krifka (91 risultati)

Softcover/Paperback. 79 Seiten, überw. Ill.; 23 x 26 cm. Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. / Very good. Minimal wear. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

Broschiert. Condizione: Gut. 282 Seiten; Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 445.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.

Hardcover. 453 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. L12386 9783050062747 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 850.

Gr.-8° blaues OLn. 81 Seiten mit Illustrationen. Sehr gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Condizione: New. In German.

PF. Condizione: New.

Condizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.

Condizione: New. pp. XIX, 415 45 illus. 1 Edition NO-PA16APR2015-KAP.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Contrastiveness in Information Structure, Alternatives and Scalar Implicatures | Chungmin Lee (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Natural Language and Linguistic Theory | xix | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319791685 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A group of authors containing both leading authorities and young researchers addresses a number of issues of contrastiveness, polarity items and exhaustivity, quantificational expressions and the implicatures they generate, and the interaction between semantic operators and speech acts. The 19 contributions provide insights on the interplay between semantics and pragmatics. The volume's reach is cross-linguistic and takes an unorthodox multi-paradigm approach. Languages studied range from European languages including Hungarian and Russian to East Asian languages such as Japanese and Korean, with rich data on focus and discourse particles. This volume contributes to a major area of research in linguistics of the last decade, and provides novel, state-of-the-art views on some of the central topics in linguistic research, and will appeal to an audience of graduate and advanced undergraduate researchers in linguistics, philosophy of language and computational linguistics.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 453 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 453 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Paperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 436 pages. 9.25x6.10x0.99 inches. In Stock.

Condizione: New. In.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Mehrsprachigkeit ist heute eine Realität, ganz besonders in der Schule: Lehrer sind damit konfrontiert, dass ihre Schüler zum Teil keine deutschen Muttersprachler sind. Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf, manche lernen erst in der Schule Deutsch. Das empfinden Lehrer, Bildungsplaner, Didaktiker - und Eltern - häufig als Last, die das Bildungsniveau der Schulen drückt. Dabei ist Mehrsprachigkeit ein wertvolles Gut, ein Mehr an Sprachen und an Unterrichtsmöglichkeiten. Dazu müssen Lehrer aber etwas über die Sprachen wissen, die ihre Schüler in den Unterricht mitbringen.Hier setzt dieses Buch an: Es liefert anregende und dabei linguistisch fundierte Informationen über die Sprachen, die von Schülerinnen und Schülern in Deutschland am häufigsten gesprochen werden - von Japanisch, Chinesisch, Vietnamesisch, über Hindi, Persisch und Türkisch bis Spanisch, von Russisch und Ukrainisch über Griechisch und Albanisch bis Arabisch und Hebräisch. Linguisten und Mehrsprachigkeits-Forscher wollen in diesem Buch zeigen, dass diese unterschiedlichen Sprachkompetenzen ein Schatz sind.'Das mehrsprachige Klassenzimmer' ist kein didaktischer Leitfaden, sondern bietet Hintergrundinformationen, die Leser und Leserinnen nach Bedarf in Unterrichtsvorbereitungen, in die Konzeption von Lehrbüchern, in politische Überlegungen zur schulischen Integration oder in ihre persönliche Weiterbildung einfließen lassen können. 504 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Mehrsprachigkeit ist heute eine Realität, ganz besonders in der Schule: Lehrer sind damit konfrontiert, dass ihre Schüler zum Teil keine deutschen Muttersprachler sind. Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf, manche lernen erst in der Schule Deutsch. Das empfinden Lehrer, Bildungsplaner, Didaktiker - und Eltern - häufig als Last, die das Bildungsniveau der Schulen drückt. Dabei ist Mehrsprachigkeit ein wertvolles Gut, ein Mehr an Sprachen und an Unterrichtsmöglichkeiten. Dazu müssen Lehrer aber etwas über die Sprachen wissen, die ihre Schüler in den Unterricht mitbringen.Hier setzt dieses Buch an: Es liefert anregende und dabei linguistisch fundierte Informationen über die Sprachen, die von Schülerinnen und Schülern in Deutschland am häufigsten gesprochen werden - von Japanisch, Chinesisch, Vietnamesisch, über Hindi, Persisch und Türkisch bis Spanisch, von Russisch und Ukrainisch über Griechisch und Albanisch bis Arabisch und Hebräisch. Linguisten und Mehrsprachigkeits-Forscher wollen in diesem Buch zeigen, dass diese unterschiedlichen Sprachkompetenzen ein Schatz sind.'Das mehrsprachige Klassenzimmer' ist kein didaktischer Leitfaden, sondern bietet Hintergrundinformationen, die Leser und Leserinnen nach Bedarf in Unterrichtsvorbereitungen, in die Konzeption von Lehrbüchern, in politische Überlegungen zur schulischen Integration oder in ihre persönliche Weiterbildung einfließen lassen können. 504 pp. Deutsch.

Hardcover. Condizione: New. Die Reihe publiziert Originalarbeiten zur Beschreibung und theoretischen Analyse der Struktur natuerlic.

Paperback. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A group of authors containing both leading authorities and young researchers addresses a number of issues of contrastiveness, polarity items and exhaustivity, quantificational expressions and the implicatures they generate, and the interaction between semantic operators and speech acts. The 19 contributions provide insights on the interplay between semantics and pragmatics. The volume's reach is cross-linguistic and takes an unorthodox multi-paradigm approach. Languages studied range from European languages including Hungarian and Russian to East Asian languages such as Japanese and Korean, with rich data on focus and discourse particles. This volume contributes to a major area of research in linguistics of the last decade, and provides novel, state-of-the-art views on some of the central topics in linguistic research, and will appeal to an audience of graduate and advanced undergraduate researchers in linguistics, philosophy of language and computational linguistics.

Condizione: new.

Condizione: New. In.

Hardback. Condizione: New. Information structure deals with the linguistic forms and techniques that support the integration of what is said into the current informational and attentional state of the addressee. This shows in categories like topic-comment structuring, focus to highlight expressions, marking of givenness and of presupposed information, and ways to indicate that the information provided is restricted. The book relates infor-mation structure to theoretical models of grammar, to computation and modelling and brings together what is known about the expression of information structure in human language with regard to its empirical investigation, its psycholinguistic aspects and the acquisition of information structure. Since the need to integrate what is said into the informational and attentional state of the addressee is central to all human communication, it is not surprising that all natural languages have developed devices to express information structural cate-gories. To illustrate this, the book also provides concrete and theory independent descriptions of the information structural encoding strategies of individual languages of different types . The book can be used as a textbook appropriate for advanced undergraduate and graduate courses; it also provides information for linguists that are not specialists in the field.

Condizione: New. pp. 468.

Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Information structure deals with the linguistic forms and techniques that support the integration of what is said into the current informational and attentional state of the addressee. This shows in categories like topic-comment structuring, focus to highlight expressions, marking of givenness and of presupposed information, and ways to indicate that the information provided is restricted. The book relates infor-mation structure to theoretical models of grammar, to computation and modelling and brings together what is known about the expression of information structure in human language with regard to its empirical investigation, its psycholinguistic aspects and the acquisition of information structure. Since the need to integrate what is said into the informational and attentional state of the addressee is central to all human communication, it is not surprising that all natural languages have developed devices to express information structural cate-gories. To illustrate this, the book also provides concrete and theory independent descriptions of the information structural encoding strategies of individual languages of different types . The book can be used as a textbook appropriate for advanced undergraduate and graduate courses; it also provides information for linguists that are not specialists in the field.

Buch. Condizione: Neu. Neuware - Reconstruction effects in relative clauses are a class of phenomena where the external head of the relative clause seems to behave as if it occupied a position within the relative clause, as far as some commonly accepted principle of grammar is concerned. An often cited type of example is 'The [relative of his] [which every man admires most] is his mother.', where the pronoun 'his' in the relative head appears to be bound by the quantified noun phrase 'every man' in the relative clause - although the latter does not c-command the former, which is commonly required for binding. Several solutions have been developed in various theoretical frameworks. One interesting aspect about reconstruction effects in relative clauses is that they can be used as a benchmark for competing theories of grammar: Which architecture of the syntax-semantics interface can provide the most satisfying explanation for these phenomena This volume brings together researchers working in different frameworks but looking at the same set of empirical facts, enabling the reader to develop their own perspective on the perfect tradeoff between syntax and semantics in a theory of grammar.

Condizione: New. pp. 468.

Condizione: new.