Kerstin heberle (20 risultati)

8°, gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. VII, 238 Seiten : Ausgetragenes Bibliotheksexemplar, Buchrücken am oberen Rand kurz angeplatzt, ggfs. einzelne Seiten mit Markierungen, sonst sehr gut erhalten B15-01-07Z Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 636.

8°, gebundene Ausgabe. Condizione: Sehr gut. VII, 238 Seiten : Ausgetragenes Bibliotheksexemplar, einzelne leichte Gebrauchsspuren DE-70-02 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 636.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: New. 1st ed. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Der Band reagiert aus der Perspektive des Faches Musik auf die Einführung des Formats der Studienprojekte innerhalb des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen und richtet sich sowohl an Hochschullehrende als auch an Studierende. Im Band werden typische Entscheidungsfelder in der Planung, Durchführung und Auswertung von Projekten Forschenden Lernens präsentiert. Dabei werden theoriegeleitete Ausführungen zu Zielen, methodologischen und methodischen Grundlagen mit der Vorstellung von exemplarischen Fragestellungen, Seminarkonzepten und musik(unterrichts)bezogenen Studienprojekten verknüpft. Die Texte sind so angelegt, dass sie die Konzeption von Lehrveranstaltungen unterstützen, aber auch direkt als Basisliteratur bzw. Übungsmaterial genutzt werden können. Zudem ist es ein Anliegen, mit den Beiträgen eine Diskussion über die Ausgestaltung der Musiklehrer_innenbildung an den nordrhein-westfälischen Standorten sowie darüber hinaus zu eröffnen.…

Condizione: New. Der Band reagiert aus der Perspektive des Faches Musik auf die Einfuehrung des Formats der Studienprojekte innerhalb des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen. Es werden typische Entscheidungsfelder in der Planung, Durchfuehrung und Auswertung von Projekten .

Condizione: New. Heberle, Kerstin, Koautorin|Perspektiven musikpaedagogischer Forschung Band 12|Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpaedagogischen|Angeboten der 5. und 6. KlasseWie vollziehen sich Prozesse der Passung im Musikunterricht? Welche Rol.

Berlin u.a : Springer Verlag 2013, 269 Seiten : graph. Darst. ; 25 cm, gebunden, illustriertes Hardcover ; aussen gut, innen sehr gut, 3. Auflage.

Condizione: New. pp. 273.

Condizione: New. Erfolgreich: Eingefuehrtes und etabliertes praxisbezogenes Fachbuch zum Trend-Thema in Zeiten des Wandels&nbspPsychologisch fundiert: mit psychologisch bewaehrten Handlungsstrategien zur erfolgreichen Change-GestaltungPraxis.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Studienprojekte im Praxissemester | Grundlagen und Beispiele Forschenden Lernens in der Musiklehrer_innenbildung in Nordrhein-Westfalen | Kerstin Heberle | Taschenbuch | 224 S. | Deutsch | 2019 | Waxmann Verlag | EAN 9783830939559 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Passungsprozesse im Musikunterricht | Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpädagogischen Angeboten der 5. und 6. Klasse, Perspektiven musikpädagogischer Forschung 12 | Ulrike/Heberle, Kerstin Kranefeld | Taschenbuch | 212 S. | Deutsch | 2020 | Waxmann Verlag | EAN 9783830936121 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condizione: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Softcover. Condizione: gut. Passungsprozesse im Musikunterricht In deutscher Sprache. pages.

Condizione: New. Print on Demand.

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Condizione: New. Print on Demand pp. 273.

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 273.