Leiva juan manuel (26 risultati)

Soft cover. Condizione: Very Good. 3rd Edition. Inscription with signature on page 41 by co-author Angel Leiva. F13. Inscribed by Author(s).

Paperback. Condizione: Brand New. 37 pages. 11.00x8.50x0.09 inches. In Stock.

Paperback. Condizione: Brand New. 27 pages. Spanish language. 11.00x8.50x0.07 inches. In Stock.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Paperback. Condizione: New. 1st.

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Paperback. Condizione: Brand New. 80 pages. Spanish language. 7.48x5.11x0.19 inches. In Stock.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Cambio de plano es una invitación a cambiar de piel para el lector más atento. Entre sus capítulos se encuentra la necesidad de irse desapegando de todo lo innecesario hasta llegar a lo esencial de la vida, que siempre y simplemente es uno mismo en el contacto con su existencia. . Con palabras comunes y sencillas y con un lenguaje directo a la emotividad de la experiencia es donde Juan Manuel Leiva despliega su imaginario más arraigado al humanismo radical que lo representa, llevando al lector a una experiencia cercana donde es posible verse reflejado a través de metáforas cristalinas y un verso libre contemporáneo cada vez más afilado en su lírica. . Desde unas mudanzas de la ciudad al campo, pasando por la sinceridad de un niño al narrar su mundo invisible, hasta los poemas de mística contemporánea, el autor narra aún afincado en la poesía de la experiencia, su inexplorada vertiente más oculta. . . Los capítulos de Cambio de plano nos invitan a mudar de piel, como mínimo a la piel que nos aferramos ante los cambios que inevitablemente nos van a sucumbir. Cambiar de plano es cambiar la v. LIBRO.…

Paperback. Condizione: Brand New. 30 pages. Spanish language. 11.00x8.50x0.08 inches. In Stock.

Condizione: Nuevo. Poesía.

Paperback. Condizione: Brand New. 26 pages. Spanish language. 11.00x8.50x0.07 inches. In Stock.

Condizione: Nuevo. Cambio de plano editado por Editorial poesia eres tu.

Tapa blanda. Condizione: New. El escenario educativo en el que el profesorado desarrolla su labor docente está cambiando, al igual que lo hace la sociedad en la que están insertos los centros educativos. Por tanto, el papel del profesor no puede ser idéntico al que desempeñaba hace décadas. Por una parte, la aparición de nuevos recursos (pizarras digitales, equipos informáticos individuales para el alumnado, conexión a Internet en las aulas, etc.) abren un abanico de posibilidades educativas que configuran nuevos escenarios educativos emergentes. Este equipamiento se complementa con la aparición de múltiples herramientas, ya sean online o de autor instaladas en los ordenadores, más sencillas de manejar, que están favoreciendo el hecho de encontrar a docentes que, aparte de ser consumidores de contenidos multimedia, están asumiendo con normalidad el papel de productores de los mismos. Este libro enseña a los docentes a aprovechar los recursos existentes en la red, al mismo tiempo que analiza las aplicaciones para la creación y el diseño de materiales didácticos multimedia. Una obra que resultará muy útil a profesionales de la educación de todas las áreas y niveles educativos para integrar las tecnologías en el aula. Índice:INTRODUCCIÓN 1. Las licencias Creative Commons J. J. Leiva Olivencia 1. Introducción 2. ¿Qué son las licencias Creative Commons? 3. Tipos y características de las licencias CC 4. El docente ante las licencias CC: del consumo a la creación y difusión de materiales didácticos 5. Futuro de las licencias CC 2. Uso de aplicaciones existentes en Internet E. Sánchez Rivas Introducción 1. Por qué usar las aplicaciones existentes en Internet 2. Aplicaciones con posibilidades didácticas disponibles en Internet 2.1. Aplicaciones ejecutables de modo local 2.2. Aplicaciones ejecutables de modo online 2.2.1. Aplicaciones para trabajar con fotografías y otras imágenes fijas 2.2.2. Aplicaciones para trabajar con vídeos, sonidos y animaciones 2.2.3. Aplicaciones para trabajar con documentos de ofimática 2.2.4. Aplicaciones para crear y publicar espacios en la Web 3. Recursos didácticos publicados 4. Internet en el aula 4.1. Decisiones previas 4.2. El trabajo en clase 4.2.1. Un nuevo rol docente 4.2.2. Métodos didácticos 5. Uso de aplicaciones concretas. El ejemplo de mi experiencia 5.1. Reflexionando sobre las razones 5.2. Trabajando con el blog: "Dale al coco un poco" 5.2.1. Investigación sobre población activa en el CEIP Tartessos (el blog para investigar en el aula) 5.2.2. Activismo climático (el blog para agitar conciencias) 5.2.3. Actividad de evaluación: Trivial (el blog para evaluar) 5.2.4. "El día del tornado" (el blog para reconstruir el currículo) 5.2.5. "Diario de viaje" (El blog para contar vivencias) 5.2.6. Un lugar para el ocio: fotos, música, enlaces interesantes, juegos (El blog para ocupar el tiempo de ocio) 5.2.7. Otras actividades 5.2.8. Valoración del uso de aplicaciones a través del blog 3. Creación de multimedia con herramientas de autor J. Sánchez Rodríguez y E. Sánchez Vega 1. Introducción 2. ¿Realmente tenemos que crear recursos? 3. Definición de conceptos 4. Herramientas de autor. ¿Cuál elegir? 5. Programas instalados en equipo local 6. Programas instalados en un servidor y/o en ordenador personal 7. Programas instalados en un servidor 8. Otras aplicaciones 4. Elaboración de recursos propios J. Ruiz Palmero 1. Introducción 2. Creación y edición de páginas Web 3. Empleo de imágenes en la creación de materiales 4. Los sonidos 5. El vídeo 5. Utilización de bases de datos de recursos J. Manuel Trujillo Torres 1. Introducción 2. Cultura Red. Inteligencia colectiva al servicio de la Comunidad 3. Bancos de recursos con posibilidades de acción educativa 3.1. Bases de datos de Organismos Oficiales 3.1.1. Averroes. Red Telemática Educativa de Andalucía. (Recursos) 3.1.2. Instituto de Tecnologías de la Información (ITE). Ministerio de Educación 3.1.3. Portal Agrega 3.1.4. MEDIVA. Media Digital Educativa 3.1.5. Canal Educación 2.0. Minister.…

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La obra expone los principios básicos de la Ecología con un enfoque agronómico y pecuario. Presenta una síntesis rigurosa y actualizada de los aspectos fundamentales de la Ecología asequible a personas no especialistas en la materia. Dentro del vasto campo de estudio que aborda la Ecología, la obra se centra en los procesos que se dan en el ecosistema y en niveles de organización superiores. Se tratan temas como los flujos de energía y materiales, producción primaria y secundaria, diversidad y biodiversidad, sucesión y ciclos biogeoquímicos, cambio climático y paisaje ecológico, siempre desde la perspectiva de las explotaciones agropecuarias. Los autores, profesores del Departamento de Biología Vegetal y Ecología de la Universidad de Sevilla, realizan investigaciones ecológicas con aplicación en la gestión de explotaciones agrícolas y ganaderas, así como en la conservación y restauración de ecosistemas, y poseen una dilatada experiencia en la impartición de los contenidos de la obra en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condizione: New.

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Tapa blanda. Condizione: New. La respuesta educativa al alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo asociada a discapacidad viene generando un amplio debate social, alimentado por las distintas visiones que sobre la propia forma de respuesta asumen los participantes del debate, ideas que no siempre coinciden con la de los auténticos protagonistas de la situación: personas con discapacidad, familias y profesorado experto en el tema. Este libro, fruto de una investigación, recoge datos que ofrecen información sobre el estado actual de esa respuesta, así como una discusión profunda sobre los mismos.…

Condizione: Nuevo. Historia de cantabria. nuevos temas y lineas de investigació editado por Universidad cantabria.

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Condizione: New. Condizione sovraccoperta: New. Enviamos a todo el mundo. 100% garant'a. Libro nuevo.

Condizione: NUEVO. 0 pages/páginas.

Condizione: New. 1st.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy Bien. Cómo erradicar los accidentes de tráfico: Proyectos y mejores para evitar los accidentes de tráfico. Leiva Caro, Juan Manuel.