Jenny puentes (32 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Einfluss von Lernstilen auf die akademische Leistung | Der Fall der Studenten des öffentlichen Rechnungswesens an der Pontificia Universidad Javeriana Cali | Jenny Puentes (u. a.) | Taschenbuch | 116 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203788273 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Process obucheniq pronizan razlichnymi faktorami, kotorye mogut ishodit' ot uchenikow, uchitelej ili uchebnoj sredy. V dannom issledowanii osoboe wnimanie udelqetsq odnomu iz osnownyh uchastnikow processa obucheniq, studentu, s tochki zreniq analiza wliqniq stilej obucheniq na akademicheskuü uspewaemost'.Primenenie metodik prepodawaniq so znaniem stilej obucheniq studentow daet bol'shuü weroqtnost' uspeha w obuchenii. Jeto budet polezno dlq powysheniq akademicheskogo urownq studentow i wysshih uchebnyh zawedenij, tem samym predlagaq bolee kompetentnyh specialistow. 116 pp. Russisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The learning process is permeated by various factors which may come from students, teachers or the learning environment. This research focuses on paying special attention to one of the main actors of learning, the student, from the analysis of the incidence that learning styles have on academic performance.The implementation of teaching methodologies with knowledge of students' learning styles offers a greater probability of success in learning. This will be beneficial to raise the academic level of students and higher education institutions, thus offering more competent professionals.The learning process is permeated by various factors which may come from students, teachers or the learning environment. This research focuses on paying special attention to one of the main actors of learning, the student, from the analysis of the incidence that learning styles have on academic performance.The implementation of teaching methodologies with knowledge of students' learning styles offers a greater probability of success in learning. This will be beneficial to raise the academic level of students and higher education institutions, thus offering more competent professionals. 108 pp. Englisch.…

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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The learning process is permeated by various factors which may come from students, teachers or the learning environment. This research focuses on paying special attention to one of the main actors of learning, the student, from the analysis of the incidence.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El proceso de aprendizaje se ve permeado por diversos factores los cuales pueden provenir de los estudiantes, de los profesores o del ambiente de aprendizaje. Esta investigación se enfoca en prestar especial atención a uno de los actores principales del aprendizaje, el estudiante, a partir del análisis de la incidencia que tienen los estilos de aprendizaje en el desempeño académico.La implementación de metodologías docentes con conocimiento de los estilos de aprendizaje de los estudiantes ofrece una mayor probabilidad de éxito a la hora de aprender. Lo cual resultará beneficioso para elevar el nivel académico de los estudiantes y de las instituciones de educación superior ofreciendo así profesionales más competentes. 104 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The learning process is permeated by various factors which may come from students, teachers or the learning environment. This research focuses on paying special attention to one of the main actors of learning, the student, from the analysis of the incidence that learning styles have on academic performance.The implementation of teaching methodologies with knowledge of students' learning styles offers a greater probability of success in learning. This will be beneficial to raise the academic level of students and higher education institutions, thus offering more competent professionals.The learning process is permeated by various factors which may come from students, teachers or the learning environment. This research focuses on paying special attention to one of the main actors of learning, the student, from the analysis of the incidence that learning styles have on academic performance.The implementation of teaching methodologies with knowledge of students' learning styles offers a greater probability of success in learning. This will be beneficial to raise the academic level of students and higher education institutions, thus offering more competent professionals.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The learning process is permeated by various factors which may come from students, teachers or the learning environment. This research focuses on paying special attention to one of the main actors of learning, the student, from the analysis of the incidence that learning styles have on academic performance.The implementation of teaching methodologies with knowledge of students' learning styles offers a greater probability of success in learning. This will be beneficial to raise the academic level of students and higher education institutions, thus offering more competent professionals.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 108 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le processus d'apprentissage est imprégné de divers facteurs qui peuvent provenir des élèves, des enseignants ou de l'environnement d'apprentissage. Cette recherche vise à accorder une attention particulière à l'un des principaux acteurs de l'apprentissage, l'étudiant, à partir de l'analyse de l'incidence des styles d'apprentissage sur les résultats scolaires.La mise en oeuvre de méthodologies d'enseignement avec la connaissance des styles d'apprentissage des étudiants offre une plus grande probabilité de réussite dans l'apprentissage. Cela aura pour effet d'élever le niveau académique des étudiants et des établissements d'enseignement supérieur, offrant ainsi des professionnels plus compétents.Le processus d'apprentissage est imprégné de divers facteurs qui peuvent provenir des élèves, des enseignants ou de l'environnement d'apprentissage. Cette recherche vise à accorder une attention particulière à l'un des principaux acteurs de l'apprentissage, l'étudiant, à partir de l'analyse de l'incidence des styles d'apprentissage sur les résultats scolaires.La mise en oeuvre de méthodologies d'enseignement avec la connaissance des styles d'apprentissage des étudiants offre une plus grande probabilité de réussite dans l'apprentissage. Cela aura pour effet d'élever le niveau académique des étudiants et des établissements d'enseignement supérieur, offrant ainsi des professionnels plus compétents. 116 pp. Französisch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El proceso de aprendizaje se ve permeado por diversos factores los cuales pueden provenir de los estudiantes, de los profesores o del ambiente de aprendizaje. Esta investigación se enfoca en prestar especial atención a uno de los actores principales del aprendizaje, el estudiante, a partir del análisis de la incidencia que tienen los estilos de aprendizaje en el desempeño académico.La implementación de metodologías docentes con conocimiento de los estilos de aprendizaje de los estudiantes ofrece una mayor probabilidad de éxito a la hora de aprender. Lo cual resultará beneficioso para elevar el nivel académico de los estudiantes y de las instituciones de educación superior ofreciendo así profesionales más competentes.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 104 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le processus d'apprentissage est imprégné de divers facteurs qui peuvent provenir des élèves, des enseignants ou de l'environnement d'apprentissage. Cette recherche vise à accorder une attention particulière à l'un des principaux acteurs de l'apprentissage, l'étudiant, à partir de l'analyse de l'incidence des styles d'apprentissage sur les résultats scolaires.La mise en oeuvre de méthodologies d'enseignement avec la connaissance des styles d'apprentissage des étudiants offre une plus grande probabilité de réussite dans l'apprentissage. Cela aura pour effet d'élever le niveau académique des étudiants et des établissements d'enseignement supérieur, offrant ainsi des professionnels plus compétents.Le processus d'apprentissage est imprégné de divers facteurs qui peuvent provenir des élèves, des enseignants ou de l'environnement d'apprentissage. Cette recherche vise à accorder une attention particulière à l'un des principaux acteurs de l'apprentissage, l'étudiant, à partir de l'analyse de l'incidence des styles d'apprentissage sur les résultats scolaires.La mise en oeuvre de méthodologies d'enseignement avec la connaissance des styles d'apprentissage des étudiants offre une plus grande probabilité de réussite dans l'apprentissage. Cela aura pour effet d'élever le niveau académique des étudiants et des établissements d'enseignement supérieur, offrant ainsi des professionnels plus compétents.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Process obucheniq pronizan razlichnymi faktorami, kotorye mogut ishodit' ot uchenikow, uchitelej ili uchebnoj sredy. V dannom issledowanii osoboe wnimanie udelqetsq odnomu iz osnownyh uchastnikow processa obucheniq, studentu, s tochki zreniq analiza wliqniq stilej obucheniq na akademicheskuü uspewaemost'.Primenenie metodik prepodawaniq so znaniem stilej obucheniq studentow daet bol'shuü weroqtnost' uspeha w obuchenii. Jeto budet polezno dlq powysheniq akademicheskogo urownq studentow i wysshih uchebnyh zawedenij, tem samym predlagaq bolee kompetentnyh specialistow.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 116 pp. Russisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Le processus d'apprentissage est imprégné de divers facteurs qui peuvent provenir des élèves, des enseignants ou de l'environnement d'apprentissage. Cette recherche vise à accorder une attention particulière à l'un des principaux acteurs de l'apprentissage, l'étudiant, à partir de l'analyse de l'incidence des styles d'apprentissage sur les résultats scolaires.La mise en uvre de méthodologies d'enseignement avec la connaissance des styles d'apprentissage des étudiants offre une plus grande probabilité de réussite dans l'apprentissage. Cela aura pour effet d'élever le niveau académique des étudiants et des établissements d'enseignement supérieur, offrant ainsi des professionnels plus compétents.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 116 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -O processo de aprendizagem é permeado por vários fatores que podem vir de estudantes, professores ou do ambiente de aprendizagem. Esta investigação centra-se em prestar especial atenção a um dos principais actores da aprendizagem, o estudante, a partir da análise da incidência que os estilos de aprendizagem têm no desempenho académico.A implementação de metodologias de ensino com conhecimento dos estilos de aprendizagem dos alunos oferece uma maior probabilidade de sucesso na aprendizagem. Isto será benéfico para elevar o nível académico dos estudantes e das instituições de ensino superior, oferecendo assim profissionais mais competentes. 112 pp. Portugiesisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Il processo di apprendimento è permeato da vari fattori che possono provenire dagli studenti, dagli insegnanti o dall'ambiente di apprendimento. Questa ricerca si concentra sul prestare particolare attenzione a uno dei principali attori dell'apprendimento, lo studente, dall'analisi dell'incidenza che gli stili di apprendimento hanno sul rendimento accademico.L'implementazione di metodologie di insegnamento con la conoscenza degli stili di apprendimento degli studenti offre una maggiore probabilità di successo nell'apprendimento. Questo sarà utile per aumentare il livello accademico degli studenti e delle istituzioni di istruzione superiore, offrendo così professionisti più competenti. 112 pp. Italienisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Lernprozess wird von verschiedenen Faktoren durchdrungen, die von Schülern, Lehrern oder der Lernumgebung stammen können. Diese Forschung konzentriert sich darauf, einem der Hauptakteure des Lernens, dem Studenten, besondere Aufmerksamkeit zu schenken, indem sie den Einfluss der Lernstile auf die akademische Leistung analysiert.Die Implementierung von Lehrmethoden mit Wissen über die Lernstile der Schüler bietet eine größere Wahrscheinlichkeit des Lernerfolgs. Dies wird dazu beitragen, das akademische Niveau der Studenten und der Hochschuleinrichtungen zu erhöhen und somit mehr kompetente Fachkräfte anzubieten.Der Lernprozess wird von verschiedenen Faktoren durchdrungen, die von Schülern, Lehrern oder der Lernumgebung stammen können. Diese Forschung konzentriert sich darauf, einem der Hauptakteure des Lernens, dem Studenten, besondere Aufmerksamkeit zu schenken, indem sie den Einfluss der Lernstile auf die akademische Leistung analysiert.Die Implementierung von Lehrmethoden mit Wissen über die Lernstile der Schüler bietet eine größere Wahrscheinlichkeit des Lernerfolgs. Dies wird dazu beitragen, das akademische Niveau der Studenten und der Hochschuleinrichtungen zu erhöhen und somit mehr kompetente Fachkräfte anzubieten. 116 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il processo di apprendimento è permeato da vari fattori che possono provenire dagli studenti, dagli insegnanti o dall'ambiente di apprendimento. Questa ricerca si concentra sul prestare particolare attenzione a uno dei principali attori dell'apprendimento, lo studente, dall'analisi dell'incidenza che gli stili di apprendimento hanno sul rendimento accademico.L'implementazione di metodologie di insegnamento con la conoscenza degli stili di apprendimento degli studenti offre una maggiore probabilità di successo nell'apprendimento. Questo sarà utile per aumentare il livello accademico degli studenti e delle istituzioni di istruzione superiore, offrendo così professionisti più competenti.Il processo di apprendimento è permeato da vari fattori che possono provenire dagli studenti, dagli insegnanti o dall'ambiente di apprendimento. Questa ricerca si concentra sul prestare particolare attenzione a uno dei principali attori dell'apprendimento, lo studente, dall'analisi dell'incidenza che gli stili di apprendimento hanno sul rendimento accademico.L'implementazione di metodologie di insegnamento con la conoscenza degli stili di apprendimento degli studenti offre una maggiore probabilità di successo nell'apprendimento. Questo sarà utile per aumentare il livello accademico degli studenti e delle istituzioni di istruzione superiore, offrendo così professionisti più competenti.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - O processo de aprendizagem é permeado por vários fatores que podem vir de estudantes, professores ou do ambiente de aprendizagem. Esta investigação centra-se em prestar especial atenção a um dos principais actores da aprendizagem, o estudante, a partir da análise da incidência que os estilos de aprendizagem têm no desempenho académico.A implementação de metodologias de ensino com conhecimento dos estilos de aprendizagem dos alunos oferece uma maior probabilidade de sucesso na aprendizagem. Isto será benéfico para elevar o nível académico dos estudantes e das instituições de ensino superior, oferecendo assim profissionais mais competentes.…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der Lernprozess wird von verschiedenen Faktoren durchdrungen, die von Schuelern, Lehrern oder der Lernumgebung stammen koennen. Diese Forschung konzentriert sich darauf, einem der Hauptakteure des Lernens, dem Studenten, besondere Aufmerksamkeit zu schenken, .…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -O processo de aprendizagem é permeado por vários fatores que podem vir de estudantes, professores ou do ambiente de aprendizagem. Esta investigação centra-se em prestar especial atenção a um dos principais actores da aprendizagem, o estudante, a partir da análise da incidência que os estilos de aprendizagem têm no desempenho académico.A implementação de metodologias de ensino com conhecimento dos estilos de aprendizagem dos alunos oferece uma maior probabilidade de sucesso na aprendizagem. Isto será benéfico para elevar o nível académico dos estudantes e das instituições de ensino superior, oferecendo assim profissionais mais competentes.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 112 pp. Portugiesisch.…