Jasmine suhner (52 risultati)

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Condizione: New.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Condizione: New. Preaching is possible in profoundly impactful, soulful, and meaningful ways. In many places this already happens-often beyond the pulpit and without being recognized as preaching. The authors examine the unquestioned power claims of traditional, front-facing preaching and offer alternative, feminist, and postcolonial approaches. Focusing on participation rather than pulpit-centered authority, they seek to transform preaching within a world that is itself in transformation.…

Condizione: New. 2018. Paperback. . . . . .

Condizione: New.

paperback. Condizione: Wie neu. 191 Seiten; Ge229,5 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Hardcover. Condizione: Brand New. German language. 9.25x6.77x0.83 inches. In Stock.

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Condizione: New. 2018. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. -The question of theological content and communicative forms in religious education has on various sides become an increasingly urgent issue recently & and hence the larger question of theology as its reference point. Although the educational requirements and standards for appropriate and subject-oriented religious education have long since been recognized in the theory of religious education and in teaching practice, the theological perspective of religious education is associated with a number of open questions and problem complexes. With a broad ecumenical and interdisciplinary approach, renowned specialists provide focused educational-theory guidance for dealing with these issues. 192 pp. Deutsch.…

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Paperback. Condizione: New. Preaching is possible in profoundly impactful, soulful, and meaningful ways. In many places this already happens-often beyond the pulpit and without being recognized as preaching. The authors examine the unquestioned power claims of traditional, front-facing preaching and offer alternative, feminist, and postcolonial approaches. Focusing on participation rather than pulpit-centered authority, they seek to transform preaching within a world that is itself in transformation.…

XIII, 580 Seiten.1003 g Gr.-8vo. Kartoniert. - = Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft, 26. Vorderer Einbanddeckel minimal aufgewölbt. Ansonsten gutes, wohl ungelesenes Exemplar. 9783506704986 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.

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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Buch. Condizione: New. Predigen ist in zutiefst wirkungsvoller, seelenvoller und sinnvoller Weise moeglich. Vielerorts geschieht dies schon, auch jenseits der Kanzel, ohne als Predigt anerkannt zu sein. Die Autorinnen pruefen die unhinterfragten Machtansprueche einer frontalen Predi.

Condizione: New. Prof. Dr. Thomas Schlag lehrt Praktische Theologie an der Universitaet Zuerich. Jasmine Suhner ist Assistentin am Lehrstuhl fuer Praktische Theologie an der Universitaet Zuerich.In juengster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstaerkt die Frage nac.

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Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule | Eine theologisch-religionspädagogische Annäherung, Theologische Studien NF NF 13 | Thomas/Suhner, Jasmine Schlag | Taschenbuch | 96 S. | Deutsch | 2018 | Theologischer Verlag | EAN 9783290181765 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - In jüngster Zeit stellt sich von verschiedener Seite her verstärkt die Frage nach den theologischen Inhalten und Kommunikationsformen im Religionsunterricht sowie in einem weitergehenden Sinn nach der Theologie als dessen Bezugsgröße.Während die pädagogischen Anforderungen und Standards einer sachgemäßen und subjektorientierten religiösen Bildung längst in das Bewusstsein religionspädagogischer Theoriebildung und der Unterrichtspraxis eingegangen sind, ist die theologische Perspektive der Religionspädagogik mit einer Reihe von offenen Fragen und Problemkonstellationen verbunden.Zur Bearbeitung dieser Fragestellungen liefern ausgewiesene Fachvertreter und Fachvertreterinnen konzentrierte bildungstheoretische Orientierungen - und dies sowohl in ökumenischer Weite wie in interdisziplinärer Ausrichtung.…

Condizione: new.

Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leicht angeschmutzt und bestoßen, Mängelexemplarstempel auf Schnitt. Bezugsfelder, Potentiale, Perspektiven. Die Arbeit bezieht die drei in der gegenwärtigen Gesellschaft hochrelevanten Felder (Menschenrechte - Bildung - Religion) systematisch aufeinander und fragt von hier aus nach den spezifischen Potentialen und Herausforderungen öffentlicher religiöser Bildung für Menschenrechtsbildung. Die Pluralität der Weltanschauungen und Werte stellt die Gesellschaft, die (Bildungs-)Politik sowie die religiösen und weltanschaulichen Gemeinschaften vor bildungs- und schulpolitische, pädagogische und theologische Herausforderungen. Diese Publikation diskutiert anhand der Menschenrechtsbildung die Grundsatzfrage, wie sich öffentliche religiöse Bildung denken und gestalten lässt, sodass sie für eine religiös und weltanschaulich plurale Gesellschaft nicht nur vertretbar, sondern dieser Gesellschaft auch in Bezug auf Zukunfts- und Friedensfähigkeit förderlich ist. XIII,580 Seiten, broschiert (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft; Band 26/Brill | Schöningh 2021). Statt EUR 114,00. Gewicht: 1026 g - Softcover/Taschenbuch.…