Jun lei (Oltre 1400 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Princeton University Press, 2014
Serie: Libro 8 di 20 - The Princeton Language Program: Modern Chinese
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Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.Better World Books: West
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First Step: An Elementary Reader for Modern Chinese (The Princeton Language Program: Modern Chinese)
Lingua: Inglese
Editore: Princeton University Press, 2014
Serie: Libro 8 di 20 - The Princeton Language Program: Modern Chinese
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Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.HPB-Red
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paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
First Step: An Elementary Reader for Modern Chinese (The Princeton Language Program: Modern Chinese)
Lingua: Inglese
Editore: Princeton University Press, 2014
Serie: Libro 8 di 20 - The Princeton Language Program: Modern Chinese
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Investigating Plagiarism In Second Language Writing
Lei, Jun (ningbo University);hu, Guangwei (the Hong Kong Polytechnic University)
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Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
Serie: Libro 4 di 4 - Elements in Emerging Theories and Technologies in Metamaterials
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Paperback. Condizione: New. This Element aims to provide a comprehensive and in-depth exploration of the issue of plagiarism in second language writing. It first outlines the importance of plagiarism as a real-world issue cutting across educational and cultural contexts and touches upon several prominent controversies over the i…ssue. Then the Element defines and conceptualises plagiarism by critically examining the diverse extant definitions and discussing various discourses on plagiarism. Following that, it explores L2 students' perceptions of and stances on plagiarism, and identifies factors that contribute to L2 students' plagiarism. Informed by the current theoretical and empirical research, the Element critically evaluates three major approaches to dealing with plagiarism and, based on the critical evaluation, proposes pedagogical activities and strategies for fostering L2 students' intertextual competence. Finally, the Element calls for a reconceptualisation of plagiarism that embraces a multidimensional approach to dealing with plagiarism in second language writing, and outlines directions for further research.
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Investigating Plagiarism In Second Language Writing
Lei, Jun (ningbo University);hu, Guangwei (the Hong Kong Polytechnic University)
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Editore: Cambridge University Press, 2022
Serie: Libro 4 di 4 - Elements in Emerging Theories and Technologies in Metamaterials
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Investigating Plagiarism In Second Language Writing
Lei, Jun (ningbo University);hu, Guangwei (the Hong Kong Polytechnic University)
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Paperback. Condizione: New. This workbook is a companion volume to First Step, the elementary Chinese textbook. Featuring both traditional and simplified characters along with pinyin and English translation, the workbook includes comprehensive exercises and character writing sheets with information on the stroke orders of newly…introduced characters. Perforated pages facilitate student use and easy handling of homework, and the workbook also includes more than 120 color illustrations. Listening exercises that help students learn to identify and pronounce the tones used in contemporary spoken Chinese are paired with free online audio files, accessible on smartphones, tablets and laptops.
