Keith trigwell (61 risultati)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. How can university teachers improve the quality of student learning? Prosser and Trigwell argue that the answer lies in determining how students perceive their unique learning situations. In doing so they draw upon the considerable body of educational research into student learning in highe…r education which has been developed and published over the past three decades; and they enable university teachers to research and improve their own teaching.This book outlines the key principles underlying successful teaching and learning in higher education, and is a key resource for all university teachers. Prosser and Trigwell argue that the question to how university teachers can improve the quality of student learning lies in determining how students perceive their unique learning situations. Their book outlines the key principles underlying successful teaching and learning in higher education, and is a key resource for all university teachers. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Higher Education Transitions : Theory and Research
Kyndt, Eva (EDT); Donche, Vincent (EDT); Trigwell, Keith (EDT); Lindblom-ylanne, Sari (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: New Perspectives on Learning and Instruction, Libro 10 di 15. Libro 10 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Serie: New Perspectives on Learning and Instruction, Libro 10 di 15. Libro 10 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Higher Education Transitions : Theory and Research
Kyndt, Eva (EDT); Donche, Vincent (EDT); Trigwell, Keith (EDT); Lindblom-ylanne, Sari (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
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Higher Education Transitions : Theory and Research
Kyndt, Eva (EDT); Donche, Vincent (EDT); Trigwell, Keith (EDT); Lindblom-ylanne, Sari (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
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Higher Education Transitions : Theory and Research
Kyndt, Eva (EDT); Donche, Vincent (EDT); Trigwell, Keith (EDT); Lindblom-ylanne, Sari (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
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Editore: Routledge, 2017
Serie: New Perspectives on Learning and Instruction, Libro 10 di 15. Libro 10 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Higher Education Transitions: Theory and Research (New Perspectives on Learning and Instruction)
Eva Kyndt, Vincent Donche, Keith Trigwell, Sari Lindblom-Yl�nne
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2017-05-09, 2017
Serie: New Perspectives on Learning and Instruction, Libro 10 di 15. Libro 10 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2017
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Editore: Taylor & Francis Group, 2017
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Condizione: New. 2020. Hardcover. . . . . .
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. XVIII, 128 7 illus. 1st ed. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Condizione: New. 1st ed. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: New Perspectives on Learning and Instruction, Libro 10 di 15. Libro 10 di 15 - New Perspectives on Learning and Instruction
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Paperback. Condizione: Brand New. 321 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2017
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condizione: new. Paperback. How can university teachers improve the quality of student learning? Prosser and Trigwell argue that the answer lies in determining how students perceive their unique learning situations. In doing so they draw upon the considerable body of educational research into student learning in highe…r education which has been developed and published over the past three decades; and they enable university teachers to research and improve their own teaching.This book outlines the key principles underlying successful teaching and learning in higher education, and is a key resource for all university teachers. Prosser and Trigwell argue that the question to how university teachers can improve the quality of student learning lies in determining how students perceive their unique learning situations. Their book outlines the key principles underlying successful teaching and learning in higher education, and is a key resource for all university teachers. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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