Lingua: Inglese
Editore: Cambridge Scholars Publishing, 2008
ISBN 10: 1847185398 ISBN 13: 9781847185396
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Editore: Cambridge Scholars Publishing, 2008
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Förderung und Befähigung von Kindern und Jugendlichen in ihrer Entwicklung zu selbstbestimmten und sozial verantwortlichen Personen bildet den Grundstein für ein gelingendes Aufwachsen. Die Offene Kinder- und Jugendarbeit leistet als ausserschulisches Bildungsangebot dabei einen besonders wichtigen Beitrag. Bis heute gibt es keine systematische Wissenssammlung zur Offenen Kinderund Jugendarbeit in der Schweiz. Dies soll mit diesem Buch geändert werden. Basierend auf Ergebnissen der ersten standardisierten Befragung von Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz, soll es als Kompendium des aktuellen Forschungsstands dienen. So gibt es einen Überblick über die diversen fachlichen Angebotsformen und Wirkungsbereiche für Mitarbeitende aber auch Nutzende, sowie über die verschiedenen Strukturen der Finanzierung, Steuerung und Qualitätssicherung. Erstmals werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten der verschiedenen Sprachregionen und Gemeindetypen der Schweiz präsentiert. Alle Ergebnisse können als zentrale Grundlage für die fachlich reflektierte Weiterentwicklung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz dienen.
Condizione: New. 1. Aufl. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Offene Kinder- und Jugendarbeit | Ergebnisse der ersten schweizweiten Umfrage | Julia Gerodetti (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Deutsch | 2021 | Seismo | EAN 9783037772164 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2022
ISBN 10: 3658376694 ISBN 13: 9783658376697
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ISBN 10: 3658116889 ISBN 13: 9783658116880
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022
ISBN 10: 3658376694 ISBN 13: 9783658376697
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Offene Kinder- und Jugendarbeit multiperspektivischWissenschaft + Verwaltung + PraxisBeitraege aus dem aktuellen Diskurs in der Schweiz in neuer KontextualisierungManuel Fuchs, Julia Gerodetti und Martina Gerngross sind wissenschaf.
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Gerodetti JuliaBachelor of Arts FHNW in Sozialer Arbeit. Wissenschaftliche Assistentin am Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule fuer Soziale Arbeit Fachhochschule Nordwestschweiz.Die vorliegende Forschungsarbeit zeigt a.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Das Buch zeigt aktuelle Entwicklungen und Diskurse im Bereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz aus unterschiedlicher Perspektive auf: theoretische und konzeptionelle Überlegungen, als auch empirische Befunde aus Wissenschaft und Entwicklungen und Lösungsansätze aus der Praxis. Ziel ist ein Überblick, welcher die unterschiedlichen Perspektiven auf die Offene Kinder- und Jugendarbeit zusammenbringt und neu kontextualisiert.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 472 pp. Deutsch.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die vorliegende Forschungsarbeit zeigt auf, welche Bedeutung die Sozialräume Online Communities für Jugendliche haben, wie dort Raumkonstitutionen stattfinden, welche Auswirkungen diese auf die Lebenswelten haben und welche Folgerungen sich daraus für den Auftrag oder die Praxis der sozialraumorientierten Offenen Jugendarbeit formulieren lassen. Ausgehend von einem relationalen Raumverständnis werden zunächst Strukturen der Online Community festzeit.ch inhaltsanalytisch beschrieben; anschliessend werden anhand von vier problemzentrierten Leitfadeninterviews mit Jugendlichen deren subjektive Raumkonstitutionsprozesse rekonstruiert. Die Ergebnisse konfrontieren die sozialraumorientierte Offene Jugendarbeit mit veränderten sozialräumlichen und lebensweltlichen Bedingungen ihrer Klientel und fordern sowohl die Praxis als auch die sozialarbeiterische Forschung auf, bisherige Handlungsstrategien und Forschungsperspektiven kritisch zu reflektieren und zu erweitern.