Karl dammer (85 risultati)
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Deutsches Opernhaus Berlin. Programmheft 1935 mit der Besetzungsliste zu: Der Postillon von Lonjumeau. Komische Oper on 3 Akten von Adolphe Adam. Sonntag, 20. Januar 1935.
Deutsches Opernhaus Berlin Charlottenburg. - Wilhelm Rode (Inszenierung). - Benno von Arent (Bühnenbild und Kostüme) / Karl Dammer (musikal. Leitung). - Darsteller: Arno Vorberger / Eduard Kandl, Edwin Heyer, Gertrud Langguth, Lore Hoffmann u. a.:
Editore: Berlin, 1935., 1935
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Aggiungi al carrelloSoftcover. 23 x 16 cm. Originalheft. 3 Blatt zum Ausfalten, mit einigen Porträts. Sauber und gut erhalten. Porträts: 2 x Willer, Larcen, Wilhelm Rode, Pistor, Andresen, Nettesheim, Kaufmann, Hoffmann, Ditter. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des f…rais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Sommerzeit daheim oder auf Reisen: bei uns finden Sie sicher ein passendes Buch zur Begleitung. -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! K00389-402572.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Eine Einführung in Bildungstheorien von Sokrates bis ButlerWelche Probleme, welche Fragen und welcher Erkenntniswille lagen den wichtigsten in den Bildungswissenschaften zum Einsatz kommenden Theorien zugrunde Der Band bietet einen systematischen Überblick über die philosophischen und histo…rischen Entstehungskontexte sowie Begründungsmuster dieser Theorien.Der Autor stellt diese Hintergründe und Nutzen anschaulich dar, indem er die bildungswissenschaftliche Anwendung anhand von Beispielen aus der Erziehungswissenschaft präsentiert. 311 pp. Deutsch.
Padagogisches Neusprech: Zur Kritik Aktueller Leitbegriffe (Padagogik Kontrovers)
Kirschner, Anne (Editor) / Dammer, Karl-Heinz (Editor) / Barz, Monika (Contributor)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Eine Einführung in Bildungstheorien von Sokrates bis ButlerWelche Probleme, welche Fragen und welcher Erkenntniswille lagen den wichtigsten in den Bildungswissenschaften zum Einsatz kommenden Theorien zugrunde Der Band bietet einen systematischen Überblick über die philosophischen und histo…rischen Entstehungskontexte sowie Begründungsmuster dieser Theorien.Der Autor stellt diese Hintergründe und Nutzen anschaulich dar, indem er die bildungswissenschaftliche Anwendung anhand von Beispielen aus der Erziehungswissenschaft präsentiert. 311 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Probleme, welche Fragen und welcher Erkenntniswille lagen den wichtigsten in den Bildungswissenschaften zum Einsatz kommenden Theorien zugrunde Der Band bietet einen systematischen Überblick über die philosophischen und historischen Entstehungskontexte sowie Begründungsmuster dieser…Theorien. Der Autor stellt diese Hintergründe kritisch dar und veranschaulicht den Nutzen und die Grenzen der theoretischen Modelle anhand von Anwendungsbeispielen aus der Erziehungswissenschaft.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Als 'Neusprech' bezeichnet George Orwell in seinem dystopischen Roman 1984 die politisch gesteuerte Umformung der Sprache, mit der die in ihr aufbewahrte Vergangenheit dem Vergessen anheimgegeben, also unsagbar gemacht werden soll. Um solche Um- und Überformungsprozesse - in diesem Fall päd…agogischer Begrifflichkeiten und Problemdebatten - meist im Namen von 'alternativlosen' Reformen geht es auch in diesem Band. Denn die gegenwärtige Umgestaltung der pädagogischen Praxis mit neuen, der Kritik per se entzogenen Vokabeln bedarf eines Perspektivenwechsels. Anders als bei Orwell lassen sich die 'Neuankömmlinge' jedoch nicht auf eine manipulierende Instanz wie den 'großen Bruder' zurückführen, sondern speisen sich aus ganz unterschiedlichen Quellen und Kontexten, die hier, in umgekehrter Blickrichtung, aufgedeckt und kritisch auf ihre ideologischen Funktionen und möglichen Konvergenzen hin analysiert werden. In diesem Sinne behandelt werden folgende Begriffe: Individualisierung, Selbststeuerung, Kompetenz Gender/Geschlecht, Resonanz, Achtsamkeit, Vielfalt/Diversität, Resilienz, Nachhaltigkeit und Evidenzbasierung.'Die in diesem Buch veröffentlichten Texte richten den Blick auf eine diskrete und doch wirkmächtige Instrumentalisierung der Sprache im Dienste der Ökonomisierung der Pädagogik. Ihnen ist daher eine starke Beachtung unter kritischen PädagogInnen zu wünschen.' (F. Grams, Hannover, Forum Wissenschaft 3/24, S. 55/56) 260 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Als 'Neusprech' bezeichnet George Orwell in seinem dystopischen Roman 1984 die politisch gesteuerte Umformung der Sprache, mit der die in ihr aufbewahrte Vergangenheit dem Vergessen anheimgegeben, also unsagbar gemacht werden soll. Um solche Um- und Überformungsprozesse - in diesem Fall päd…agogischer Begrifflichkeiten und Problemdebatten - meist im Namen von 'alternativlosen' Reformen geht es auch in diesem Band. Denn die gegenwärtige Umgestaltung der pädagogischen Praxis mit neuen, der Kritik per se entzogenen Vokabeln bedarf eines Perspektivenwechsels. Anders als bei Orwell lassen sich die 'Neuankömmlinge' jedoch nicht auf eine manipulierende Instanz wie den 'großen Bruder' zurückführen, sondern speisen sich aus ganz unterschiedlichen Quellen und Kontexten, die hier, in umgekehrter Blickrichtung, aufgedeckt und kritisch auf ihre ideologischen Funktionen und möglichen Konvergenzen hin analysiert werden. In diesem Sinne behandelt werden folgende Begriffe: Individualisierung, Selbststeuerung, Kompetenz Gender/Geschlecht, Resonanz, Achtsamkeit, Vielfalt/Diversität, Resilienz, Nachhaltigkeit und Evidenzbasierung.'Die in diesem Buch veröffentlichten Texte richten den Blick auf eine diskrete und doch wirkmächtige Instrumentalisierung der Sprache im Dienste der Ökonomisierung der Pädagogik. Ihnen ist daher eine starke Beachtung unter kritischen PädagogInnen zu wünschen.' (F. Grams, Hannover, Forum Wissenschaft 3/24, S. 55/56) 260 pp. Deutsch.
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Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, GermaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Einsichten können historische Dokumente für heutiges pädagogisches Denken und Handeln bieten Dieser Band versammelt Historische Lehrstücke: Beiträge zur Historischen Bildungs- bzw. Erziehungsforschung, die anhand historischer Dokumente bis heute fortbestehende Grundprobleme von Erzie…hung, Bildung und ihrer wissenschaftlichen Bearbeitung analysieren. Mehrheitlich handelt es sich um Dokumente aus dem sog. 'pädagogischen' 18. Jahrhundert, neben theoretischen Texten werden auch literarische und graphische einbezogen. 283 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Einsichten können historische Dokumente für heutiges pädagogisches Denken und Handeln bieten Dieser Band versammelt Historische Lehrstücke: Beiträge zur Historischen Bildungs- bzw. Erziehungsforschung, die anhand historischer Dokumente bis heute fortbestehende Grundprobleme von Erzie…hung, Bildung und ihrer wissenschaftlichen Bearbeitung analysieren. Mehrheitlich handelt es sich um Dokumente aus dem sog. 'pädagogischen' 18. Jahrhundert, neben theoretischen Texten werden auch literarische und graphische einbezogen. 283 pp. Deutsch.
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Als 'Neusprech' bezeichnet George Orwell in seinem dystopischen Roman 1984 die politisch gesteuerte Umformung der Sprache, mit der die in ihr aufbewahrte Vergangenheit dem Vergessen anheimgegeben, also unsagbar gemacht werden soll. Um solche Um- und Überformungsprozesse - in diesem Fall päd…agogischer Begrifflichkeiten und Problemdebatten - meist im Namen von 'alternativlosen' Reformen geht es auch in diesem Band. Denn die gegenwärtige Umgestaltung der pädagogischen Praxis mit neuen, der Kritik per se entzogenen Vokabeln bedarf eines Perspektivenwechsels. Anders als bei Orwell lassen sich die 'Neuankömmlinge' jedoch nicht auf eine manipulierende Instanz wie den 'großen Bruder' zurückführen, sondern speisen sich aus ganz unterschiedlichen Quellen und Kontexten, die hier, in umgekehrter Blickrichtung, aufgedeckt und kritisch auf ihre ideologischen Funktionen und möglichen Konvergenzen hin analysiert werden. In diesem Sinne behandelt werden folgende Begriffe: Individualisierung, Selbststeuerung, Kompetenz Gender/Geschlecht, Resonanz, Achtsamkeit, Vielfalt/Diversität, Resilienz, Nachhaltigkeit und Evidenzbasierung.
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Welche Einsichten können historische Dokumente für heutiges pädagogisches Denken und Handeln bieten Dieser Band versammelt Historische Lehrstücke: Beiträge zur Historischen Bildungs- bzw. Erziehungsforschung, die anhand historischer Dokumente bis heute fortbestehende Grundprobleme von Erzie…hung, Bildung und ihrer wissenschaftlichen Bearbeitung analysieren. Mehrheitlich handelt es sich um Dokumente aus dem sog. 'pädagogischen' 18. Jahrhundert, neben theoretischen Texten werden auch literarische und graphische einbezogen.
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Kann die Kritische Theorie im erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs noch Aktualitaet beanspruchen? In ihren Beitraegen befassen sich die Autorinnen und Autoren mit einzelnen erziehungs- und bildungstheoretischen Aspekten des aktuellen Diskurses sowie mit paedagogisch…relevanten Themen aus dem gesellschaftspolitischen Bereich. Im Fokus steht die Frage, ob die Denkinstrumente der Kritischen Theorie noch zur Analyse von Entwicklungen und zur Aufklaerung ueber Widersprueche im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beitragen koennen. Kann die Kritische Theorie im erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs noch Aktualitaet beanspruchen? Im Fokus steht die Frage, ob die Denkinstrumente der Kritischen Theorie noch zur Analyse von Entwicklungen und zur Aufklaerung ueber Widersprueche im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beitragen koennen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Welche Relevanz hat die Philosophie fuer die Erziehungswissenschaft? Der Autor laedt Studierende aller Semester und paedagogischen Studiengaenge zur Reflexion ueber Grundfragen paedagogischen Handelns ein. Jenseits der inzwischen stark pragmatischen Orientierung .
