Jullyane da silva batista (44 risultati)

The importance of the family in the teaching-learning process
Da Silva Batista, Jullyane; S Pinheiro, Ana Carolina; Martinho, Mailson
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L'importance de la famille dans le processus d'enseignement et d'apprentissage (French Edition)
Da Silva Batista, Jullyane; S Pinheiro, Ana Carolina; Martinho, Mailson
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Die Bedeutung der Familie für den Lehr-Lern-Prozess (German Edition)
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L'importanza della famiglia nel processo di insegnamento-apprendimento (Italian Edition)
Da Silva Batista, Jullyane; S Pinheiro, Ana Carolina; Martinho, Mailson
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A importância da família no processo ensino aprendizagem do educando
Jullyane da Silva Batista|Ana Carolina S. Pinheiro|Mailson Martinho
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Taschenbuch. Condizione: Neu. L'importanza della famiglia nel processo di insegnamento-apprendimento | Il rapporto famiglia-scuola | Jullyane Da Silva Batista (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Italienisch | 2024 | Edizioni Sapienza | EAN 9786208338916 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. A importância da família no processo ensino aprendizagem do educando | Relação família-escola | Jullyane Da Silva Batista (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2017 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786202409872 | Verantwortliche Person für die EU: Novas Edicoes Academicas, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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L'importance de la famille dans le processus d'enseignement et d'apprentissage
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Según Carvalho (2000) En Brasil, la relación familia-escuela ha sido poco estudiada, a pesar de que los deberes escolares también forman parte de nuestra tradición educativa. En el caso de las escuelas públicas de clase media, se supone que su aceptación (principalmente por los padres) como práctica rutinaria está asociada al hecho de que la jornada escolar diaria y anual es percibida como corta e insuficiente para el progreso académico. En el caso de las escuelas públicas, se reconoce que los bajos niveles de educación e ingresos de su clientela desalientan tanto la participación de los padres en las reuniones escolares como la adopción de los deberes.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Según Carvalho (2000) En Brasil, la relación familia-escuela ha sido poco estudiada, a pesar de que los deberes escolares también forman parte de nuestra tradición educativa. En el caso de las escuelas públicas de clase media, se supone que su aceptación (principalmente por los padres) como práctica rutinaria está asociada al hecho de que la jornada escolar diaria y anual es percibida como corta e insuficiente para el progreso académico. En el caso de las escuelas públicas, se reconoce que los bajos niveles de educación e ingresos de su clientela desalientan tanto la participación de los padres en las reuniones escolares como la adopción de los deberes.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Spanisch.…

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