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EUR 7,30
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Verstehen : psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe. Aus dem Programm Huber: Psychologie-Forschung
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 4,45
Spedizione EUR 12,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl. 272 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420.
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Verstehen: Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe
Da: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 10,00
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello22,5 x 15,5 cm. Condizione: Gut. 1. Auflage. 272 Seiten ; Mit Abbildungen Aus dem Programm Huber : Psychologie Forschung - Softcover, Broschur etwas verschossen. Innen in sehr gutem Zustand. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B09-02-02B|S33 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Verstehen : psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe.
Da: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 11,00
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: gut. 272 S., Abb., 22 cm, Bibliotheksexemplar, Aufkleber, Ecke leicht geknickt. Sprache: Deutsch.
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Verstehen. Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe.
Lingua: Tedesco
Editore: Bern u.a., Verlag Hans Huber, 1994., 1994
ISBN 10: 3456824416 ISBN 13: 9783456824413
Da: Antiquariat Bader Tübingen, Tübingen, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 9,00
Spedizione EUR 22,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello1. Auflage. 272 Seiten mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. Kleiner Namensstempel auf vorderem Vorsatzblatt und auf unterem Schnitt. Bleistiftanstreichungen auf ca. 15 Seiten. 9783456824413 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.
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Verstehen lernen und lehren Das Verstehen als psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe
Da: Martin Preuß / Akademische Buchhandlung Woetzel, Kerzenheim, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 17,40
Spedizione EUR 15,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Wie neu. 272 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 445.
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Verstehen. Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe. Aus dem Programm Huber: Psychologie-Forschung,
Da: Buchparadies Rahel-Medea Ruoss, Winterthur, ZH, Svizzera
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 9,90
Spedizione EUR 36,00
Spedito da Svizzera a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert, 1. Aufl. 272 S.: Ill., graph. Darst.; 23 cm, Einband etwas bestossen und lichtrandig, Schnitt leicht angeschmutzt, mit wenigen Filzstift-Anstrichen im Text, insgesamt gutes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
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![Immagine dell'editore per Geschichtsunterricht heute [Broschiert] by Kurt Reusser; Peter Gautschi; Dani... venduto da Fachbuch-Versandhandel](https://pictures.abebooks.com/isbn/9783039053148-it-300.jpg)
Geschichtsunterricht heute [Broschiert] by Kurt Reusser; Peter Gautschi; Dani...
Da: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,00
Spedizione EUR 24,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellohep-verlag, broschiert, guter Zustand, h4, W.
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Verstehen. Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe.
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,94
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Nachdr. der 1. Auflage 1994. 272 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. A04461 3456824416 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Kognition und Handeln
Lingua: Tedesco
Editore: Klett-Cotta Verlag, Stuttgart, 1983
ISBN 10: 3608930450 ISBN 13: 9783608930450
Da: HJP VERSANDBUCHHANDLUNG, WEDEL, SH, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 20,75
Spedizione EUR 29,50
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloFester Einband. Condizione: Gut. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. 364 p.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität -Language: german
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,28
Spedizione EUR 2,23
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualit�t: Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht (Paperback or Softback)
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualit�t: Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht. Book.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität: Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht (German Edition)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,92
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Verstehen : Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe. Aus dem Programm Huber: Psychologie-Forschung.
Lingua: Tedesco
Editore: Bern ; Göttingen ; Toronto ; Seattle : Huber., 1994
ISBN 10: 3456824416 ISBN 13: 9783456824413
Da: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germania
Membro dell'associazione: BOEV GIAQ
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
AffareEUR 14,40
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl. 272 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm Leicht berieben und bestoßen, ansonsten tadelloser Zustand - Inhaltsverzeichnis -- Vorwort der Herausgeber -- Kurt Reusser und Marianne Reusser-Weyeneth -- Verstehen als psychologischer Prozess und als didaktische Aufgabe: Einführung und Überblick -- Teil I: Psychologische Aspekte des Verstehens -- Walter Kintsch -- Kognitionspsychologische Modelle des Textverstehens: Literarische -- Texte -- Klaus Foppa -- 'Verstehen Im Dialog' und 'Textverstehen': Zwei Selten einer Medaille? -- Überlegungen zu einem vernachlässigten Problem -- Thomas Bernhard Seiler -- Zur Entwicklung des Verstehens - oder wie lernen Kinder und Jugendliche verstehen? -- Hans Aebli -- Über das Verstehen von Witzen - eine kognitionspsychologische Analyse und einige pädagogische Schlussfolgerungen -- Teil II: Verstehen lernen und lehren -- Horst Rumpf -- Das Verstehen und sein lebensweltliches Fundament -- Urs Aeschbacher -- Verstehen als operatorische Beweglichkeit und Einsicht -- Erno Lehtinen -- Institutionelle und motivationale Rahmenbedingungen und Prozesse des Verstehens Im Unterricht -- Hanns-Dietrich Dann -- Pädagogisches Verstehen: Subjektive Theorien und erfolgreiches Handeln von Lehrkräften -- Franz Emanuel Weinert -- Lernen lernen und das eigene Lernen verstehen -- Erwin Beck, Titus Guldimann, Michael Zutavern -- Eigenständiges Lernen verstehen und fördern -- Rita Stehler, Kurt Reusser, Christine Pauli -- Interaktive Lehr-Lern-Umgebungen: Didaktische Arrangements im Dienste des gründlichen Verstehens. ISBN 9783456824413 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 438.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität -Language: german
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,33
Spedizione EUR 2,23
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Verstehen lernen und lehren: Das Verstehen als psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe
Da: book-link, Nufringen, BW, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 14,00
Spedizione EUR 49,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Sehr gut. Seiten; M24-08-Q-105-VG Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität: Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht (German Edition)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,59
Spedizione EUR 13,75
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualitat:Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,55
Spedizione EUR 17,77
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Texto ZGB: Schweizerisches Zivilgesetzbuch und Nebenerlasse
Editore: Helbing & Lichtenhahn, 2014
ISBN 10: 371903464X ISBN 13: 9783719034641
EUR 14,97
Spedizione EUR 63,25
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut 6. aufl. - ungelesenes mängelexemplar, gestempelt, mit leichten lagerspuren - Dieser Band enthält das ZGB sowie die wichtigsten praxisrelevanten Nebenerlasse in kompakter Form. Die Erlasse in diesem Band sind auf dem Stand der Gesetzgebung am 1.1.2014. In der Neuauflage enthalten sind damit insbesondere die neuen Bestimmungen betreffend Massnahmen gegen die Zwangsheiraten in diversen Gesetzen sowie die teilrevidierte PAVO mit ihren neuen Melde- und Aufsichtspflichten für die Vermittlung von Pflegekindern. Eingang in diese Neuauflage fanden neu auch das HAÜ und das HKsÜ. Ein umfassendes Sachregister erleichtert das schnelle Auffinden der relevanten Bestimmungen. Inhalt Einleitung zum ZGB - ZGB - Altes Vormundschaftsrecht - SterG - FMedG - ZStV - HAÜ - BG-HAÜ - AdoV - PAVO - VBVV - UNKRK - HKÜ - HEsÜ - HKsÜ - PartG - BGBB - VBB - BewG («Lex Koller») - BewV - PfG - GBV - EÖBV - IPRG - FZG.
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Geschichtsunterricht heute.
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 24,90
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. 1. Auflage. 294 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. AB- 8751 9783039053148 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität -Language: german
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,58
Spedizione EUR 17,21
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Die berufliche Entwicklung von Lehrpersonen als lebenslanger Prozess. In: Beitra?ge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 18, 2000.
Lingua: Tedesco
Editore: Langnau, Emmental Schweizerische Gesellschaft fu?r Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2000
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 9,90
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello155 - 271 S. Das Buch befindet sich in mittelmäßige Zustand. Mit Anstreichungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Illusorismen / Sandro Del-Prete
Da: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,30
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPp. Condizione: Befriedigend. 3. Edition deutsch/französisch/englisch. 114 S. : zahlr. Ill. ; 30 cm Mit Schutzumschlag. Exemplar etwas schmutzig. Sonst gut erhalten. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 939.
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Didaktik auf psychologischer Grundlage: Von Hans Aeblis kognitionspsychologischer Didaktik zur modernen Lehr- und Lernforschung (Livre en allemand)
Da: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Svizzera
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 24,00
Spedizione EUR 47,00
Spedito da Svizzera a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Sehr gut. sehr gut.
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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie.34.Jg., Hefte 1-4 2002. Organ der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) und der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie.
Editore: Göttingen Hogrefe, 2002
Da: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 79,00
Spedizione EUR 7,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschüre, Klebebdg, 0. 27,6 cm, 1-244 S., Ill., Broschüre, Klebebdg, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 34. Jg. Heft 1-4, 2002 Hefte sehr gut erhalten, kaum Gebrauchsspuren RW 11 R 3/C Sprache: Deutsch Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 34. Jg. Heft 1-4, 2002 1,230 gr.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität -Language: german
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,96
Spedizione EUR 17,21
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Verstehen : psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe. Aus dem Programm Huber: Psychologie-Forschung
Editore: Hans Huber Verlag Bern, 1997
Da: Moksha Antiquariat, Konstanz, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 18,00
Spedizione EUR 81,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello272 S. Softcover tadelloser Zustand.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität : Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht.
Lingua: Tedesco
Editore: Münster ; New York, NY ; München ; Berlin : Waxmann,, 2010
ISBN 10: 3830921365 ISBN 13: 9783830921363
Da: Logo Books Buch-Antiquariat, Bietigheim, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 54,49
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellokart. Condizione: Gut. 358 S. : graph. Darst. ; 24 cm Einband mit Gebrauchspuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 675.
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Texto ZGB: Schweizerisches Zivilgesetzbuch und Nebenerlasse Büchler, Andrea; Trauffer (), Bernhard; Bauer, Thomas; Berti, Stephen V.; Bessenich, Balthasar; Bigler-Eggenberger, Margrith; Bösch, René; Breitschmid, Peter; Brogli, Eduard; Brunner, Christoph; Forni, Rolando; Geiser, Thomas; Grüninger, Harold; Hofstetter, Josef; Huguenin, Claire; Huwiler, Bruno; Isler, Peter R.; Jenny, David; Karrer, Martin; Kley, Andreas; Laim, Hermann; Lehmann, Urs; Mooser, Michel; Müller, Roland M.; Nägeli, Caterina; Petitpierre, Etienne; Piatti, Giorgio; Rampini, Corrado; Reusser, Ruth; Rey, Heinz; Ruf, Peter; Schaufelberger, Peter Carl; Schmid, Jürg; Schulin, Hermann; Schwander, Ivo; Staehelin, Daniel; Stark, Emil W.; Vischer, Markus; Vogt, Nedim Peter; Wichtermann, Jürg; Wiegand, Wolfgang; Wissmann, Kurt and Wittibschlager, Martina
Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 65,99
Spedizione EUR 29,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,90
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wie wird international und in der Schweiz Mathematik unterrichtet Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede zeigen sich Zeichnen sich Mathematikstunden aus Ländern, deren Schülerinnen und Schüler in Leistungstests besonders gut abschneiden, durch besondere Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale aus Was lässt sich über Merkmale guter Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen und aussenstehenden Experten aussagen Wie wirken sich didaktische Gestaltungsmerkmale, Lernmotivation und Selbstvertrauen auf Fachinteresse, Engagement und Leistungen aus Antworten auf diese und weitere Fragen suchten zwei Videostudien, deren Ergebnisse in diesem Band vorgestellt werden: Im Rahmen der internationalen 'TIMSS 1999 Video Study', an der sich auch die Schweiz beteiligt hat, wurden je 100 videografierte Mathematikstunden des 8. Schuljahrs aus sieben Ländern systematisch analysiert. Darüber hinaus wurde in der mehrsprachigen Schweiz eine erweiterte Videostudie durchgeführt, welche auf der Basis eines mehrperspektivischen Zugangs sowohl Innen- und Aussensichten als auch Bedingungen und Wirkungen des Mathematikunterrichts untersuchte. Nach einem Überblick über die teilweise überraschenden Befunde der internationalen Videostudie werden im Hauptteil des Buches die Ergebnisse der schweizerischen Videostudie erstmals im Gesamtzusammenhang dargestellt. Videostudien setzen dort an, wo die periodisch durchgeführten internationalen Schulleistungsstudien aufhören. Während TIMSS und PISA wertvolle Erkenntnisse und Trends zu den Ergebnissen nationaler Bildungssysteme liefern, machen sie keine Aussagen über die Qualität der Bildungsprozesse, insbesondere des Unterrichts. Im Hinblick auf die Schulentwicklung und die Lehrerbildung sind jedoch Daten über den Unterrichtsprozess, über seine Gestaltungs- und Qualitätsmerkmale sowie über seine Wirkungen von grosser Wichtigkeit. Dies zumal wir wissen, dass der Professionalität von Lehrerhandeln und Unterricht eine zentrale Bedeutung für den Lernerfolg von Kindern zukommt.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 362 pp. Deutsch.
