - Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW' werden in dieser Studie Formen, Umfang und Motive eines elterlichen Engagements in der Grundschule und zu Hause untersucht. Dazu werden ein theoriebasiertes und zwischen drei Formen differenzierendes Modell von Elternarbeit sowie das auf Elternpartizipation übertragene Erwartungs-Wert-Modell genutzt. Zudem werden gruppenspezifische Unterschiede in Abhängigkeit vom Migrationshintergrund der Eltern, dem sozioökonomischen Status der Familie und dem Bildungsniveau der Eltern untersucht. 344 pp. Deutsch.

Lingua: Tedesco
Editore: Waxmann Verlag 2015
Serie: Empirische Erziehungswissenschaft, Libro 25 di 38. Libro 25 di 38 - Empirische Erziehungswissenschaft
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule sowie die aktive Partizipation von Eltern im schulischen Kontext sind von Bedeutung fuer die Entwicklung der Heranwachsenden. Eine systematische empirische Analyse zu For…men und Umfang, zu gruppenspezifischen Unt.

Lingua: Tedesco
Editore: Waxmann Verlag, Waxmann Verlag Feb 2020 2020
Serie: Empirische Erziehungswissenschaft, Libro 25 di 38. Libro 25 di 38 - Empirische Erziehungswissenschaft
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- Print on Demand
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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EUR 34,90
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule sowie die aktive Partizipation von Eltern im schulischen Kontext sind aufgrund der gemeinsamen Verantwortung für die Entwicklung der Heranwachsenden von Bedeutung. Studien zeigen, dass Elte…rnbeteiligung, als ein Merkmal einer effektiven Schule, in unterschiedlichen Bereichen und Intensitäten erfolgen kann. Eine systematische empirische Analyse zu Formen und Umfang sowie zu gruppenspezifischen Unterschieden der Elternarbeit ist im deutschsprachigen Raum bisher eher nicht erfolgt. Darüber hinaus gibt es bisher kaum Erkenntnisse zu Motiven für eine Beteiligung unter Berücksichtigung von individuellen und familiären Merkmalen.Mithilfe von Daten des Projekts 'Ganz In - Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW' werden in dieser Studie Formen, Umfang und Motive eines elterlichen Engagements in der Grundschule und zu Hause untersucht. Dazu werden ein theoriebasiertes und zwischen drei Formen differenzierendes Modell von Elternarbeit sowie das auf Elternpartizipation übertragene Erwartungs-Wert-Modell genutzt. Zudem werden gruppenspezifische Unterschiede in Abhängigkeit vom Migrationshintergrund der Eltern, dem sozioökonomischen Status der Familie und dem Bildungsniveau der Eltern untersucht.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 344 pp. Deutsch.