Lingua: Inglese
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Januar 2018), 2018
ISBN 10: 3141140421 ISBN 13: 9783141140422
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Prima edizione
EUR 36,29
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Oktober 2017), 2017
ISBN 10: 3141140405 ISBN 13: 9783141140408
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Prima edizione
EUR 39,16
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Schulbuch; 1. Edition (1. Oktober 2014), 2014
ISBN 10: 3141140308 ISBN 13: 9783141140309
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Prima edizione
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Juli 2017), 2017
ISBN 10: 3141140383 ISBN 13: 9783141140385
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Prima edizione
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Schulbuch; 1. Edition (1. Mai 2015), 2015
ISBN 10: 3141140340 ISBN 13: 9783141140347
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Prima edizione
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Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, 2018
ISBN 10: 3834651893 ISBN 13: 9783834651891
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Januar 2018), 2018
ISBN 10: 3141140421 ISBN 13: 9783141140422
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Oktober 2017), 2017
ISBN 10: 3141140405 ISBN 13: 9783141140408
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Schulbuch; 1. Edition (1. Oktober 2014), 2014
ISBN 10: 3141140308 ISBN 13: 9783141140309
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH; 1. Edition (1. Juli 2017), 2017
ISBN 10: 3141140383 ISBN 13: 9783141140385
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Prima edizione
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Lingua: Italiano
Editore: Buchner, C.C. Verlag 2015-03-31, 2015
ISBN 10: 3661390015 ISBN 13: 9783661390017
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 33,91
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Schulbuch; 1. Edition (1. Mai 2015), 2015
ISBN 10: 3141140340 ISBN 13: 9783141140347
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Prima edizione
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Lingua: Inglese
Editore: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, 2015
ISBN 10: 3141140367 ISBN 13: 9783141140361
Da: Studibuch, Stuttgart, Germania
EUR 11,53
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Aggiungi al carrellopamphlet. Condizione: Gut. 124 Seiten; 9783141140361.3 Gewicht in Gramm: 500.
Lingua: Tedesco
Editore: Verlag an der Ruhr|Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, 2020
ISBN 10: 3834651893 ISBN 13: 9783834651891
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 21,99
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Informationen zum Titel: Sie sind Erzieher/-in und ueberlegen nach einigen Jahren im Beruf, eine Karriere als Kita-Leitung zu verwirklichen? Die Aufgaben einer Kita-Leitung unterscheiden sich stark von denen einer Gruppenleitung. Dieser Ratgeber gibt hilf.
Lingua: Tedesco
Editore: Woldemar Klein Verlag, Baden-Baden, 1968
Da: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Germania
EUR 17,00
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Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Sehr gut. 123 Seiten Ein Almanach für Damen für das Jahr 1969, das Geschichten und Bilder von Burgen und Schlössern, Liebesgedichte und kulinarische Erlebnisse präsentiert. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-789-6/8-00455193 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 308.
EUR 15,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für kath. Theologie), Veranstaltung: Hexenverfolgung im konfessionellen Zeitalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder von uns hat wohl eine bestimmte Vorstellung wenn es um den Begriff Hexegeht. In nahezu jedem Märchen beispielsweise taucht als Pendant zum Guten,Reinen, das 'Böse' auf, entweder in Form des Teufels selbst, oder eben der Hexe.Der Begriff 'Hexe' ist ein Sammelbegriff, der zum Teil auf sehr altem Zauber- undGespensterglauben beruht.Unzählige Gestalten aus Märchen, Sagen und Mythen haben Teil am Bild der Hexe.Schon die Germanen hatten komplexe Vorstellungen von ganzen Götterwelten und-hierarchien, und damit auch von Wesen, die durch Zauber Schaden bringen.Die Hexe stellt ein solches Wesen weiblichen Geschlechts dar.Diese Auffassungen wurden innerhalb der Christianisierungsprozesse striktabgelehnt ( von seiten der Missionare) und versucht durch kirchliche Elemente zuersetzen.Somit galt der Volksaberglaube nun als Missachtung des ersten Gebotes: Du sollstkeine Götter haben neben mir.Trotzdem blieb das Bild des Bösen erhalten, jedoch wurde von nun an dieBezeichnung 'Teufel' verwendet.Bereits in den germanischen Hexensagen wird davon gesprochen, dass Hexendreierlei schädigende Tätigkeiten ausüben:Sie fahren nachts aus, sie zaubern Wetter, sie verderben Felder und sie behexenMenschen und Tiere mit Siechtum.Aus Furcht, ihre soziale Stellung zu verlieren, verwandelt sich die Hexe z.B.in Tiergestalten, nimmt Scheingestalten an oder besucht die Kirche, um nichterkannt zu werden.Der Hexenglaube verdichtete sich im Spätmittelalter zu einer eigenen Lehre, wonachdie Hexe mit dem Teufel Buhlschaft trieb. [.].
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 17,95
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Psychologie), Veranstaltung: Sekten, Sprache: Deutsch, Abstract: Fragt man in seiner Umwelt nach, was Waldorfpädagogik ist, erhält man nicht selten Antworten wie 'die machen Pädagogik vom Kinde aus und arbeiten viel kreativ', gepaart mit einem Achselzucken und fragendem, unsicheren Blick. Jedoch muss ich gestehen, dass es auch mir nicht anders ging, bevor ich mich mit der Thematik näher befasst habe. Die Fragen, die man sich stellt, beginnen bei der Namensgebung der 'Waldorfschulen' und tangieren nahezu alle Bereiche sowohl organisatorischer als auch pädagogischer und didaktischer Art. Viele Eltern halte eine Waldorfschule für die ultimative Alternative zu einer handelsüblichen Schule. Sie glauben, dort seien ihre Kinder am besten aufgehoben, dort gehe man auf jedes Kind individuell ein, dort lernen sie noch ganzheitlich und ohne Druck.Ob oder inwiefern dies tatsächlich so ist, und vor Allem: auf welchen Grundlagen die Praxis der Waldorfpädagogik basiert, soll in diesem Werk deutlich werden.
EUR 17,95
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Das Symbolsystem BLISS | Verena Klein | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2007 | GRIN Verlag | EAN 9783638682251 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 17,95
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Die praktische Umsetzung der Anthroposophie Rudolf Steiners in der Waldorfpädagogik | Verena Klein | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2007 | GRIN Verlag | EAN 9783638747035 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: Woldemar Klein Verlag, Baden-Baden, 1968
Da: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Germania
EUR 30,00
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Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Sehr gut. 123 Ein Almanach für das Jahr 1969, der Gedichte, Geschichten über Burgen und Schlösser, sowie kulinarische und astrologische Beiträge enthält. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-054-8/8-00769461 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 312.
EUR 23,02
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Gut. 128 Seiten; 9783126768245.3 Gewicht in Gramm: 500.
Lingua: Tedesco
Editore: Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, 2018
ISBN 10: 3834651893 ISBN 13: 9783834651891
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Prima edizione
EUR 30,35
Quantità: 6 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. 1.
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New. Print on Demand pp. 20.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 21,05
Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 20.
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 21,78
Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 20.
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 15,95
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für kath. Theologie), Veranstaltung: Hexenverfolgung im konfessionellen Zeitalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder von uns hat wohl eine bestimmte Vorstellung wenn es um den Begriff Hexegeht. In nahezu jedem Märchen beispielsweise taucht als Pendant zum Guten,Reinen, das 'Böse' auf, entweder in Form des Teufels selbst, oder eben der Hexe.Der Begriff 'Hexe' ist ein Sammelbegriff, der zum Teil auf sehr altem Zauber- undGespensterglauben beruht.Unzählige Gestalten aus Märchen, Sagen und Mythen haben Teil am Bild der Hexe.Schon die Germanen hatten komplexe Vorstellungen von ganzen Götterwelten und-hierarchien, und damit auch von Wesen, die durch Zauber Schaden bringen.Die Hexe stellt ein solches Wesen weiblichen Geschlechts dar.Diese Auffassungen wurden innerhalb der Christianisierungsprozesse striktabgelehnt ( von seiten der Missionare) und versucht durch kirchliche Elemente zuersetzen.Somit galt der Volksaberglaube nun als Missachtung des ersten Gebotes: Du sollstkeine Götter haben neben mir.Trotzdem blieb das Bild des Bösen erhalten, jedoch wurde von nun an dieBezeichnung 'Teufel' verwendet.Bereits in den germanischen Hexensagen wird davon gesprochen, dass Hexendreierlei schädigende Tätigkeiten ausüben:Sie fahren nachts aus, sie zaubern Wetter, sie verderben Felder und sie behexenMenschen und Tiere mit Siechtum.Aus Furcht, ihre soziale Stellung zu verlieren, verwandelt sich die Hexe z.B.in Tiergestalten, nimmt Scheingestalten an oder besucht die Kirche, um nichterkannt zu werden.Der Hexenglaube verdichtete sich im Spätmittelalter zu einer eigenen Lehre, wonachdie Hexe mit dem Teufel Buhlschaft trieb. [.] 20 pp. Deutsch.
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 17,95
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Psychologie), Veranstaltung: Sekten, Sprache: Deutsch, Abstract: Fragt man in seiner Umwelt nach, was Waldorfpädagogik ist, erhält man nicht selten Antworten wie 'die machen Pädagogik vom Kinde aus und arbeiten viel kreativ', gepaart mit einem Achselzucken und fragendem, unsicheren Blick. Jedoch muss ich gestehen, dass es auch mir nicht anders ging, bevor ich mich mit der Thematik näher befasst habe. Die Fragen, die man sich stellt, beginnen bei der Namensgebung der 'Waldorfschulen' und tangieren nahezu alle Bereiche sowohl organisatorischer als auch pädagogischer und didaktischer Art. Viele Eltern halte eine Waldorfschule für die ultimative Alternative zu einer handelsüblichen Schule. Sie glauben, dort seien ihre Kinder am besten aufgehoben, dort gehe man auf jedes Kind individuell ein, dort lernen sie noch ganzheitlich und ohne Druck.Ob oder inwiefern dies tatsächlich so ist, und vor Allem: auf welchen Grundlagen die Praxis der Waldorfpädagogik basiert, soll in diesem Werk deutlich werden. 24 pp. Deutsch.
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 17,95
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Sonderpädagogik), Veranstaltung: Seminar: Kommunikationsförderung mit Symbolen, Sprache: Deutsch, Abstract: BLISS ist ein piktographisches und ideographisches Symbolsystem, bestehend aus etwa 3000 standardisierten Symbolen, die aus einer kleinen Anzahl grundlegender Symbole zusammengesetzt werden. Das System wurde von Charles K. Bliss entwickelt. Inspiriert durch die chinesische Bilderschrift, entwickelte er eine Symbolsprache, die als Universal- Bildersprache sowohl eine 'systeminterne' Logik haben sollte, als auch zur besseren Verständigung der Völker untereinander sowie zur Aufhebung der kulturellen Schranken dienen sollte. Vergleichbar ist BLISS mit Esperanto, unterscheidet sich aber dadurch, dass die Sprache eine universelle Lautsprache ist. Sein Werk wurde erstmals 1971 praktisch angewandt, als es bei den cerebralparetischen Kindern im Ontario Crippeld Children s Centre in Toronto, Canada, eingeführt wurde. 28 pp. Deutsch.