Kristin hecker (25 risultati)

Condizione: Très bon. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution.

Condizione: Très bon. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution.

Condizione: Très bon. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: New. 2. Auflage, 2026.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Erste Auflage. 30,5 x 24,5 cm. 147 S., 4 Blatt. OPappband mit illustriertem OUmschlag. Umschlagkanten mit kleinen Bereibungen. Sonst sehr gutes Exemplar. Durchgehend mit Abbildungen versehen. Text in deutscher und englischer Sprache.

paperback. Condizione: New.

Condizione: New.

Softcover/Taschenbuch. Condizione: Neu. Die deutsche Wiedervereinigung j?hrte sich zuletzt zum 35. Mal. Bald wird die Wende ?lter sein, als die DDR je wurde. Und trotzdem gibt es diese imagin?re Grenze zwischen Ost und West, die sogar die nach der Wende geborene Generation sp?rt. Sie macht sich nicht nur in sozialen und kulturellen Unterschieden bemerkbar, sondern auch in Bezug auf Einkommen, Verm?gen und Jobchancen.Die Besch?ftigung mit diesen anhaltenden Differenzen ist f?r junge Menschen mit Osthintergrund mit vielen Fragen verbunden: Welche Spuren haben die DDR und die deutsch-deutsche Teilung hinterlassen? Behindert eine ostdeutsche Identit?t den Wiedervereinigungsprozess oder ist sie eine legitime deutsche Teilidentit?t? Wie gehen wir mit dem Wahlverhalten in Ostdeutschland um? Sollen wir bleiben oder gehen? In Postwendekinder erheben diese jungen Menschen ihre Stimme und rechnen mit eindimensionalen Bildern wie dem des Jammerossis oder Neonazis ab. Gleichzeitig grenzen sie sich von "Ostalgie" und rassistischen Ideologien ab und er?ffnen stattdessen vielf?ltige, differenzierte Sichtweisen auf den 'Osten'. 34 Autor*innen und K?nstler*innen nehmen die Lesenden in Form von pers?nlichen Erz?hlungen, Essays und visuellen Beitr?gen auf eine vielschichtige Perspektivreise mit. Sie erkunden ihre (post-)sozialistische Pr?gung und die Ambivalenzen ihres Ostdeutsch-Seins, thematisieren die bis heute sichtbaren strukturellen Br?che, die mit dem Beitritt der DDR zur BRD einhergingen, hinterfragen die recht(sextrem)en Tendenzen in Ostdeutschland und suchen nach einer solidarischen und gleichberechtigten deutsch-deutschen Zukunft. Postwendekinder schafft einen Raum der Reflexion und Diskussion, der Br?cken zwischen Ost und West schl?gt. Mit Beitr?gen von Helene Albrecht, C. Bohlens, Theresa Bohmke, Letizia Deinhardt, Alma Dewerny, Ruben Drews, Martin Ebendorff-Heidepriem, Marie-Luise Eberhardt, Dominique Falentin, Julian Franke, Graffiticrew S??bande, Elisabeth Hecker, Hinterlandgang, Alma-Emilia Jahn, Nina Kolarzik, Anna Theresa Kusche, Lisa, Marlene M?hler, Hanna M?ller, Angelique Pershon, Julius Rosenhan, Max Schmidt, Tassilo Schneider, Jara Schulze, Jacob Schuster, Katharina Schwerdt, Paula Susanne Straube, Hannah Charlotte Theuerkauf, Kristin Ulitzsch, Weronika Vogel, Dominik Wedewardt, Luisa Zingel und Przemys?aw ?uk. De Gewicht in Gramm: 378.…

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Bildungspersonal bedarf vor dem Hintergrund einer Vielzahl junger Menschen im Übergangssystem einer besonderen Qualifizierung. Im Hinblick darauf erweitert Kristin Hecker in der vorliegenden Studie das Konzept der beruflichen Handlungskompetenz um spezielle pädagogische Kompetenzen und die 'VEIT' Formel. Mithilfe einer Analyse des äußerst komplexen und unüberschaubaren Übergangssystems gepaart mit der Sichtweise der in diesem Feld Tätigen entwickelt die Autorin ein Kompetenzprofil des Bildungspersonals, das dessen Aus- und Weiterbildung neu auszurichten vermag. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem notwendigen Ausbau pädagogisch-psychologischer, diagnostischer und didaktischer Kompetenzen, um damit auch einen Beitrag zur nachhaltigen Integration sozial Benachteiligter in das Bildungs und Berufssystem zu leisten.…

Paperback. Condizione: New. 2. Auflage, 2026.

Paperback. Condizione: Brand New. 382 pages. German language. 8.30x5.90x0.73 inches. In Stock.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem | Eine explorative Studie an verschiedenen Lernorten | Kristin Hecker | Taschenbuch | xviii | Deutsch | 2014 | Springer Vieweg | EAN 9783658076542 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Wohin führt Karriere? | Chancen und Hindernisse für Frauen und Männer im öffentlichen Dienst | Kristin A. Hecker | Taschenbuch | Deutsch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783836490368 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

PF. Condizione: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Bildungspersonal bedarf vor dem Hintergrund einer Vielzahl junger Menschen im Übergangssystem einer besonderen Qualifizierung. Im Hinblick darauf erweitert Kristin Hecker in der vorliegenden Studie das Konzept der beruflichen Handlungskompetenz um spezielle pädagogische Kompetenzen und die 'VEIT' Formel. Mithilfe einer Analyse des äußerst komplexen und unüberschaubaren Übergangssystems gepaart mit der Sichtweise der in diesem Feld Tätigen entwickelt die Autorin ein Kompetenzprofil des Bildungspersonals, das dessen Aus- und Weiterbildung neu auszurichten vermag. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem notwendigen Ausbau pädagogisch-psychologischer, diagnostischer und didaktischer Kompetenzen, um damit auch einen Beitrag zur nachhaltigen Integration sozial Benachteiligter in das Bildungs und Berufssystem zu leisten. 384 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Karriere - negativ konnotiert, assoziiert mit Machtbesessenheit und Geldgier sowie insbesondere männlich geprägt - rühmt sich nicht selten eines desolaten Images. Doch Karriere kann mehr sein - denkt man an berufliche Entwicklung, Kompetenzerweiterung und Wissenszuwachs. Insbesondere im Fokus der Erziehungswissenschaften erscheint die Bedeutung von und Partizipation an Weiterbildung für die individuelle Karriere von hervorgehobenem Interesse. 3 Leitfragen stehen im Fokus des Interesses: 1. Welchen individuellen Karriereterminus legt die befragte Grundgesamtheit für sich zugrunde 2. Warum sind Frauen seltener als Männer in höheren und Führungspositionen vorzufinden, obgleich ihr Anteil nahezu dem der Männer gleicht 3. Was kann getan werden, um ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Frauen und Männern in höheren und Führungspositionen zu erreichen Antworten auf diese Fragen zu finden und Handlungsperspektiven aufzuzeigen, ist Anliegen dieses Buches, das sich an Wirtschaft, öffentlichen Dienst, Gemeinwesen und an gesellschaftspolitisch interessierte Personen jeglichen Alters richtet und die Zukunftsfähigkeit unseres Zusammenlebens beeinflusst.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Das Bildungspersonal bedarf vor dem Hintergrund einer Vielzahl junger Menschen im Übergangssystem einer besonderen Qualifizierung. Im Hinblick darauf erweitert Kristin Hecker in der vorliegenden Studie das Konzept der beruflichen Handlungskompetenz um spezielle pädagogische Kompetenzen und die ¿VEIT¿ Formel. Mithilfe einer Analyse des äußerst komplexen und unüberschaubaren Übergangssystems gepaart mit der Sichtweise der in diesem Feld Tätigen entwickelt die Autorin ein Kompetenzprofil des Bildungspersonals, das dessen Aus- und Weiterbildung neu auszurichten vermag. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem notwendigen Ausbau pädagogisch-psychologischer, diagnostischer und didaktischer Kompetenzen, um damit auch einen Beitrag zur nachhaltigen Integration sozial Benachteiligter in das Bildungs und Berufssystem zu leisten.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 384 pp. Deutsch.…