Krämer heike (77 risultati)

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Broschüre. Condizione: Wie neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Mit der Zauberwaldschule lernen Schülerinnen und Schüler der ersten Klassenstufe systematisch Lesen und Schreiben. Schritt für Schritt werden Buchstaben und Wörter eingeführt, begleitet durch Silbenarbeit, Lautgebärden, Übungen zu Wortauf- und -abbau, zu Rechtschreibung und Satzbau. Jedes Arbeitsheft beinhaltet dem Buchstabenbestand angepasste Lesetexte, sodass keine zusätzliche Fibel benötigt wird. Vielfältige Schreibanlässe fördern den sukzessiven Aufbau der Schreibkompetenz. Alle Lineaturen sind in lernstandsgerechter Größe und für Rechts- und Linkshänder vorbereitet. Die Rahmenhandlung der Zauberwaldschule erzeugt eine emotionale Beziehung und stiftet einen Sinnzusammenhang, was nachhaltiges Lernen unterstützt. Integrierte Bewegungsspiele und -stationen sprechen alle Sinne an und erhöhen die Motivation und damit den Lernerfolg.In diesem Arbeitsheft finden sich erste Lesegeschichten (gestützt durch Silbenbögen). Die Strukturen Hören, Schreiben, Lesen werden weitergeführt. Am Ende des Hefts zeigt eine Portfolioseite den Kindern, was sie bereits gelernt haben.Buchstaben: S/s, U/u, Au/au, N/n, C/c, Ch/ch, K/k 72 pp. Deutsch.…

Paperback. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condizione: Brand New. 10 pages. German language. 7.48x0.52x8.66 inches. In Stock.

54 S. Mit zahlr. Fotos. ; Inhalt: Vorwort, Der fürstliche Jagdsitz Klenow, Ludwigs Lust - Friedrichs Werk Die Kirche, Das neue Residenzschloß, Kartuschen, Vasen und Figuren, Prächtige Säle und kleine Salons, Ludwigsluster Carton, Fürstliche Sammelleidenschaft, Das Schloßmuseum, Literaturauswahl, Zeittafel, Informationen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170 8° , Paperback , Gutes Exemplar. …

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 11.26x8.03x0.39 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 8.59x5.76x0.74 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Arbeitsheft 1 ist eine Ergänzung zu den Lektionen 1-10 des Tóngdào-Lehrbuches, das ein intensives Training zentraler Kompetenzen ermöglicht. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem Trainieren der sprachlichen Mittel, der Kompetenz Sprachmittlung und des Interkulturellen Lernens. Mit gezielten Sprachmittlungsaufgaben werden von der ersten Lektion an Kultur, Gebräuche und die Geschichte Chinas anhand authentischer Materialien vermittelt. Jedem der beiden Lektionstexte sind im Arbeitsheft entsprechende Phonetik-, Hör- und Wortschatzübungen zugeordnet; zur Festigung des aktiven Zeichenschatzes bietet jede Lektion zwei spielerisch gestaltete Übungen.Der Bereich Grammatik liefert Aufgaben, mit denen die eingeführte Grammatik vertieft und umgewälzt werden kann.Das Schreiben der jeweils vermittelten Schriftzeichen wird am Ende jeder Lektion in einer "Schreibschule" Schritt für Schritt geübt. Wie im Lehrwerk, werden auch im Arbeitsheft zu Tóngdào die Schriftzeichen bei behutsamer Progression mit Pinyin kombiniert.…

Broschüre. Condizione: Wie neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Mit der Zauberwaldschule lernen Schülerinnen und Schüler der ersten Klassenstufe systematisch Lesen und Schreiben. Schritt für Schritt werden Buchstaben und Wörter eingeführt, begleitet durch Silbenarbeit, Lautgebärden, Übungen zu Wortauf- und -abbau, zu Rechtschreibung und Satzbau. Jedes Arbeitsheft beinhaltet dem Buchstabenbestand angepasste Lesetexte, sodass keine zusätzliche Fibel benötigt wird. Vielfältige Schreibanlässe fördern den sukzessiven Aufbau der Schreibkompetenz. Alle Lineaturen sind in lernstandsgerechter Größe und für Rechts- und Linkshänder vorbereitet. Die Rahmenhandlung der Zauberwaldschule erzeugt eine emotionale Beziehung und stiftet einen Sinnzusammenhang, was nachhaltiges Lernen unterstützt. Integrierte Bewegungsspiele und -stationen sprechen alle Sinne an und erhöhen die Motivation und damit den Lernerfolg.In diesem Arbeitsheft finden sich erste Lesegeschichten (gestützt durch Silbenbögen). Die Strukturen Hören, Schreiben, Lesen werden weitergeführt. Am Ende des Hefts zeigt eine Portfolioseite den Kindern, was sie bereits gelernt haben.Buchstaben: S/s, U/u, Au/au, N/n, C/c, Ch/ch, K/k 72 pp. Deutsch.…

Paperback. Condizione: Very Good. 2013 British Archaeological Reports large format paperback edition. Light reading wear else very good condition. Contents: Preface Aims of Conference Greece 1. 'Small things remembered': the under-theorized domestic material culture of Hellenistic Greece 2. Bion International: Branch pottery workshops in the Hellenistic Aegean 3. Handelswege. Das Warenspektrum einer Werkstatt fruhhellenistischer Zeit im Demos Kerameis 4. Reliefkeramik aus dem Athena-Heiligtum von Eretria. Kontakte einer Stadt Euboas zum zentralen und nordlichen Griechenland 5. Western Greece and West Slope pottery: a Reversible Lid from Chalkis Aitolias 6. Die hellenistische Keramik Makedoniens ausserhalb des Landes 7. Hellenistic Kantharoi, their production centres and their distribution in the Eastern Mediterranean 8. Fruhhellenistische Keramik aus Pydna: Hinweise auf regionale und uberregionale Kontakte 9. The category of the so called Pseudo-Cypriot amphoras and their distribution in Cyprus, Greece and the Black Sea 10. Attische und hellenistische Gefass- und Verzierungstypen in Demetrias. Ein Produktionsort hellenistischer Keramik im Spiegel seiner Wirtschaftsbeziehungen Albania 11. Uberblick uber die hellenistischen Transportamphoren von Lissos/Albanien 12. Processus d'imitations dans les productions illyriennes d'epoque hellenistique: le cas des lecythes de l'Artemision de Dyrrachion 13. Bitumenruckstande an Keramik aus der griechisch-illyrischen Stadt Apollonia Greek Island 14. La ceramique hellenistique a Delos: Essai de quantification des productions dans le materiel des fouilles de l'Aphrodision de Stesileos 15. Importations et imitations de ceramiques occidentales a Delos a la fin de l'epoque hellenistique tardive Turkey 16. Pottery production in Pergamon - a short overview 17. Nets working for Ephesos - using the example of Pergamenian imports in Ephesus during the Roman occupation period 18. Connections near and far: Hellenistic pottery at Phrygian Gordian 19. A pottery kiln underneath the Odeon of ancient Sagalassos. The excavation results, the table wares and their archaeometrical analysis 20. Cradle of ceramics - the emergence of Eastern Sigillata B in the Hellenistic East Cyprus 21. Cypriot Transport Amphorae as Evidence of the Island's Trade Links during the Hellenistic Period 22. Eastern Cyprus and the northern Levantine coast: the ceramic connection Egypt 23. Something old, something new: Native cultures under Ptolemaic rule 24. Ceramiques d'Egypte de la fin IVe siecle av. J.-C. au IIIe siecle av. J.-C.: entre tradition et innovation 25. The Eastern Marmarica (NW-Egypt) - Pottery Production and Networking in a Semiarid Region 26. Exchange of polychromatic painting techniques between Egypt and Greece Levant up to Central Asia 27. Hellenistische Keramik im nordsyrischen Hinterland - Funde vom Duluk Baba Tepesi 28. Uberlegungen zur Eastern Sigillata A 29. Hidden in PLAIN Sight: Ceramic Assemblages and Daily Life in the Ptolemaic Southern Levant 30. The Hellenistic pottery from Tall Zira'a in northern Jordan - Material from a village within the spheres of influence of the Decapolis cities Gadara, Gerasa and Pella 31. Hellenistic Pottery from Palmyra: Imports and Local Production in a City between cultural and political frontiers 32. Vaiselle hellenistique a Europos-Doura: Importations et productions locales 33. Pottery imports to Hellenistic Jebel Khalid on the Euphrates 34. The dynamics of Exchange and Innovation in the Oasis City of Merv 35. La ceramique hellenistique en Asie centrale Perspectives 36. Hellenistic Pottery in a Wider Perspective - On the Use and Misuse of the Application of Network Theory to Material Culture 37. Concluding remarks.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1, Justus-Liebig-Universität Gießen (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Heterogene Lebenswelten von Jugendlichen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll die Studie Pädagogik der Vielfalt. Verschiedenheit und Gleichberechtigungin Interkultureller, Feministischer und Integrativer Pädagogik von Annedore Prengelzusammenfassend wiedergegeben und im Zusammenhang mit der Resonanz in der erziehungswissenschaftlichenForschung vor allem bezüglich pädagogischer Praxis näher untersuchtwerden. Die Verfasserin der Studie, Annedore Prengel, ist z. Z. Professorin für Erziehungswissenschaftan der Universität Potsdam, wobei 'Grundschulpädagogik [bzw. der] Anfangsunterrichtunter besonderer Berücksichtigung sozialen Lernens und der Integration Behinderter' ihr Fachgebiet ist. Die Fragen einer Pädagogik der Vielfalt, wie sie Prengel untersuchtsind demnach primär vom Forschungsgebiet der Grundschule aus erforscht, sollen aberlaut Prengel auch allgemeingültige Ergebnisse erzielen. Der Begriff Pädagogik der Vielfaltdem sich Prengel widmet, wurde von Preuss-Lausitz gebildet und u. a. auf dem Bundesgrundschulkongress1999 diskutiert. Dem Thema der Vielfalt kommt also innerhalb der Erziehungswissenschaftimmer mehr Aufmerksamkeit zu und es wird durch Prengel in Bezugauf aktuelle postmoderne Bedingungen und anhand der dialektischen Bestimmung vonGleichheit und Verschiedenheit sowie mit der Berücksichtigung von drei aktuellen pädagogischenBewegungen diskursiv fundiert. Folgend soll für einen ersten Einblick in die Studiemit ihrer zentralen Fragestellung sowie in die wichtigsten theoretischen und methodischenZusammenhänge eine inhaltliche Gliederung wiedergeben werden. Auf der Basis dieser Übersichtkann im Anschluss näher auf die zentralen Aspekte ihres Vorgehens eingegangenwerden, wobei dann deutlich wird, wie sie zu ihren Ergebnissen kommt, die daraufhin genanntwerden. Schließlich lässt sich durch die Bezugnahme zu Argumenten anderer Wissenschaftleraus der Erziehungswissenschaft die Studie kritisch beleuchten, um folglich zu einemResümee zu gelangen. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Kunst - Architektur, Baugeschichte, Denkmalpflege, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universität Gießen (Kunstgeschichte ), Veranstaltung: Prager Hofkunst unter den Luxemburgern, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn der Arbeit wird zunächst der historische Rahmen zur ersten allgemeinenEinordnung des Mosaiks am Prager Veitsdom abgesteckt. Direkt anschließend soll derVersuch eines bündigen Überblicks über die Forschung die Grundlage für eine nähereUntersuchung der Goldenen Pforte schaffen. Dabei wird nun wiederum eingrenzend dergenaue Ort und der umgebende architektonische Kontext des Mosaiks dargestellt, damitfolgend das Werk selbst ausführlich betrachtet werden kann. Innerhalb dieser umfassendenBetrachtung tragen Hintergrundinformationen zur Ikonographie des Jüngsten Gerichts anPortalen und zur Bedeutung des Mediums Mosaik dazu bei, dass es daraufhin in Kapitel 3seiner Funktion und Bedeutung zugeordnet werden kann. Ein besonders wichtiges Elementder Jüngsten Gerichtsdarstellung am Veitsdom ist der Auftraggeber Karl IV. im Portalbildselbst. Dieses bedeutungsvolle Detail begründet die Existenz des vierten Kapitels, in dem dasBildnis des Kaisers an der Goldenen Pforte im Vergleich zu ausgewählten Exemplaren vonBildnissen Karls in anderen Medien und Kontexten untersucht wird. Schließlich soll imRahmen einer Schlussbetrachtung versucht werden, noch einmal zusammenfassend zuresümieren und ein weiterer Gedankengang soll ergänzend die Möglichkeitveranschaulichen, den Blick auf das Bild aus einem weiteren Winkel zu betrachten. …

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

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219 Seiten, Essays von Sigrid Schneider und Thomas Weski; Künstler: Bernd Becher, Hilla Becher, Laurenz Berges, Joachim Brohm, Hans-Peter Feldmann, Andreas Gursky, Jitka Hanzlová, Candida Höfer, Matthias Koch, Elisabeth Neudörfl, Jörg Sasse und Thomas Struth; mit vielen Photos; mit Künstlerbiographien; mit Schutzumschlag; --- untere Ecke leicht gestaucht, ansonsten gutes Exemplar Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1750 Lex.-8°, Gebundene Ausgabe / Pappband.…

kart. Condizione: Gut. 307 S.; Ill. Gutes und sauberes Exemplar, etwas abgegriffen. - - Vorwort - - Reminiszenzen - - Thomas Hauschild Auf dem Marsch mit Fritz (Umschlagfoto) - - Hans Peter Duerr Proclamation! Next Semesta New Big Darkman Institute Master! - - Karl-Heinz Kohl "Geschichte und Emanzipation" Reminiszenzen an Elba und Berlin - - Irene Leverenz "To be on the safe side" - - Johannes Fabian Fundsachen - - Konversionen - - Richard Rottenburg Marginalität und der Blick aus der Ferne - - Gennaro Ghirardelli Der Gast, der nach Hause will - - Marin Trenk "Going White" Zur kulturellen Konversion nordamerikanischer Indianer - - Erhard Schüttpelz Franz Baermann Steiner zur Verwandlung "Das soziologische Hauptprinzip" in einigen seiner Aufzeichnungen aus dem Nachlaß - - Peter Bumke und Krista Knirck-Bumke Gaben aus dem indonesischen Archipel - - 1. Bildstrecke - - Meister und Narren - - Burkhard Schnepel Narren: Versuch einer Typologie - - Heike Behrend Joseph Weißenberg, der göttliche Meister Eine deutsche Version der "Maîtres Fous" - Michael Harbsmeier Das geht auf keine Kuhhaut! - - Gertrud Hüwelmeier Närrin Gottes" - Ordensfrauen auf der Bühne - - Ahnen - - Till Förster Wiedersehen mit den Toten Eine Ethnographie der Medien in Westafrika - - Ute Röschenthaler Trankopfer in der Diaspora Zum Status der Ahnen von Migrantenvereinen in Kamerun Werner Schiffauer Das Märtyrergrab in der Landschaft - Zur Rolle von ästhetischer Evidenz bei der Konstruktion einer nationalen Identität - - 2. Bildstrecke - - Text und Bild - - Peter Probst Bild und Weltbild: Zentrale Verschiebungen in einem marginalen Thema Bernhard Streck Versuch über Palimpsest oder Die Unleserlichkeit der Geschichte - - Brigitte Luchesi "Auch gut zum Beten" Zur Verwendung populärer Farbdrucke hinduistischer Gottheiten - - Tobias Wendl Die verkehrten Welten des Diabolo Ein ghanaischer Video-Zyklus - - Friedrich Wolfram Heubach "Kunst im öffentlichen Raum" oder Ein Gemeinplatz und sein Elend - - Michael Oppitz Trompeten des Himmels - - Vorläufig letzte Station der Laufbahn: Hochschule für bildende Künste Hamburg - - Anhang - - Fritz W. Kramer: Ein Schriftenverzeichnis Biographische Notizen zu Künstlern und Autoren der Beiträge. ISBN 9783825702618 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 427.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Die Medienbranche ist seit mehr als 20 Jahren durch Digitalisierung und Vernetzung gekennzeichnet. Heute wird dort in allen Bereichen fast ausschließlich digital gearbeitet. Gleichzeitig ergänzen Digital- und Onlinemedien neben Film-, Fernseh- und Radioproduktionen auch Zeitungen, Zeitschriften und Bücher - und ersetzen sie zunehmend. In der Folge kommt es zu einer Zunahme von Komplexität und einer Anreicherung der Berufsprofile. Der Bericht gibt Einblicke in die Veränderungen zweier Berufe der Medienwirtschaft, die durch den Wandel besonders geprägt sind: Mediengestalterinnen und gestalter Bild und Ton, die ihr Tätigkeitsfeld in der audiovisuellen Medienproduktion haben, sowie Mediengestalterinnen und -gestalter Digital und Print, die in vielen Bereichen der Druck- und Medienwirtschaft beschäftigt sind.…

Condizione: new.

Softcover. Condizione: Sehr gut. Gelesen, aber ohne Mängel---. nein.

Hardcover. Condizione: Brand New. German language. 10.67x7.76x0.79 inches. In Stock.

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weicher Einband. 272 S, ca. 180 Ill. Br. *neuwertig* Sie wollen vor einer Reise oder einem beruflichen Aufenthalt in China schnell und zielgerichtet Chinesisch lernen? Mit Dim Sum beherrschen Sie in kurzer Zeit alle sprachlichen Grundstrukturen, die für eine erfolgreiche Kommunikation erforderlich sind. Nach einem Einstiegskapitel mit den wichtigsten Grundbegriffen der chinesischen Sprache wählen Sie selbst aus, welche Themen Sie am meisten interessieren und lernen einfach dort weiter. Jede Einheit kann ohne zusätzliche sprachliche Vorkenntnisse bearbeitet werden. Dim Sum bietet mehr als die üblichen klassischen Lektionen wie Selbstvorstellung, Smalltalk, Einkaufen, Essen gehen oder Taxifahren. Wie sprechen Sie mit einer Haushaltshilfe? Was sagen Sie beim Friseur oder beim Arzt? Und welche Sätze sollten Sie beherrschen, wenn Sie mit Kindern in China sind? Dim Sum enthält umfangreiches Übungsmaterial und kulturelle Zusatzinformationen. Es eignet sich ebenso für den Unterricht in kleinen Gruppen wie zum Selbstlernen. Und mit Dim Sum müssen Sie keine Schriftzeichen lernen. Für Interessierte sind die Zeichen aber mit angegeben. Dim Sum unterscheidet sich von den bisher erschienenen Chinesisch-Lehrbüchern, die sich unter anderem an Fachkräfte aus Wirtschaft und Industrie richten. Obwohl diese Bücher qualitativ hochwertig sind, teilen sie einen entscheidenden Mangel, der sie für diese Zielgruppe nur eingeschränkt brauchbar macht: Sie sind hinsichtlich des vermittelten Stoffes meist zu umfangreich. Darüber hinaus zwingt die Progression der Kapitel die Lernenden, sich mit den angebotenen Themen in einer vorgegebenen Reihenfolge auseinanderzusetzen. Vor allem Expats haben vor ihrer Entsendung ins Ausland in der Regel jedoch nur sehr wenig Zeit für die sprachliche Vorbereitung zur Verfügung, sodass sie mit ihren Trainern nur die Anfangskapitel der Bücher bearbeiten können. Diejenigen Inhalte, die ihren Bedürfnissen und Interessen am meisten entsprechen, kommen daher oft zu kurz oder können gar nicht erst behandelt werden. Dim Sum umgeht diese Einschränkungen mit einem neuen Ansatz: Es vermittelt auf der Grundlage der Umschrift Hanyu Pinyin nur diejenigen sprachlichen Grundstrukturen, die für eine erfolgreiche Kommunikation absolut notwendig sind (Sprachkompetenzstufe A1). Gleichzeitig wird auf eine Progression zwischen den thematischen Einheiten verzichtet. Da jede Einheit ohne sprachliche Vorkenntnisse bearbeitet werden kann, entscheiden die Lernenden selbst, an welcher Stelle des Buches sie einsteigen und wo sie fortfahren. Sprache: Deutsch.…

Buch. Condizione: Neu. Neuware -¿¿ Tóngdào für die dritte und spätbeginnende Fremdsprache wurde für den LehrplanPLUS konsequent weiterentwickelt. Neben der kommunikativen und interkulturellen Kompetenz werden Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ebenso wie zum individuellen Wortschatzaufbau geboten.¿¿ Tóngdào kann mehr: - bietet in einem Band mit 20 kompakten Lektionen die Möglichkeit zu einem unkomplizierten Spracherwerb, - fördert durch drei unterschiedliche Texte in jeder Lektion das Sprachverständnis (Dialog in Schriftzeichen und in Pinyin, Fließtext in Schriftzeichen mit Pinyin-Hilfestellung, Lesetext in Schriftzeichen), - trainiert von Anfang an die Medienkompetenz. - überzeugt durch vorentlastende Lektionseinstiege, - bietet zahlreiche Möglichkeiten zum binnendifferenzierten Arbeiten, - vermittelt sprachliches und interkulturelles Handlungsrepertoire ebenso wie Lern- und Arbeitsstrategien, - stellt die notwendige Grammatik in einem Anhang zur Verfügung, - beinhaltet vertiefende Kompetenzaufgaben und - unterscheidet klar zwischen aktivem und passivem Zeichenschatz.…

Hardcover. Condizione: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 264 Seiten, 310 Abb. - Der Katalog legt mit einem umfangreichen Bildteil, drei Essays aus (sprach-)philosophischer und kunsthistorischer Perspektive sowie einem Interview mit dem Künstler die vielschichtigen Facetten von Rühms richtungsweisendem Werk offen.…

Broschüre. Condizione: Gut. Gebraucht - Gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Einband durch Lager- oder Transportschaden, untere Ecke geknickt -Mit der Zauberwaldschule lernen Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse systematisch Lesen und Schreiben. Schritt für Schritt werden Buchstaben und Wörter eingeführt, begleitet durch Silbenarbeit, Lautgebärden, Übungen zu Wortauf- und -abbau, zu Rechtschreibung und Satzbau. Jedes Arbeitsheft beinhaltet dem Buchstabenbestand angepasste Lesetexte, sodass keine zusätzliche Fibel benötigt wird. Vielfältige Schreibanlässe fördern den sukzessiven Aufbau der Schreibkompetenz. Alle Lineaturen sind in lernstandsgerechter Größe und für Rechts- und Linkshänder vorbereitet. Die Rahmenhandlung der Zauberwaldschule erzeugt eine emotionale Beziehung und stiftet einen Sinnzusammenhang, was nachhaltiges Lernen unterstützt. Integrierte Bewegungsspiele und -stationen sprechen alle Sinne an und erhöhen die Motivation und damit den Lernerfolg. Schwerpunkte dieses Hefts sind die intensive Silbenarbeit beim Lesen und Schreiben sowie die Einführung der bestimmten Artikel. Am Ende des Hefts zeigt eine Portfolioseite den Kindern, was sie bereits gelernt haben. Buchstaben: E/e, D/d, Sch/sch, J/j, Eu/eu, P/pMyrtel Verlag GmbH&Co.KG, Odenwaldstraße 14, 20255 Hamburg 80 pp. Deutsch.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

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