Kruschel robert (103 risultati)
European Perspectives on Inclusive Education in Canada : Critical Comparative Insights
Christou, Theodore Michael (EDT); Kruschel, Robert (EDT); Matheson, Ian Alexander (EDT); Merz-Atalik, Kerstin (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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European Perspectives on Inclusive Education in Canada : Critical Comparative Insights
Christou, Theodore Michael (EDT); Kruschel, Robert (EDT); Matheson, Ian Alexander (EDT); Merz-Atalik, Kerstin (EDT)
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editore: Routledge, 2023
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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European Perspectives on Inclusive Education in Canada : Critical Comparative Insights
Christou, Theodore Michael (EDT); Kruschel, Robert (EDT); Matheson, Ian Alexander (EDT); Merz-Atalik, Kerstin (EDT)
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Editore: Routledge, 2023
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European Perspectives on Inclusive Education in Canada : Critical Comparative Insights
Christou, Theodore Michael (EDT); Kruschel, Robert (EDT); Matheson, Ian Alexander (EDT); Merz-Atalik, Kerstin (EDT)
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Editore: Routledge, 2023
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editore: Taylor & Francis, 2024
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Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Inklusion ist seit einem Jahrzehnt eine der zentralen Leitideen für die Entwicklung deutscher Schulsysteme. Dieser Vision zu folgen, heißt Schule so zu gestalten, dass sie die Vielfalt der Lernenden willkommen heißt und dabei die individuellen Fähigkeiten, Bedürfnisse und Rechte aller Kinde…r und Jugendlichen wahrnimmt sowie respektiert. Aufgrund der langen Tradition des 'Sortierens' und 'Aussonderns' in deutschsprachigen Schulsystemen ist der Weg zur Inklusion eine große Herausforderung für alle im pädagogischen Bereich tätigen Personen, der es sich aufgrund der menschenrechtlichen Verpflichtung aber zu stellen gilt. Das vorliegende Buch präsentiert Interviews mit Akteur\*innen aus zehn Schulen sowie einer Schulentwicklungsbegleiterin, die in den Gesprächen über die praktischen Chancen und Herausforderungen ihrer inklusionsorientierten Schulentwicklungsprozesse reflektieren. Sie sprechen darüber, welche Ansätze und Konzepte hilfreich auf ihrem Weg waren, wie sie Schritt für Schritt ihren Unterricht und/oder ihre Schule umgestaltet haben und welche Barrieren es zu überwinden galt. Denn alle in diesem Buch versammelten Schulen arbeiten im Schulsystem Sachsens und damit quasi unter erschwerten Bedingungen: Das Bundesland fällt im deutschlandweiten Vergleich eher durch sein zurückhaltendes, inklusionsbezogenes Vorgehen auf. Mit umso mehr Kreativität, Mut, Kraft und pädagogischer Expertise haben sich die hier versammelten Schulen auf dem Weg gemacht.Dieses Buch ist daher eine praxisnahe Inspiration für alle Pädagog\*innen, die auf dem Weg zur Inklusion den nächsten Schritt gehen wollen. Es ist eine Kraftquelle für alle, die Schule verändern wollen. 243 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Inklusion ist seit einem Jahrzehnt eine der zentralen Leitideen für die Entwicklung deutscher Schulsysteme. Dieser Vision zu folgen, heißt Schule so zu gestalten, dass sie die Vielfalt der Lernenden willkommen heißt und dabei die individuellen Fähigkeiten, Bedürfnisse und Rechte aller Kinde…r und Jugendlichen wahrnimmt sowie respektiert. Aufgrund der langen Tradition des 'Sortierens' und 'Aussonderns' in deutschsprachigen Schulsystemen ist der Weg zur Inklusion eine große Herausforderung für alle im pädagogischen Bereich tätigen Personen, der es sich aufgrund der menschenrechtlichen Verpflichtung aber zu stellen gilt. Das vorliegende Buch präsentiert Interviews mit Akteur\*innen aus zehn Schulen sowie einer Schulentwicklungsbegleiterin, die in den Gesprächen über die praktischen Chancen und Herausforderungen ihrer inklusionsorientierten Schulentwicklungsprozesse reflektieren. Sie sprechen darüber, welche Ansätze und Konzepte hilfreich auf ihrem Weg waren, wie sie Schritt für Schritt ihren Unterricht und/oder ihre Schule umgestaltet haben und welche Barrieren es zu überwinden galt. Denn alle in diesem Buch versammelten Schulen arbeiten im Schulsystem Sachsens und damit quasi unter erschwerten Bedingungen: Das Bundesland fällt im deutschlandweiten Vergleich eher durch sein zurückhaltendes, inklusionsbezogenes Vorgehen auf. Mit umso mehr Kreativität, Mut, Kraft und pädagogischer Expertise haben sich die hier versammelten Schulen auf dem Weg gemacht.Dieses Buch ist daher eine praxisnahe Inspiration für alle Pädagog\*innen, die auf dem Weg zur Inklusion den nächsten Schritt gehen wollen. Es ist eine Kraftquelle für alle, die Schule verändern wollen. 243 pp. Deutsch.
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Editore: Routledge, 2023
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Condizione: New. 2024. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Inklusion ist seit einem Jahrzehnt eine der zentralen Leitideen für die Entwicklung deutscher Schulsysteme. Dieser Vision zu folgen, heißt Schule so zu gestalten, dass sie die Vielfalt der Lernenden willkommen heißt und dabei die individuellen Fähigkeiten, Bedürfnisse und Rechte aller Kinde…r und Jugendlichen wahrnimmt sowie respektiert. Aufgrund der langen Tradition des ,Sortierens' und ,Aussonderns' in deutschsprachigen Schulsystemen ist der Weg zur Inklusion eine große Herausforderung für alle im pädagogischen Bereich tätigen Personen, der es sich aufgrund der menschenrechtlichen Verpflichtung aber zu stellen gilt.Das vorliegende Buch präsentiert Interviews mit Akteur\*innen aus zehn Schulen sowie einer Schulentwicklungsbegleiterin, die in den Gesprächen über die praktischen Chancen und Herausforderungen ihrer inklusionsorientierten Schulentwicklungsprozesse reflektieren. Sie sprechen darüber, welche Ansätze und Konzepte hilfreich auf ihrem Weg waren, wie sie Schritt für Schritt ihren Unterricht und/oder ihre Schule umgestaltet haben und welche Barrieren es zu überwinden galt. Denn alle in diesem Buch versammelten Schulen arbeiten im Schulsystem Sachsens und damit quasi unter erschwerten Bedingungen: Das Bundesland fällt im deutschlandweiten Vergleich eher durch sein zurückhaltendes, inklusionsbezogenes Vorgehen auf. Mit umso mehr Kreativität, Mut, Kraft und pädagogischer Expertise haben sich die hier versammelten Schulen auf dem Weg gemacht.Dieses Buch ist daher eine praxisnahe Inspiration für alle Pädagog\*innen, die auf dem Weg zur Inklusion den nächsten Schritt gehen wollen. Es ist eine Kraftquelle für alle, die Schule verändern wollen.
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Editore: Routledge, 2022
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editore: Routledge, 2024
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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- Prima edizione
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Condizione: New. 2024. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2022
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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European Perspectives on Inclusive Education in Canada : Critical Comparative Insights
Christou, Theodore Michael (EDT); Kruschel, Robert (EDT); Matheson, Ian Alexander (EDT); Merz-Atalik, Kerstin (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2022
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: New.
European Perspectives on Inclusive Education in Canada : Critical Comparative Insights
Christou, Theodore Michael (EDT); Kruschel, Robert (EDT); Matheson, Ian Alexander (EDT); Merz-Atalik, Kerstin (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2022
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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European Perspectives on Inclusive Education in Canada : Critical Comparative Insights
Christou, Theodore Michael (EDT); Kruschel, Robert (EDT); Matheson, Ian Alexander (EDT); Merz-Atalik, Kerstin (EDT)
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Editore: Routledge, 2022
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2022
Serie: Libro 65 di 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Taschenbuch. 312 Seiten; Verlagsremittende - ME-Stempel auf unterem Schnitt Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 491.
