Jorge larrosa (109 risultati)
Lingua: Spagnolo
Editore: Independently published, 2020
Serie: Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Editore: Independently published, 2020
Serie: Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Editore: Miño y Dávila editores, 2020
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Editore: Mino y Davila Editores 10/21/2020, 2020
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Paperback or Softback. Condizione: New. Elogio del estudio. Book.
Lingua: Spagnolo
Editore: Miño y Dávila editores, 2020
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Lingua: Spagnolo
Editore: Independently Published, 2020
Serie: Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Editore: Mino y Davila Editores, 2020
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Elogio del estudio (Educación: otros lenguajes) (Spanish Edition)
Bárcena, Fernando; Larrosa, Jorge; Tatián, Diego; López, Maximiliano Valerio; Cubas, Caroline Jaques; Rechia, Karen Christine; Masschelein, Jan
Lingua: Spagnolo
Editore: Miño y Dávila editores, 2020
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Elogio del profesor (Educación: otros lenguajes) (Spanish Edition)
Larrosa Bondía, Jorge; Rechia, Karen Christine; Cubas, Caroline Jaques; Masschelein, Jan; Bárcena, Fernando; Dias Da Costa, Gláucia; Hoepers Preve, Ana Maria; López, Maximiliano Valerio; Augsburger, Luiz Guilherme; Olarieta, Beatriz Fabiana
Lingua: Spagnolo
Editore: Miño y Dávila editores, 2020
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Paperback or Softback. Condizione: New. Entre Lenguas: Lenguaje y educaci�n despu�s de Babel. Book.
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Editore: Mino y Davila Editores, 2020
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Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn
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Condizione: Very Good. : Este libro de Jorge Larrosa, titulado 'Entre las lenguas: lenguaje y educación después de Babel', explora la relación entre el lenguaje y la educación. Publicado por Editorial Laertes, esta primera edición cuenta con 380 páginas y forma parte de la serie 'Laertes. Psicopedagogía'. El autor examina el len…guaje y su adquisición en el contexto educativo, ofreciendo una reflexión profunda sobre el tema. EAN: 9788475845173 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Entre las lenguas Autor: Jorge Larrosa Idioma: es-ES Páginas: 380.
Experiencia y alteridad en educación: Pensar la educación (ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION) (Spanish Edition)
Skliar, Carlos; Larrosa, Jorge; Duschatzky, Laura; Forster, Ricardo; Mèlich, Joan-Carles; Pérez De Lara, Nuria; Rattero, Carina
Lingua: Spagnolo
Editore: Independently published, 2020
Serie: Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Spagnolo
Editore: Independently published 2020-12-03, 2020
Serie: Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Lingua: Spagnolo
Editore: Independently published, 2020
Serie: Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Independently published, 2020
Serie: Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Lingua: Spagnolo
Editore: Miño y Dávila Editores - Esp, 2020
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Otra vez es Babel, el nombre confuso e incomprensible e Babel, el que mejor nombra, también confusa incomprensiblemente, nuestra condición. El nombre de Babel atraviesa la tematización contemporánea del lenguaje. Atraviesa también algunos temas políticos y culturales como los desplazami…entos masivos de poblaciones, violencia racial, los enfrentamientos en el interior de las ciudades, el carácter plural, mestizo y a la vez crecientemente segmentado de las comunidades, la progresiva destrucción y burocratización de los espacios de convivencia, la proliferación de los intercambios y las comunicaciones, la afirmación de las diferencias en un mundo cada vez más localizado. Y quizá no sería exagerado decir que Babel expresa también la ruina de los arrogantes, proyectos modernos e ilustrados con los que el hombre occidental ha querido construir un mundo ordenado a su imagen y semejanza, a la medida de su saber, de su poder y de su voluntad, por medio de su expansión racionalizadora, civilizadora y racionalizadora. En torno a Babel se juegan las cuestiones de la unidad y de la pluralidad, de la dispersión y de la mezcla, de la ruina y de la destrucción, de las fronteras y de la ausencia de fronteras y de los pasos de fronteras, de la territorialización y de la desterritorialización, de lo nómada y de lo sedentario, del exilio y del desarraigo. Y si Babel es el nombre de algunos de nuestros temas, es también, y sobre todo, el nombre de muchas de nuestras inquietudes. Bajo el signo de Babel se reúnen aquí, babélicamente, trabajos de carácter histórico, sociológico, antropológico, político, filosófico y pedagógico en los que está en juego algo de lo que somos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Lingua: Spagnolo
Editore: Miño y Dávila editores, 2020
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De la magia al escepticismo
García López, Jorge; Boadas, Sònia; Folger, Robert; Palacios Larrosa, Miriam; Gambin, Felice; Montaner Frutos, Alberto; Gómez Canseco, Luis María; Bischoff, Christina Johanna; Gernert, Folke; García-Bermejo Giner, Miguel M.; Vázquez Melio, María; Sánchez
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Da: Agapea Libros, Malaga, MA, SpagnaAgapea Libros
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. The works that the reader will find in this volume are a continuation of the lines of research previously addressed by the Spanish-German network "Humanistic knowledge and ways of life". The object of study on this occasion is the relationship between literature, science and thought in…the XVI-XVIII centuries, based for the most part on texts and forms of dissemination that deal with magical and skeptical aspects. As is well known, the study of literature, in many cases, is not only literary, not even humanistic, but is also linked to the scientific horizon and the episteme of each era. In the sixteenth-eighteenth centuries, literature, science and thought were imbricated in the works of many writers whose interests went beyond the strictly literary, interested in medicine, astrology or astronomy, among other scientific options. Authors that we now consider scientists were considered men of letters or humanists at a time when literature and science went hand in hand. The volume is dedicated to the study of that happy convergence. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Lingua: Spagnolo
Editore: Miño y Dávila editores, 2020
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: New.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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Tapa blanda. Condizione: Nuevo.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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Tapa blanda. Condizione: Nuevo.
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- Prima edizione
Da: La Social. Galería y Libros, Barcelona, B, SpagnaLa Social. Galería y Libros
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Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. 1ª Edición. Editado por Jorge Larrosa y Carlos Skliar. Colección "Psicopedagogía Nº 99". MUY BUEN ejemplar. Firma del antiguo propietario. 487 pp.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 240 pages. Spanish language. 9.00x6.00x0.60 inches. In Stock.
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Da: AG Library, Malaga, MA, SpagnaAG Library
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EUR 19,63 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: AG Library, Malaga, MA, SpagnaAG Library
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EUR 17,89 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro parte de un curso dedicado al oficio de profesor visto desde el punto de vista de la artesanía. Hay muchos libros que transcriben cursos, pero lo que suele encontrarse es la voz de quien los imparte, generalmente un autor reconocido. Aquí, sin embargo, el profesor no es un au…tor sino un lector que da a leer. Su voz (su escritura) no sostiene un discurso sino que propone y acompaña un curso. Por eso se comentan textos, se anotan conversaciones y ejercicios, se cuentan dificultades, dudas, divagaciones y desacuerdos. La figura del profesor aparece acompañada de zapateros, músicos, carpinteros o cocineros; la materialidad, la dignidad y la belleza de su trabajo se elaboran con referencias tomadas de la pedagogía, la literatura, la antropología, el cine o la filosofía; y, desde luego, se combate la precarización del oficio y la pérdida de su sentido público, así como su colonización por la psicología (el aprendizaje), la sociología (las demandas sociales), la empresa (la innovación o la calidad) y la obsesión metodológica y evaluativa. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
