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Softcover. Condizione: Comme neuf. Edition 2023. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Edition 2023. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

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Paperback. Condizione: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Einband durch Lager- oder Transportschaden -Jeder Lehrer in Deutschland wurde mindestens einmal mit der Frage ¿Wofür braucht man das ¿ konfrontiert. In dem vorliegenden Buch wird anhand eines Unterrichtsversuchs im Fach Mathematik untersucht, ob Schüler im Unterricht mehr motiviertes Verhalten zeigen, wenn die berufsrelevanten Aspekte der Mathematik in den Vordergrund gestellt werden.Im Rahmen eines Projekts wurden Interviews mit Vertretern verschiedener Firmen und Betriebe geführt, um zu erfahren, wo Schulmathematik im Berufsleben eine Rolle spielt. Basierend auf den Ergebnissen wurde eine Unterrichtsstunde konzipiert, die berufliche Probleme so authentisch wie möglich an die Schuler heranträgt. Mit Hilfe von Schülerfragebögen wurde die Effektivität desVersuches evaluiert.Dieses Buch umfasst neben der Schilderung und Auswertung der Untersuchungsergebnisse noch eine Analyse der bildungspolitischen Ziele des Mathematikunterrichts. Insbesondere wird eine Diskrepanz zwischen den Aspirationen des Bildungssystems und den tatsächlichen Anforderungen der Wirtschaft aufgezeigt.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 92 pp. Deutsch.…

Hardcover. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Jeder Lehrer in Deutschland wurde mindestens einmal mit der Frage ¿Wofür braucht man das?¿ konfrontiert. In dem vorliegenden Buch wird anhand eines Unterrichtsversuchs im Fach Mathematik untersucht, ob Schüler im Unterricht mehr motiviertes Verhalten zeigen, wenn die berufsrelevanten Aspekte der Mathematik in den Vordergrund gestellt werden.Im Rahmen eines Projekts wurden Interviews mit Vertretern verschiedener Firmen und Betriebe geführt, um zu erfahren, wo Schulmathematik im Berufsleben eine Rolle spielt. Basierend auf den Ergebnissen wurde eine Unterrichtsstunde konzipiert, die berufliche Probleme so authentisch wie möglich an die Schuler heranträgt. Mit Hilfe von Schülerfragebögen wurde die Effektivität desVersuches evaluiert.Dieses Buch umfasst neben der Schilderung und Auswertung der Untersuchungsergebnisse noch eine Analyse der bildungspolitischen Ziele des Mathematikunterrichts. Insbesondere wird eine Diskrepanz zwischen den Aspirationen des Bildungssystems und den tatsächlichen Anforderungen der Wirtschaft aufgezeigt.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Jeder Lehrer in Deutschland wurde mindestens einmal mit der Frage 'Wofür braucht man das ' konfrontiert. In dem vorliegenden Buch wird anhand eines Unterrichtsversuchs im Fach Mathematik untersucht, ob Schüler im Unterricht mehr motiviertes Verhalten zeigen, wenn die berufsrelevanten Aspekte der Mathematik in den Vordergrund gestellt werden.Im Rahmen eines Projekts wurden Interviews mit Vertretern verschiedener Firmen und Betriebe geführt, um zu erfahren, wo Schulmathematik im Berufsleben eine Rolle spielt. Basierend auf den Ergebnissen wurde eine Unterrichtsstunde konzipiert, die berufliche Probleme so authentisch wie möglich an die Schuler heranträgt. Mit Hilfe von Schülerfragebögen wurde die Effektivität desVersuches evaluiert.Dieses Buch umfasst neben der Schilderung und Auswertung der Untersuchungsergebnisse noch eine Analyse der bildungspolitischen Ziele des Mathematikunterrichts. Insbesondere wird eine Diskrepanz zwischen den Aspirationen des Bildungssystems und den tatsächlichen Anforderungen der Wirtschaft aufgezeigt. 92 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Jeder Lehrer in Deutschland wurde mindestens einmal mit der Frage 'Wofür braucht man das ' konfrontiert. In dem vorliegenden Buch wird anhand eines Unterrichtsversuchs im Fach Mathematik untersucht, ob Schüler im Unterricht mehr motiviertes Verhalten zeigen, wenn die berufsrelevanten Aspekte der Mathematik in den Vordergrund gestellt werden.Im Rahmen eines Projekts wurden Interviews mit Vertretern verschiedener Firmen und Betriebe geführt, um zu erfahren, wo Schulmathematik im Berufsleben eine Rolle spielt. Basierend auf den Ergebnissen wurde eine Unterrichtsstunde konzipiert, die berufliche Probleme so authentisch wie möglich an die Schuler heranträgt. Mit Hilfe von Schülerfragebögen wurde die Effektivität desVersuches evaluiert.Dieses Buch umfasst neben der Schilderung und Auswertung der Untersuchungsergebnisse noch eine Analyse der bildungspolitischen Ziele des Mathematikunterrichts. Insbesondere wird eine Diskrepanz zwischen den Aspirationen des Bildungssystems und den tatsächlichen Anforderungen der Wirtschaft aufgezeigt.…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jeder Lehrer in Deutschland wurde mindestens einmal mit der Frage Wofuer braucht man das? konfrontiert. In dem vorliegenden Buch wird anhand eines Unterrichtsversuchs im Fach Mathematik untersucht, ob Schueler im Unterricht mehr motiviertes Verhalten zeigen.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Jeder Lehrer in Deutschland wurde mindestens einmal mit der Frage ¿Wofür braucht man das ¿ konfrontiert. In dem vorliegenden Buch wird anhand eines Unterrichtsversuchs im Fach Mathematik untersucht, ob Schüler im Unterricht mehr motiviertes Verhalten zeigen, wenn die berufsrelevanten Aspekte der Mathematik in den Vordergrund gestellt werden.Im Rahmen eines Projekts wurden Interviews mit Vertretern verschiedener Firmen und Betriebe geführt, um zu erfahren, wo Schulmathematik im Berufsleben eine Rolle spielt. Basierend auf den Ergebnissen wurde eine Unterrichtsstunde konzipiert, die berufliche Probleme so authentisch wie möglich an die Schuler heranträgt. Mit Hilfe von Schülerfragebögen wurde die Effektivität desVersuches evaluiert.Dieses Buch umfasst neben der Schilderung und Auswertung der Untersuchungsergebnisse noch eine Analyse der bildungspolitischen Ziele des Mathematikunterrichts. Insbesondere wird eine Diskrepanz zwischen den Aspirationen des Bildungssystems und den tatsächlichen Anforderungen der Wirtschaft aufgezeigt.disserta Verlag, Hermannstal 119K, 22119 Hamburg 92 pp. Deutsch.…