Laura duschatzky (21 risultati)
Lingua: Spagnolo
Editore: Independently Published 2020
Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Editore: Miño y Dávila editores 2018
Serie: Educación: otros lenguajes, Libro 18 di 20. Libro 18 di 20 - Educación: otros lenguajes
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Experiencia y alteridad en educación: Pensar la educación (ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION) (Spanish Edition)
Skliar, Carlos; Larrosa, Jorge; Duschatzky, Laura; Forster, Ricardo; Mèlich, Joan-Carles; Pérez De Lara, Nuria; Rattero, Carina
Lingua: Spagnolo
Editore: Independently published 2020
Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Spagnolo
Editore: Independently published 2020-12-03 2020
Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Da: Chiron Media, Wallingford, , Regno UnitoChiron Media
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. ?Ayúdame a disfrutar de mis clases? fueron las palabras de auxilio que Lola, una profesora madrileña, le pronunció a Laura Duschatzky como especialista argentina en acompañamiento pedagógico a docentes. A partir de esa primera aproximación, se abrió entre ellas un intenso intercambio de… correspondencia, un diálogo a través del océano que pondría en evidencia que el camino para disfrutar implica ante todo una mirada ética, leer la realidad que vivimos sin juzgarnos, para comprender y aceptar lo que nos pasa y comenzar así, un proceso de cambio y de desarrollo de todo nuestro potencial. A esta conversación se sumará luego Blanca, otra colega española a la que mueven similares inquietudes: ?Es en este diálogo -dirá Blanca- las mujeres se construyen, se reconstruyen, se inventan y se reinventan. [?] ponen sobre la pantalla del ordenador sus inquietudes profesionales en el que una de ellas adquiere el rol de romper imágenes prefijadas y así estalla un cúmulo de posibilidades de volver a ver? El sentido, el alma de esta obra es para Laura Duschatzky, considerar la enseñanza como una actividad práctica. Este libro es, en definitva, una invitación a focalizar en la vida con todos sus tonos: ?Nuestros intercambios -dirá la autora- tienen que ver con lo más humano, con las emociones, con nuestras fragilidades y angustias, con las potencialidades, con el amor, con la ternura? *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
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Lingua: Spagnolo
Editore: Miño Y Dávila 2018
Serie: Educación: otros lenguajes, Libro 18 di 20. Libro 18 di 20 - Educación: otros lenguajes
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Da: Midac, S.L., Sabadell, B, SpagnaMidac, S.L.
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Lingua: Spagnolo
Editore: MIÑO Y DÁVILA EDITORES 2008
Serie: Educación: otros lenguajes, Libro 18 di 20. Libro 18 di 20 - Educación: otros lenguajes
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Condizione: Nuevo. ¿Podemos en la actualidad hablar de maestros ¿En qué condiciones hay maestros para los jóvenes de hoy Estos interrogantes sobrevuelan, casi como una obsesión, como una búsqueda incesante, en Una cita con los maestros.La autora ha renunciado deliberadamente a toda pretensión de elaborar respuestas anticipadas.…Por el contrario, son los jóvenes y adultos entrevistados los que toman la palabra a partir de experiencias vividas con figuras que denominan maestros. Es desde allí, que Laura Duschatzky, teje otro texto que interroga y recorre distintos modos en que pueden darse dichos encuentros. Como sostiene Horacio González en el prólogo, "el maestro es una tensión permanente y también un rito de pasaje en la cultura. Forma de una continuidad y también de un desvío, el maestro es antes que nada una parte de nuestro lenguaje que surge de una interrogación dramática. ¿Puedo conocer ¿Puedo hacerlo en mi propio nombre ¿Puedo ser inspirado por la vida y los ejemplos de otros "La autora nos coloca frente a un desafío: hablar de encuentros y educación en estos tiempos donde prevalecen los desencuentros y las instituciones educativas perdieron la efectividad de entonces. Ahora bien, ¿cómo hacerlo sin tentarse en mirar un ideal, un modelo que ya no nos interpela como antes Este libro es una invitación a renunciar, en las relaciones de enseñanza, al poder entendido como sometimiento y sujeción. Y a convertirlo en potencia que abra nuevos mundos y pensamientos. 10.
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Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, SpagnaLibros Tobal
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Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: FONDO FONDO - ORIENTACION PROFESIONAL.
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Da: Siglo Actual Libros, Soria, SO, SpagnaSiglo Actual Libros
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RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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Condizione: Nuevo. ?Ayúdame a disfrutar de mis clases? fueron las palabras de auxilio que Lola, una profesora madrileña, le pronunció a Laura Duschatzky como especialista argentina en acompañamiento pedagógico a docentes. A partir de esa primera aproximación, se abrió entre ellas un intenso intercambio de correspondencia, un diá…logo a través del océano que pondría en evidencia que el camino para disfrutar implica ante todo una mirada ética, leer la realidad que vivimos sin juzgarnos, para comprender y aceptar lo que nos pasa y comenzar así, un proceso de cambio y de desarrollo de todo nuestro potencial. A esta conversación se sumará luego Blanca, otra colega española a la que mueven similares inquietudes: ?Es en este diálogo -dirá Blanca- las mujeres se construyen, se reconstruyen, se inventan y se reinventan. [?] ponen sobre la pantalla del ordenador sus inquietudes profesionales en el que una de ellas adquiere el rol de romper imágenes prefijadas y así estalla un cúmulo de posibilidades de volver a ver? El sentido, el alma de esta obra es para Laura Duschatzky, considerar la enseñanza como una actividad práctica. Este libro es, en definitva, una invitación a focalizar en la vida con todos sus tonos: ?Nuestros intercambios -dirá la autora- tienen que ver con lo más humano, con las emociones, con nuestras fragilidades y angustias, con las potencialidades, con el amor, con la ternura..
Experiencia y alteridad en educación: Pensar la educación (ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION) (Spanish Edition)
Skliar, Carlos; Larrosa, Jorge; Duschatzky, Laura; Forster, Ricardo; Mèlich, Joan-Carles; Pérez De Lara, Nuria; Rattero, Carina
Lingua: Spagnolo
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Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Experiencia y alteridad en educaci?n
Skliar, Carlos; Larrosa, Jorge; Duschatzky, Laura; Forster, Ricardo; Mèlich, Joan-Carles; Pérez De Lara, Nuria; Rattero, Carina
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Editore: Amazon Digital Services LLC - Kdp 2020
Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Lingua: Spagnolo
Editore: Miño Y Dávila 01/01/2010 2010
Serie: Educación: otros lenguajes, Libro 18 di 20. Libro 18 di 20 - Educación: otros lenguajes
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Experiencia y alteridad en educaci?n
Skliar, Carlos; Larrosa, Jorge; Duschatzky, Laura; Forster, Ricardo; Mèlich, Joan-Carles; Pérez De Lara, Nuria; Rattero, Carina
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Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Lingua: Spagnolo
Editore: Independently Published 2020
Serie: ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION, Libro 3 di 11. Libro 3 di 11 - ESCUELA DIDACTICA, EDUCACION E INTEGRACION
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Serie: Educación: otros lenguajes, Libro 18 di 20. Libro 18 di 20 - Educación: otros lenguajes
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