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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,38
Spedizione EUR 2,31
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts: University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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EUR 76,76
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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EUR 76,75
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts : University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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EUR 84,25
Spedizione EUR 17,61
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts: University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts | University Students' Conceptions of Successful English Language Learning | xiaoli Jiang | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639175370 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Interpreting Learner Autonomy in Chinese Contexts University Students' Conceptions of Successful English Language Learning
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Jiang xiaoliXiaoli Jiang has obtained her PhD in English Language Education and Applied Linguistics at University of Warwick, UK and is Associate Professor at Renmin University of China. Her research interest includes learner auton.
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EUR 79,95
Spedizione EUR 62,07
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Over the last three decades, concept of learner autonomy has aroused increasing attention and robust debate among scholars in language education. Among others, an important direction is how this concept might be interpreted and implemented in different cultural contexts. This book, as one of the first in-depth studies, aims to explore interpretations of learner autonomy in Chinese contexts, in particular from learners voices. The book provides a comprehensive review of relevant literature in both West and China, with a specific look at origin of concepts of learner autonomy in philosophy, education and language education and argues the importance of interpreting learner autonomy from Chinese learners perspective. With substantial data sets and elaborate data analysis, the book distinctively argues for two domains of learner autonomy in Chinese contexts and suggests a new direction of promoting learner autonomy in China and other similar contexts.
