Joana ernst (18 risultati)
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Kinder fragen - Kinder forschen: Theoretische und empirische Perspektiven auf das Fragenstellen und Forschende Lernen in der Grundschule
Joana Ernst, Rebecca Hummel, Susanne Miller, Anne Reh, René Schroeder, Mona Stets, Katrin Velten
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Tiefenbohrung (German edition): Provenienzgeschichten aus dem Deutschen Buch- und Schriftmuseum
Stephanie Jacobs, Wolfgang Ernst, Torsten K�chlin, Joana Katte
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Tiefenbohrung (German edition): Provenienzgeschichten aus dem Deutschen Buch- und Schriftmuseum
Jacobs, Stephanie (Editor) / Ernst, Wolfgang (Contributor) / Köchlin, Torsten (Designer) / Katte, Joana (Designer)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Forschen und dem Fragenstellen Perspektiven auf deren Bedeutung… für den Grundschulunterricht. Empirisch im Zentrum stehen vier Fallporträts von Kindern, die ihre individuellen, fragenorientierten Forschungsprozesse in unterschiedlicher Weise gestalten. Die aus der beobachtenden Begleitung dieser Prozesse im Unterricht gewonnenen Erkenntnisse werden in den Beiträgen des Bandes theoretisch eingeordnet, forschungsmethodisch reflektiert und im Hinblick auf schulische und unterrichtliche Implikationen sowie auf weiterführende Perspektiven der Schulentwicklung, Inklusionspädagogik und Lehrkräfteprofessionalisierung diskutiert. Der Band verbindet Theorie, Empirie und Praxis und richtet sich an Wissenschaft, Lehrer:innenbildung und Schulpraxis. 352 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Forschen und dem Fragenstellen Perspektiven auf deren Bedeutung… für den Grundschulunterricht. Empirisch im Zentrum stehen vier Fallporträts von Kindern, die ihre individuellen, fragenorientierten Forschungsprozesse in unterschiedlicher Weise gestalten. Die aus der beobachtenden Begleitung dieser Prozesse im Unterricht gewonnenen Erkenntnisse werden in den Beiträgen des Bandes theoretisch eingeordnet, forschungsmethodisch reflektiert und im Hinblick auf schulische und unterrichtliche Implikationen sowie auf weiterführende Perspektiven der Schulentwicklung, Inklusionspädagogik und Lehrkräfteprofessionalisierung diskutiert. Der Band verbindet Theorie, Empirie und Praxis und richtet sich an Wissenschaft, Lehrer:innenbildung und Schulpraxis. 352 pp. Deutsch.
Sire, geben sie Gedankenfreiheit. Szenen aus Don Carlos, Maria Stuart, Die Räuber, Wallensteins Tod (Sprecher: Ernst Deutsch, Maria Becker, Joana Maria Gorvin, Rolf Henninger, Ernst Ginsberg, Hermine Körner, Werner Krauß u.a.). Schallplatte
Schiller, Friedrich von /// Sprecher Ernst Deutsch, Maria Becker, Joana Maria Gorvin u.a. -
Editore: Deutsche Grammophon (Sternstunden deutschen Theaters / Stereo 2571 107), 1969
Da: Antiquariat Smock, Freiburg, GermaniaAntiquariat Smock
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Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. Formateinband: LP in Hülle Schallplatte in Hülle; Kleiner Besitzvermerk auf der Hüllen-Rückseite; sonst in gutem Zustand. /// Aufnahmen aus den Jahren 1955-1967. /// VERSAND ERST WIEDER AB DEM 21.08.2026 // SHIPMENT AFTER AUGUST 21. /// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100 [Stichwörter: Schallplatte, LP, Lang…spielplatte, Vinyl, Hörbuch].
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Forschen und dem Fragenstellen Perspektiven auf deren Bedeutung… für den Grundschulunterricht. Empirisch im Zentrum stehen vier Fallporträts von Kindern, die ihre individuellen, fragenorientierten Forschungsprozesse in unterschiedlicher Weise gestalten. Die aus der beobachtenden Begleitung dieser Prozesse im Unterricht gewonnenen Erkenntnisse werden in den Beiträgen des Bandes theoretisch eingeordnet, forschungsmethodisch reflektiert und im Hinblick auf schulische und unterrichtliche Implikationen sowie auf weiterführende Perspektiven der Schulentwicklung, Inklusionspädagogik und Lehrkräfteprofessionalisierung diskutiert. Der Band verbindet Theorie, Empirie und Praxis und richtet sich an Wissenschaft, Lehrer:innenbildung und Schulpraxis.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Forschen und dem Fragenstellen Perspektiven auf deren Bedeutung… für den Grundschulunterricht. Empirisch im Zentrum stehen vier Fallporträts von Kindern, die ihre individuellen, fragenorientierten Forschungsprozesse in unterschiedlicher Weise gestalten. Die aus der beobachtenden Begleitung dieser Prozesse im Unterricht gewonnenen Erkenntnisse werden in den Beiträgen des Bandes theoretisch eingeordnet, forschungsmethodisch reflektiert und im Hinblick auf schulische und unterrichtliche Implikationen sowie auf weiterführende Perspektiven der Schulentwicklung, Inklusionspädagogik und Lehrkräfteprofessionalisierung diskutiert. Der Band verbindet Theorie, Empirie und Praxis und richtet sich an Wissenschaft, Lehrer:innenbildung und Schulpraxis.Klinkhardt, Julius, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn 352 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Forschen und dem Fragenstellen Perspektiven auf deren Bedeutun…g für den Grundschulunterricht. Empirisch im Zentrum stehen vier Fallporträts von Kindern, die ihre individuellen, fragenorientierten Forschungsprozesse in unterschiedlicher Weise gestalten. Die aus der beobachtenden Begleitung dieser Prozesse im Unterricht gewonnenen Erkenntnisse werden in den Beiträgen des Bandes theoretisch eingeordnet, forschungsmethodisch reflektiert und im Hinblick auf schulische und unterrichtliche Implikationen sowie auf weiterführende Perspektiven der Schulentwicklung, Inklusionspädagogik und Lehrkräfteprofessionalisierung diskutiert. Der Band verbindet Theorie, Empirie und Praxis und richtet sich an Wissenschaft, Lehrer:innenbildung und Schulpraxis.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Kinder fragen - Kinder forschen | Theoretische und empirische Perspektiven auf das Fragenstellen und Forschende Lernen in der Grundschule | Joana Ernst (u. a.) | Taschenbuch | 352 S. | Deutsch | 2026 | Klinkhardt, Julius | EAN 9783781527591 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Julius Klinkhar…dt GmbH & Co. KG, Ramsauer Weg 5, 83670 Bad Heilbrunn, vertrieb[at]klinkhardt[dot]de | Anbieter: preigu.
Kinder fragen - Kinder forschen: Theoretische und empirische Perspektiven auf das Fragenstellen und Forschende Lernen in der Grundschule
Joana Ernst, Rebecca Hummel, Susanne Miller, Anne Reh, René Schroeder, Mona Stets, Katrin Velten
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