Kilcher horst (2 risultati)

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Condizione: neu. 1. Auflage. Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse, Band 9 98 pages. Diese Arbeit ist im Bereich der Lärmwirkungsforschung anzusiedeln. Ausgehend von der heterogenen Befundlage früherer Arbeiten zur Lärmwirkung auf die Leistung wird am Beispiel des "irrelevant speech effect" gezeigt, dass eine differenzierte Vorgehensweise in diesem Themenbereich angebracht ist. Es scheint notwendig, die Fragestellung nach der "Wirkung von Lärm" zu präzisieren zur Frage "Welche Arten von Lärm stà ren welche kognitiven Prozesse?". Eine solche Spezifizierung findet sich in diesen Untersuchungen. In fünf Experimenten wird der Frage nachgegangen, ob verschiedene sprachliche Hintergrundschalle die serielle Behaltensleistung von visuell dargebotenem Material in unterschiedlicher Weise beeinträchtigten. Die Hintergrundschalle werden hinsichtlich dreier Parameter systematisch variiert: die Anzahl der gleichzeitig dargebotenen Stimmen variiert zwischen einer einzelnen und einem Stimmengewirr (babble) von etwa 100 Stimmen; das babble setzt sich aus verschiedenen Stimmen zusammen (natürliche Bedingungen) oder es wurden verschiedene Sequenzen der gleichen Stimme (künstlich) überlagert; die "natürlichen" babble-Bedingungen wurden sowohl mit einem herkà mmlichen Mono-Mikrophon als auch mit Kunstkopftechnik aufgezeichnet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Beeinträchtigung der seriellen Behaltensleistung in einem systematischen Zusammenhang mit der Anzahl der dargebotenen Hintergrundstimmen steht: Mehr Stimmen bewirken eine geringere Beeinträchtigung! Aus theoretischer Sicht kà nnen Hinweise dazu gefunden werden, welche Schallcharakteristika beim "irrelevant speech effect" von Bedeutung sind. Aus praktischer Sicht liefern die Ergebnisse Anregungen zu einer differenzierten Bewertung von Geräuschen in Arbeits- und Lernumwelten. In diesem Zusammenhang werden Mà glichkeiten des Akustikdesigns diskutiert.…