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Joan ivonne bake (44 risultati)

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    Editore: Grin Verlag, 2010

    3640732278 / 9783640732272

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    Editore: Grin Verlag, 2010

    3640732227 / 9783640732227

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2006 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: keine, University of Duisburg-Essen, course: From Theory to practise, language: English, abstract: 1IntroductionIn line with the seminar of Mr. Sudhoff and Mr. Paulick 'From theory to practise', I took a closer look at some theoretical theories of the project method. In Germany the project work has different significance from school to school. The bandwidth reaches from express rejection to regular individual projects and project weeks. There are only few schools with deep-seated projects and curricula with declared project work. Mainly two objections are raised for the slow expansion of projects in our schools. Firstly there is the theoretic-didactical objection - a serious theory of project work wouldn't exist and secondly the practical objection - project work would be incompatible with the constraints of daily school-life. The first argument can be disproved easily, because meanwhile there are several important releases about the theory of project work and as the case may be about the project method. The following chapters will deal with a part of them. …

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    Editore: GRIN Verlag, GRIN Verlag, 2010

    3640732227 / 9783640732227

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2003 in the subject Didactics for the subject English - Literature, Works, grade: keine, University of Duisburg-Essen, language: English, abstract: The seminar 'Language and Literature in the New South Africa' familiarized students with a range of contemporary and antecedent short stories by South African authors in context of the highly problematic terms of apartheid and post-apartheid especially with regard to South African culture. A major aspect of the seminar was the question of identity and culture as it is recognizable in language and literature. Community should be achieved as an important role in South Africa. To implicate the usability for (short) stories in the English language classroom, the fact that they in general meet a basic human need and a plurality of methodological approaches especially for young people in order to understand the 'other' are to be emphasised.…

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    3640731409 / 9783640731404

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: keine, Folkwang Universität der Künste (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Exotische Einflüsse, die bei Olivier Messiaen zu finden sind, setzen eine lange Tradition in der französischen Musikgeschichtsschreibung fort. Die Koloristik eines Ravel oder Debussy in ihren Orchesterwerken ist dafür bezeichnend. Dennoch ist das Phänomen Messiaen von dieser Art der Verarbeitung exotischer Einflüsse zu trennen. Bei Debussy und Ravel ist die Beschäftigung in der Weise, dass die Exotik immer als hinzugefügtes Moment erkennbar bleibt. Hier schwingt Exotik als besonderes Moment der Komposition mit. So kann man keineswegs von einer Verschmelzung der abendländischen Musik mit exotischen Elementen sprechen. Bei Messiaen allerdings verschwimmt Exotik und abendländische Tradition bei der Verwendung des musikalischen Materials. Was bedeutet das Die Einflüsse aus nichtabendländischen Kulturen werden als fester Bestandteil in eine Komposition integriert und sind genauso wesentlich wie die Einflüsse der französischen Musiktradition. Mutet bei Debussy die Verwendung von Quartharmonik als äußeres exotisches Coleur an, so wird die Exotik bei Messiaen bahnbrechend substantiell. Das Innere der musikalischen Struktur selbst tritt gleichzeitig als äußeres, sinnhaftes Ereignis in Erscheinung. Schon die Anlage seiner Modi mit begrenzten Transpositionsmöglichkeiten prägt einen außereuropäisch anmutenden Touch vor. Entscheidend ist, dass die Vorformung als quasi festgelegtes Strukturelement innerlich ist und keine Frisierung des musikalischen Textes in exotische Klangfarben nachträglich notwendig wird.…

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    Editore: GRIN Verlag, 2010

    3640733193 / 9783640733194

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Amerikanistik - Kultur und Landeskunde, Note: 1,7, Folkwang Universität der Künste, Veranstaltung: Fortschritt - Begriff und Problematik, Sprache: Deutsch, Abstract: Weltweit bewerben sich jährlich 13 Millionen auswanderungswillige Menschen für eine Green Card, um so in die Vereinigten Staaten von Amerika einzuwandern. In Deutschland versuchen jedes Jahr ca. 100.000 Menschen mit einer Auswanderung ein neues Leben zu beginnen und so ihr Glück zu finden. Neben den europäischen Nachbarstaaten und Kanada verkörpert die USA für viele deutsche Auswanderer den eindeutigen Favoriten unter den Zielländern. Dass heute fast ein Viertel der 279 Millionen US-Einwohner auf deutsche Vorfahren zurückblicken kann, hängt nicht zuletzt mit der großen Auswanderungswelle von Mitte bis zum Ende des 19. Jahrhunderts zusammen, in der deutschsprachige und englischsprachige Menschen die größte Gruppe unter den Immigranten ausmachten. Was damals die Menschen bewegte, ihr Heimatland zu verlassen, gen Westen auszuwandern, sich dort niederzulassen, um sich eine neue Existenz aufzubauen, versucht Gert Raeithel in seinem Buch Go West Ein psychohistorischer Versuch über die Amerikaner herauszuarbeiten. Insbesondere widmet er sich persönlichen Motiven und Lebenswegen der Menschen, die mit dem Auswandern Chancen nutzen, aber auch unkalkulierbare Risiken eingehen. Der typische Auswanderer suchte bzw. sucht nicht etwa aus einer Not heraus das Weite, vielmehr veranlasst ihn die wage Vorstellung, dass es woanders besser für ihn sein könnte, sicheres Terrain zu verlassen. Woher kommt diese Vorstellung Welche Eigenschaften besitzen Menschen, die sich freiwillig ins Ungewisse stürzen Welcher Typus Mensch ist es, der den Traum von Amerika und vom Weiten Westen nicht nur träumt, sondern auch in die Tat umsetzt Neben diesen Fragen gibt Gert Raeithel auch Antwort darauf, ob und wie die Mentalität der Einwanderer die US-amerikanische Gesellschaft geprägt hat und sie sich in sämtlichen Bereichen wie Religion, Politik oder Kultur bis in die heutige Zeit verdeutlicht. …

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    Editore: GRIN Verlag, 2010

    3640731395 / 9783640731398

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: keine, Folkwang Universität der Künste (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ihnen vorliegende Hausarbeit soll einen Überblick über einzelnen Gebiete geben, die mit dem Thema 'Kindheit im Wandel' in Verbindung gebracht werden können. Längst nicht jedes Teilgebiet, jeder Aspekt und jede Einzelheit kann hier behandelt werden, zu groß sind der Umfang und die Informationsflut. Umso mehr wird versucht ein Einblick in die relevantesten Bereiche, Kindheit betreffend, zu geben. Dabei setzten sich insbesondere die Kapitel 'Familie im Wandel' und 'Wandel kindlicher Lebenswelten' unmittelbar mit der nächsten Umgebung eines Kindes im Hinblick auf Veränderungen auseinander. Auf momentan populäre und viel diskutierte Themen geht vor allem das Kapitel 'Kindheit in der Medienwelt' ein. Weiterhin wird der Begriff Kindheit definiert und die Geschichte der Kindheit näher beleuchtet. Besonders möchte ich auf die Abschnitte 'Wandel kindlicher Lebenswelten' und 'Wandel des Zeiterlebens' lenken, in denen mehr oder weniger zwei der maßgeblichsten Veränderungen in punkto Kindheit beschrieben werden.Ein großes Angebot von Literatur hat es gestattet, mir eine vielschichtige Übersicht über das Thema zu verschaffen, obgleich ich auch auf viele ideologisch behaftete Quellen gestoßen bin. Sehr zur Hilfe war mir das Buch mit dem gleichnamigen Titel 'Kindheit im Wandel' von Hans-Günter Rolff und Peter Zimmermann, welches die umfassende Thematik in einen kompakten, gegliederten und aktuellen Rahmen legt. Einführend sei auch noch zu bemerken, dass sich die folgenden Seiten auf die Kindheit im deutschen, in manchen Fällen auch auf den europäischen und nordamerikanischen Raum beziehen. Wobei auch, hier Ausnahmen die Regel bestätigen mögen.…

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    3640731182 / 9783640731183

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: keine, Folkwang Universität der Künste (Musikhochschule), Veranstaltung: Ansätze und Theorien zur Entwicklung musikalischer Fähigkeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele Wissenschaftler und Forscher haben sich insbesondere während der vergangenen Jahrzehnte bemüht herauszufinden, wie sich die Entwicklung des Singens vollzieht und beschreiben lässt. Einige von Ihnen haben sich dabei vorrangig den physiologisch-anatomischen Schwerpunkten gewidmet, andere wiederum eher den psychologisch-soziologischen. Der letztere Ansatz gewann besonders in den letzten Jahren mehr und mehr an Bedeutung. Wenn man von der Entwicklung des Singens spricht, sollte zunächst der Begriff des Singens genau definiert werden. Denn so banal und einfach das Wort 'singen' erscheinen mag, wann sprechen wir von Gesang und was grenzt ihn so wesentlich von der Sprache ab Stefanie Stadler Elmer, die mit ihren Forschungsansätzen, u.a. in ihrem im Jahre 2000 erschienenen Buch 'Spiel und Nachahmung' einen neuen Meilenstein legt, stellt eine Gemeinsamkeit zwischen Singen und Sprechen fest. Sie sieht deren unmittelbaren Ursprung in der Lautbildung. Dies lässt sich durch ein einfaches Experiment darstellen. Verlängert man beim Sprechen die Vokale und Selbstlaute und verringert das Sprechtempo, so stellt man fest, dass sich die Tonhöhe mehr in den Vordergrund stellt. Man beobachtet quasi einen fließenden Übergang , bei dem sich nicht immer eindeutig eine Differenzierung von Singen und Sprechen ausmachen lässt. Eine Unterscheidung von Gesang und Sprache ist in solchen Grenzbereichen nicht immer möglich. Bestätigend dazu sei hier Molino (1990) erwähnt. Er setzte Musik und Sprache einem semiotischen System gleich, welches sich vorrangig als Werkzeug zum Ausdruck von Emotionen und Bedeutungen bedienen lässt.Geht man konform mit Stefanie Stadler Elmers Definition, dann handelt es sich beim Sprechen um kurze Silben und einen geringen Umfang der Sprachmelodie. Kriterien für das Singen im Gegenzug dazu sind lange Silben und Vokale mit einem größeren Tonhöhenumfang und einem mehr oder weniger regelmäßigen Zeitverlauf. Dabei wird die Melodie unter Zuhilfenahme von Text und Silben erzeugt. Eine Zwischenform bezeichnet Stadler Elmer als Sprechgesang. Hier sind längere Silben und Vokale im geringen Tonhöhenumfang maßgebend sowie eine Skandierung, also ein Herausheben metrischer Merkmale von Versen. …

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    Editore: GRIN Verlag, 2010

    3640732278 / 9783640732272

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    Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Seminar paper from the year 2006 in the subject Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies, grade: keine, University of Duisburg-Essen, course: From Theory to practise, language: English, abstract: 1 IntroductionIn line with the seminar of Mr. Sudhoff and Mr. Paulick ¿From theory to practise¿, I took a closer look at some theoretical theories of the project method. In Germany the project work has different significance from school to school. The bandwidth reaches from express rejection to regular individual projects and project weeks. There are only few schools with deep-seated projects and curricula with declared project work. Mainly two objections are raised for the slow expansion of projects in our schools. Firstly there is the theoretic-didactical objection - a serious theory of project work wouldn¿t exist and secondly the practical objection - project work would be incompatible with the constraints of daily school-life. The first argument can be disproved easily, because meanwhile there are several important releases about the theory of project work and as the case may be about the project method. The following chapters will deal with a part of them. …

  • Lingua: Inglese

    Editore: GRIN Verlag, 2010

    3640732227 / 9783640732227

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    Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark

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    Condizione: Usato

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    Quantità: 1 disponibile

    Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Seminar paper from the year 2003 in the subject Didactics for the subject English - Literature, Works, grade: keine, University of Duisburg-Essen, language: English, abstract: The seminar ¿Language and Literature in the New South Africä familiarized students with a range of contemporary and antecedent short stories by South African authors in context of the highly problematic terms of apartheid and post-apartheid especially with regard to South African culture. A major aspect of the seminar was the question of identity and culture as it is recognizable in language and literature. Community should be achieved as an important role in South Africa. To implicate the usability for (short) stories in the English language classroom, the fact that they in general meet a basic human need and a plurality of methodological approaches especially for young people in order to understand the ¿other¿ are to be emphasised.…

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    Editore: Grin Verlag, 2010

    3640731158 / 9783640731152

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    Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books

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    Editore: GRIN Verlag, GRIN Verlag, 2010

    3640731158 / 9783640731152

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    Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Folkwang Universität der Künste, 61 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ihnen vorliegende Arbeit ist dem Thema des ästhetischen Experiments als Modell und Gegenstand des Musikunterrichts der Sekundarstufe I gewidmet. Die Arbeit untergliedert sich in drei Haupteile. Im ersten Teil wird zunächst eine Analyse der Begriffe 'Experiment' und 'Ästhetik' vorgenommen. Auf diese Weise sollen die dem Topos des 'ästhetischen Experiments' innewohnenden Termini Aufschluss über sein Wesen und seine charakteristischen Merkmale geben. Ein besonderes Augenmerk wird auf die ästhetische Wahrnehmung bzw. Erfahrung gelegt sein und damit verbunden auch auf die ästhetischen Empfindungen, die in der Konfrontation mit (ästhetischen) Objekten erfahren werden können. Schließlich geht es um die Erklärung, warum sich der Mensch dem Experiment von Natur aus zugeneigt fühlt und warum die Erlangung von Erkenntnissen durch das Experimentieren als eine durchaus ästhetische Erfahrung wahrgenommen werden kann. Am Ende des ersten Kapitels tritt dann das ästhetische Experiment mit und in der Musik und somit als möglicher Gegenstanddes Musikunterrichts in den Fokus.Im letzen Kapitel, das zugleich als Zusammenfassung gelten kann, sollen die in der Arbeit gewonnen und dargestellten Erkenntnisse diskutiert und evaluiert werden. Dabei geht es auch um die bildungspolitische Lage und die Problematik eines festgefahrenen Bildungssystems, um Wertevorstellungen, kulturelle und ethische Faktoren, die allesamt Einfluss auf die Institution Schule, somit auch auf das Schulleben und nicht zuletzt auf den Musikunterricht haben.Im zweiten Teil der Arbeit soll das Ästhetische Experiment seitens der Lerntheorien beleuchtet werden. Dazu werden die markantesten Thesen und Erkenntnisse der drei wesentlichen Theorien, der des Behaviorismus, des Kognitivismus und des Konstr.…

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    Editore: GRIN Verlag Okt 2010, 2010

    3640732278 / 9783640732272

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    Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2006 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: keine, University of Duisburg-Essen, course: From Theory to practise, language: English, abstract: 1IntroductionIn line with the seminar of Mr. Sudhoff and Mr. Paulick 'From theory to practise', I took a closer look at some theoretical theories of the project method. In Germany the project work has different significance from school to school. The bandwidth reaches from express rejection to regular individual projects and project weeks. There are only few schools with deep-seated projects and curricula with declared project work. Mainly two objections are raised for the slow expansion of projects in our schools. Firstly there is the theoretic-didactical objection - a serious theory of project work wouldn't exist and secondly the practical objection - project work would be incompatible with the constraints of daily school-life. The first argument can be disproved easily, because meanwhile there are several important releases about the theory of project work and as the case may be about the project method. The following chapters will deal with a part of them. 20 pp. Englisch. …

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    Editore: GRIN Verlag Okt 2010, 2010

    3640732227 / 9783640732227

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    Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2003 in the subject Didactics for the subject English - Literature, Works, grade: keine, University of Duisburg-Essen, language: English, abstract: The seminar 'Language and Literature in the New South Africa' familiarized students with a range of contemporary and antecedent short stories by South African authors in context of the highly problematic terms of apartheid and post-apartheid especially with regard to South African culture. A major aspect of the seminar was the question of identity and culture as it is recognizable in language and literature. Community should be achieved as an important role in South Africa. To implicate the usability for (short) stories in the English language classroom, the fact that they in general meet a basic human need and a plurality of methodological approaches especially for young people in order to understand the 'other' are to be emphasised. 36 pp. Englisch.…

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    3640731395 / 9783640731398

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    Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark

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    Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: keine, Folkwang Universität der Künste (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ihnen vorliegende Hausarbeit soll einen Überblick über einzelnen Gebiete geben, die mit dem Thema "Kindheit im Wandel" in Verbindung gebracht werden können. Längst nicht jedes Teilgebiet, jeder Aspekt und jede Einzelheit kann hier behandelt werden, zu groß sind der Umfang und die Informationsflut. Umso mehr wird versucht ein Einblick in die relevantesten Bereiche, Kindheit betreffend, zu geben. Dabei setzten sich insbesondere die Kapitel "Familie im Wandel" und "Wandel kindlicher Lebenswelten" unmittelbar mit der nächsten Umgebung eines Kindes im Hinblick auf Veränderungen auseinander. Auf momentan populäre und viel diskutierte Themen geht vor allem das Kapitel "Kindheit in der Medienwelt" ein. Weiterhin wird der Begriff Kindheit definiert und die Geschichte der Kindheit näher beleuchtet. Besonders möchte ich auf die Abschnitte "Wandel kindlicher Lebenswelten" und "Wandel des Zeiterlebens" lenken, in denen mehr oder weniger zwei der maßgeblichsten Veränderungen in punkto Kindheit beschrieben werden.Ein großes Angebot von Literatur hat es gestattet, mir eine vielschichtige Übersicht über das Thema zu verschaffen, obgleich ich auch auf viele ideologisch behaftete Quellen gestoßen bin. Sehr zur Hilfe war mir das Buch mit dem gleichnamigen Titel "Kindheit im Wandel" von Hans-Günter Rolff und Peter Zimmermann, welches die umfassende Thematik in einen kompakten, gegliederten und aktuellen Rahmen legt. Einführend sei auch noch zu bemerken, dass sich die folgenden Seiten auf die Kindheit im deutschen, in manchen Fällen auch auf den europäischen und nordamerikanischen Raum beziehen. Wobei auch, hier Ausnahmen die Regel bestätigen mögen.…

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    Editore: GRIN Verlag, 2010

    3640732227 / 9783640732227

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    Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books

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    Condizione: New. Print on Demand pp. 36.

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    Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books

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    Condizione: New. Print on Demand pp. 24.

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    3640732227 / 9783640732227

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    Da: Books Puddle, Woodside, NY, U.S.A.Books Puddle

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    Condizione: New. Print on Demand pp. 36.

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    Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios

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    3640731409 / 9783640731404

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: keine, Folkwang Universität der Künste (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Exotische Einflüsse, die bei Olivier Messiaen zu finden sind, setzen eine lange Tradition in der französischen Musikgeschichtsschreibung fort. Die Koloristik eines Ravel oder Debussy in ihren Orchesterwerken ist dafür bezeichnend. Dennoch ist das Phänomen Messiaen von dieser Art der Verarbeitung exotischer Einflüsse zu trennen. Bei Debussy und Ravel ist die Beschäftigung in der Weise, dass die Exotik immer als hinzugefügtes Moment erkennbar bleibt. Hier schwingt Exotik als besonderes Moment der Komposition mit. So kann man keineswegs von einer Verschmelzung der abendländischen Musik mit exotischen Elementen sprechen. Bei Messiaen allerdings verschwimmt Exotik und abendländische Tradition bei der Verwendung des musikalischen Materials. Was bedeutet das Die Einflüsse aus nichtabendländischen Kulturen werden als fester Bestandteil in eine Komposition integriert und sind genauso wesentlich wie die Einflüsse der französischen Musiktradition. Mutet bei Debussy die Verwendung von Quartharmonik als äußeres exotisches Coleur an, so wird die Exotik bei Messiaen bahnbrechend substantiell. Das Innere der musikalischen Struktur selbst tritt gleichzeitig als äußeres, sinnhaftes Ereignis in Erscheinung. Schon die Anlage seiner Modi mit begrenzten Transpositionsmöglichkeiten prägt einen außereuropäisch anmutenden Touch vor. Entscheidend ist, dass die Vorformung als quasi festgelegtes Strukturelement innerlich ist und keine Frisierung des musikalischen Textes in exotische Klangfarben nachträglich notwendig wird. 16 pp. Deutsch.…

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    Editore: GRIN Verlag Okt 2010, 2010

    3640733193 / 9783640733194

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Amerikanistik - Kultur und Landeskunde, Note: 1,7, Folkwang Universität der Künste, Veranstaltung: Fortschritt - Begriff und Problematik, Sprache: Deutsch, Abstract: Weltweit bewerben sich jährlich 13 Millionen auswanderungswillige Menschen für eine Green Card, um so in die Vereinigten Staaten von Amerika einzuwandern. In Deutschland versuchen jedes Jahr ca. 100.000 Menschen mit einer Auswanderung ein neues Leben zu beginnen und so ihr Glück zu finden. Neben den europäischen Nachbarstaaten und Kanada verkörpert die USA für viele deutsche Auswanderer den eindeutigen Favoriten unter den Zielländern. Dass heute fast ein Viertel der 279 Millionen US-Einwohner auf deutsche Vorfahren zurückblicken kann, hängt nicht zuletzt mit der großen Auswanderungswelle von Mitte bis zum Ende des 19. Jahrhunderts zusammen, in der deutschsprachige und englischsprachige Menschen die größte Gruppe unter den Immigranten ausmachten. Was damals die Menschen bewegte, ihr Heimatland zu verlassen, gen Westen auszuwandern, sich dort niederzulassen, um sich eine neue Existenz aufzubauen, versucht Gert Raeithel in seinem Buch Go West Ein psychohistorischer Versuch über die Amerikaner herauszuarbeiten. Insbesondere widmet er sich persönlichen Motiven und Lebenswegen der Menschen, die mit dem Auswandern Chancen nutzen, aber auch unkalkulierbare Risiken eingehen. Der typische Auswanderer suchte bzw. sucht nicht etwa aus einer Not heraus das Weite, vielmehr veranlasst ihn die wage Vorstellung, dass es woanders besser für ihn sein könnte, sicheres Terrain zu verlassen. Woher kommt diese Vorstellung Welche Eigenschaften besitzen Menschen, die sich freiwillig ins Ungewisse stürzen Welcher Typus Mensch ist es, der den Traum von Amerika und vom Weiten Westen nicht nur träumt, sondern auch in die Tat umsetzt Neben diesen Fragen gibt Gert Raeithel auch Antwort darauf, ob und wie die Mentalität der Einwanderer die US-amerikanische Gesellschaft geprägt hat und sie sich in sämtlichen Bereichen wie Religion, Politik oder Kultur bis in die heutige Zeit verdeutlicht. 16 pp. Deutsch. …

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    Editore: GRIN Verlag Okt 2010, 2010

    3640731395 / 9783640731398

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    Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: keine, Folkwang Universität der Künste (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ihnen vorliegende Hausarbeit soll einen Überblick über einzelnen Gebiete geben, die mit dem Thema 'Kindheit im Wandel' in Verbindung gebracht werden können. Längst nicht jedes Teilgebiet, jeder Aspekt und jede Einzelheit kann hier behandelt werden, zu groß sind der Umfang und die Informationsflut. Umso mehr wird versucht ein Einblick in die relevantesten Bereiche, Kindheit betreffend, zu geben. Dabei setzten sich insbesondere die Kapitel 'Familie im Wandel' und 'Wandel kindlicher Lebenswelten' unmittelbar mit der nächsten Umgebung eines Kindes im Hinblick auf Veränderungen auseinander. Auf momentan populäre und viel diskutierte Themen geht vor allem das Kapitel 'Kindheit in der Medienwelt' ein. Weiterhin wird der Begriff Kindheit definiert und die Geschichte der Kindheit näher beleuchtet. Besonders möchte ich auf die Abschnitte 'Wandel kindlicher Lebenswelten' und 'Wandel des Zeiterlebens' lenken, in denen mehr oder weniger zwei der maßgeblichsten Veränderungen in punkto Kindheit beschrieben werden.Ein großes Angebot von Literatur hat es gestattet, mir eine vielschichtige Übersicht über das Thema zu verschaffen, obgleich ich auch auf viele ideologisch behaftete Quellen gestoßen bin. Sehr zur Hilfe war mir das Buch mit dem gleichnamigen Titel 'Kindheit im Wandel' von Hans-Günter Rolff und Peter Zimmermann, welches die umfassende Thematik in einen kompakten, gegliederten und aktuellen Rahmen legt. Einführend sei auch noch zu bemerken, dass sich die folgenden Seiten auf die Kindheit im deutschen, in manchen Fällen auch auf den europäischen und nordamerikanischen Raum beziehen. Wobei auch, hier Ausnahmen die Regel bestätigen mögen. 20 pp. Deutsch.…

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    3640731182 / 9783640731183

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: keine, Folkwang Universität der Künste (Musikhochschule), Veranstaltung: Ansätze und Theorien zur Entwicklung musikalischer Fähigkeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele Wissenschaftler und Forscher haben sich insbesondere während der vergangenen Jahrzehnte bemüht herauszufinden, wie sich die Entwicklung des Singens vollzieht und beschreiben lässt. Einige von Ihnen haben sich dabei vorrangig den physiologisch-anatomischen Schwerpunkten gewidmet, andere wiederum eher den psychologisch-soziologischen. Der letztere Ansatz gewann besonders in den letzten Jahren mehr und mehr an Bedeutung. Wenn man von der Entwicklung des Singens spricht, sollte zunächst der Begriff des Singens genau definiert werden. Denn so banal und einfach das Wort 'singen' erscheinen mag, wann sprechen wir von Gesang und was grenzt ihn so wesentlich von der Sprache ab Stefanie Stadler Elmer, die mit ihren Forschungsansätzen, u.a. in ihrem im Jahre 2000 erschienenen Buch 'Spiel und Nachahmung' einen neuen Meilenstein legt, stellt eine Gemeinsamkeit zwischen Singen und Sprechen fest. Sie sieht deren unmittelbaren Ursprung in der Lautbildung. Dies lässt sich durch ein einfaches Experiment darstellen. Verlängert man beim Sprechen die Vokale und Selbstlaute und verringert das Sprechtempo, so stellt man fest, dass sich die Tonhöhe mehr in den Vordergrund stellt. Man beobachtet quasi einen fließenden Übergang , bei dem sich nicht immer eindeutig eine Differenzierung von Singen und Sprechen ausmachen lässt. Eine Unterscheidung von Gesang und Sprache ist in solchen Grenzbereichen nicht immer möglich. Bestätigend dazu sei hier Molino (1990) erwähnt. Er setzte Musik und Sprache einem semiotischen System gleich, welches sich vorrangig als Werkzeug zum Ausdruck von Emotionen und Bedeutungen bedienen lässt.Geht man konform mit Stefanie Stadler Elmers Definition, dann handelt es sich beim Sprechen um kurze Silben und einen geringen Umfang der Sprachmelodie. Kriterien für das Singen im Gegenzug dazu sind lange Silben und Vokale mit einem größeren Tonhöhenumfang und einem mehr oder weniger regelmäßigen Zeitverlauf. Dabei wird die Melodie unter Zuhilfenahme von Text und Silben erzeugt. Eine Zwischenform bezeichnet Stadler Elmer als Sprechgesang. Hier sind längere Silben und Vokale im geringen Tonhöhenumfang maßgebend sowie eine Skandierung, also ein Herausheben metrischer Merkmale von Versen. 24 pp. Deutsch.…

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. The Project Method (Die Projektmethode) | Theory and Practise | Joan-Ivonne Bake | Taschenbuch | 20 S. | Englisch | 2010 | GRIN Verlag | EAN 9783640732272 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.…

  • Lingua: Inglese

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    3640732227 / 9783640732227

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. "The Park" by James Matthews. Short stories by South African authors in the classroom | Joan-Ivonne Bake | Taschenbuch | 20 S. | Englisch | 2010 | GRIN Verlag | EAN 9783640732227 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. …

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